- 《春江花月夜》一千多年來使無數讀者爲之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，孤篇橫絕，竟爲大家。》》》春江花月夜朗誦mp3入口春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩(1)隨波千萬裏，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸(2)，月照花林皆似霰(3)。空裏流霜(4)不覺...
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![春江花月夜內涵六年級作文]( "春江花月夜內涵六年級作文")
- 夜色中，江水靜靜的，嗚咽着向天盡頭淌去，漸漸的融入了無邊的黑暗中。剎那間，月伴潮生，世界瞬間明朗起來了。明朗的月，明朗的水，卻自是美的朦朧，美的讓人心疼。置身其中，一絲憂鬱便不知不覺的滲遍周身，無法自拔，也不願自拔。月輕柔的爲江披上銀紗，江便高興了，孩子似的，炫耀着躍向前去。水...
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- 作爲一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《春江花月夜》教案範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《春江花月夜》教案1設計說明：《春江花月夜》作爲中國文學史上“孤篇...
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![張若虛春江花月夜原文帶拼音版]( "張若虛春江花月夜原文帶拼音版")
- yànyànsuíbōqiānwànlǐ，héchùchūnjiāngwúyuèmíng!灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!jiāngliúwǎnzhuǎnràofāngdiàn，yuèzhàohuālínjiēsìxiàn;江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;kōnglǐliúshuāngbújiàofēi，tīngshàngbáishākànbújiàn。空裏流...
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![春江花月夜翻譯散文]( "春江花月夜翻譯散文")
- 《春江花月夜》爲樂府吳聲歌曲名，張若虛的《春江花月夜》這首爲擬題作詩，與原先的曲調已不同，卻是最有名的。目前具體的創作背景已不可考。春江花月夜唐代：張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀...
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![《春江花月夜》教學設計範文（通用5篇）]( "《春江花月夜》教學設計範文（通用5篇）")
- 作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《春江花月夜》教學設計範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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- 《春江花月夜》作者爲唐朝文學家張若虛。其古詩全文如下：【原文】春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無...
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![春江花月夜賞析詩句]( "春江花月夜賞析詩句")
- 詩人張若虛遺留下來的詩僅兩首，《春江花月夜》就是其中之一。《春江花月夜》在藝術上的成就達到了同類詩中的最高水平。整首詩的意境美到窒息。以下是小編整理的春江花月夜賞析詩句，歡迎閱讀。春江花月夜朝代：唐代作者：張若虛原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬...
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![春江花月夜初一學生作文]( "春江花月夜初一學生作文")
- 昨夜閒塘夢落花，可憐春半不還家。——張若虛歸宿，我在尋找一個歸宿。春愁，總是淡哀、緘默的。離別的聲哨吹得響亮，我們都在閃閃春光中漸行漸遠，嗅着花香和泥土的清爽——漸行漸遠。那夜我夢，襲一長衣拂袖立於江邊。看花怎謝怎飛怎滿天，我怕落得的卻是滿地簫涼吧！柔靜中總卷得那一...
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![春江花月夜原文解讀]( "春江花月夜原文解讀")
- 《全唐詩》中存詩僅兩首的張若虛，在唐代燦如繁星的詩人羣裏實在毫不起眼，然而真正愛國學、愛唐詩宋詞的人，想必都知道張若虛及其著名詩篇《春江花月夜》據說《春江花月夜》這個題目，始創於那個全無心肝的陳後主陳叔寶。然而陳叔寶究竟在這個美麗的題目下寫了些什麼，卻因詩已失...
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![《春江花月夜》分爲幾段?每段是層意是什麼?]( "《春江花月夜》分爲幾段?每段是層意是什麼?")
- 引導語：《春江花月夜》是張若虛的傑出作品之一，這篇經典之作描繪了月夜春江的迷人景色,讚頌了江南水鄉的優美風姿，下面是小編收集的文章的段意，歡迎大家閱讀！《春江花月夜》透過委婉質樸的旋律,流暢多變的節奏,形象地描繪了月夜春江的迷人景色,讚頌了江南水鄉的優美風姿.樂曲...
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![張若虛的《春江花月夜》中心思想、 寫作手法]( "張若虛的《春江花月夜》中心思想、 寫作手法")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都知道一些經典的詩句吧，詩句具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。究竟什麼樣的詩句纔是好的詩句呢？下面是小編爲大家收集的張若虛的《春江花月夜》中心思想、寫作手法，希望對大家有所幫助。中心思想：詩人描寫了月夜、春江、花林等美景，雖然...
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![《春江花月夜》創作背景及主題]( "《春江花月夜》創作背景及主題")
- 《春江花月夜》春江花月夜【作者】張若虛【朝代】唐代春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年...
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![春江花月夜閱讀答題]( "春江花月夜閱讀答題")
- 春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白雲一片去悠...
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![春江花月夜張若虛譯文]( "春江花月夜張若虛譯文")
- 張若虛的《春江花月夜》整篇詩由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對江月由此產生的感慨。第三部分寫了人間思婦遊子的離愁別緒。春江花月夜唐代：張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似...
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![春江花月夜中爲什麼說月是全詩的靈魂]( "春江花月夜中爲什麼說月是全詩的靈魂")
- 我國古代詩歌中，明月的意蘊極爲豐富，但歸根結底：以月寄情而已。在不同詩人的眼裏，就有不同的月亮，就寄託着不同的情懷。以下是小編整理的春江花月夜中爲什麼說月是全詩的靈魂，歡迎閱讀。詩人以月光統攝羣象，將江流、波光、沙灘、花林等一系列景物全部置於月光的沐浴之下，如同鋪展...
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![春江花月夜 趙嶺]( "春江花月夜 趙嶺")
- 詩詞《春江花月夜》是描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優美，千百年來一直備受人們稱讚。《春江花月夜》年代：唐作者：張若虛體裁：樂府原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵...
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![春江花月夜詩歌朗誦]( "春江花月夜詩歌朗誦")
- 春江潮水連海平,海上明月共潮生.灩灩隨波千萬裏,何處春江無月明.江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰.空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見.江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪.江畔何人初見月,江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似.不知江月待何人,但見長江送流水.白雲一片去...
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![《春江花月夜》現代文改寫]( "《春江花月夜》現代文改寫")
- 引言：《春江花月夜》如果改編成現代文，會是怎樣的感覺呢?下面是小編分享兩篇改編範文，大家可以欣賞一下。篇一：《春江花月夜》現代文改寫又是一個無聲的夜。春半的江潮與海水相溶，模糊了海天界線。潮水簇擁着明月，助它掙脫了海的桎梏。你呢。你也能隨着微涼的春水，逃離世俗的牢...
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![詩中之詩《春江花月夜》的一唱三嘆]( "詩中之詩《春江花月夜》的一唱三嘆")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢？以下是小編爲大家整理的詩中之詩《春江花月夜》的一唱三嘆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。春江花月夜張若虛春江潮水連...
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![春江花月夜賞析翻譯]( "春江花月夜賞析翻譯")
- 《春江花月夜》這首長篇歌行以春江花月夜爲背景，將畫意、詩情與對宇宙奧祕和人生哲理的體察融爲一體，創造出情景交融、玲瓏透徹的詩境。春江花月夜唐代：張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上...
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![《春江花月夜》與《夕陽簫鼓》賞析]( "《春江花月夜》與《夕陽簫鼓》賞析")
- 引導語：夕陽簫鼓爲古代漢族琵琶曲文曲中代表作品之一，也是中國十大古曲之一。此曲爲琵琶曲中的大文套，由此曲改編的古箏曲名爲《春江花月夜》，此曲最遲在十八世紀就流傳在江南一帶。我們一起來學習《春江花月夜》與《夕陽簫鼓》賞析《春江花月夜》與《夕陽簫鼓》賞析《春江花...
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![春江花月夜教案翻譯]( "春江花月夜教案翻譯")
- 《春江花月夜》高中教案教學目標：1、賞析本詩的景、情、理，提高鑑賞詩歌的能力。2、提高學生聯想和想象能力，進入詩歌意境。3、培養學生在誦讀中感受詩歌的能力。教學重點：展開聯想和想象，進入詩歌意境。教學難點：景、情、理如何有機地融合的。教學課時：1課時教學步驟：一、匯入語...
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![【熱】《春江花月夜》課堂實錄2篇]( "【熱】《春江花月夜》課堂實錄2篇")
- 《春江花月夜》課堂實錄1教學目標：1、透過學習，學生初步理解置身詩境、緣景明情的詩歌鑑賞方法；2、透過學習，學生鍛鍊多詩歌情景的想象、複述能力，鍛鍊透過分析描景感悟詩歌情感的能力；3、感受詩歌的意境之美、情感之美，體會詩歌優美意境所蘊含的詩人對生命的思考和對生活的熱情...
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![唐詩《春江花月夜》賞析]( "唐詩《春江花月夜》賞析")
- 《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓着遊子思歸的離別相思之苦。下面是小編整理的唐詩《春江花月夜》賞析相關內容。唐詩《春江花月夜》賞析1...
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