![龍的傳人-作文]( "龍的傳人-作文")
- “古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以後是龍的傳人——《龍的傳人》中國，屹立與世界之林，從全盛到衰再到盛，其中飽含淚與血的故事。中國經過幾十年的勵精圖治，已越發強盛，猶如一條巨龍飛向天空，向世界宣佈：中國！要以強盛的國力征服世界。可是，前幾天看到一篇...
- 11877
![龍的傳人六年級作文]( "龍的傳人六年級作文")
- 龍，是中華民族的象徵，代表着勇敢、正義、和平、堅韌不拔、敢於嘗試和挑戰、克服重重困難、造福於人類……而我們炎黃子孫都是龍的傳人。我們具有龍的這種品質和精神。2012年6月19日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，“神舟九號”載人飛行器發射成功。並與“天宮一號”對接...
- 16945
![龍的傳人教案]( "龍的傳人教案")
- 編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面是小編收集整理的龍的傳人教案，希望對您有所幫助!一、教學目標：1.透過欣賞學唱歌曲《龍的傳人》，嘗試體驗歌詞內容。2.欣賞有關龍的藝術作品，初步瞭解祖國文化的博大精深。二、教學重點、難點：1.能運用聽唱...
- 24771
- 龍的傳人課文原文一篇凝聚着強烈民族自豪感和愛國情感的文章，教材透過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象徵意義的描述，讚頌了勤勞智慧的中國人民對自由完美的嚮往和追求，意在培養學生的民族自豪感、自信心。龍的傳人課文原文提起龍，中國人莫不引以爲自豪，有時還自稱...
- 31098
![龍的傳人說課稿]( "龍的傳人說課稿")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的龍的傳人說課稿，歡迎大家分享。龍的傳人說課稿1各位老師：早上好！今天我說的是浙美版第七冊第6課《龍的傳人》...
- 23610
![龍的傳人是什麼的作文]( "龍的傳人是什麼的作文")
- 20XX年2月14日，在西方傳統的情人節那天，在意大利都靈的帕拉維拉體育館中，花樣滑冰自由滑的競爭正在這裏如火如荼地進行着。時間有條不紊的走着，它見證着比賽的進行，也見證着選手們的表現。在前19對選手中，俄羅斯組合托特米娜尼亞、馬列寧排在中國老將申雪、趙鴻博的前面，暫居首...
- 20049
![詩歌：龍的傳人]( "詩歌：龍的傳人")
- 五月的清風傳遞着初夏的芬芳，花園裏、道路旁、枝頭間、田野上，放眼所及，隨處可見的是綻放的`希望。幽香浮動的空氣中突如其來，彌散着濃濃的悲傷，多少幼小的生命在那一瞬間枯萎！多少還來不及實現的夢想在那一刻凋殘！昔日風光旖旎的蜀水巴山，在大地的咆哮聲中已是景象駭然。一剎那...
- 28483
![龍的傳人小學作文450字]( "龍的傳人小學作文450字")
- 聽人說過：寬容是一種美德。古時候，李世民因寬容開創盛世，秦始皇因寬容一統天下，而“小肚雞腸”的'慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次後懂得了人應寬容。我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚。可誰知，對門一家全都是...
- 26435
![《闢龍的傳人》教案]( "《闢龍的傳人》教案")
- 教學重點了解作者反駁的方法及過程。教學難點對龍的本質的理解。教學過程一、檢查預習情況1．文學常識：邵燕祥，當代詩人，1933年6月10日出生於北京一個職員家庭。1945年夏天，從小學進入中學。處女作是1946年4月發表在報紙上的一篇雜文《由口舌說起》，1949年初，北京解放，他終止了在...
- 26393
![龍的傳人作文]( "龍的傳人作文")
- 在東方這片美麗富饒的土地，100年前曾生活這龍的傳人，他們創造了我們，但最後卻滅絕了。——考古機器人H7N9筆錄H7N9博士，我們在東方發現了大量的人類聚集羣，這將對我們探索人類滅絕之謎有重大幫助。在我在東方生活的20年裏，我對人類的身體器官有了新的發現：他們依賴一種名叫氧氣...
- 32029
![龍的傳人的語文教案]( "龍的傳人的語文教案")
- 龍的傳人的語文教案教學目標：1、透過學生在生活中收集龍的資料及圖片工藝品，啓發學生了解龍的形象是中國勞動人民在長期的生活實踐中創造出來的。2、透過欣賞歌曲《龍的傳人》，體驗歌詞內容。欣賞卡通片《七龍珠》，進一步瞭解龍的故事。教學重難點：1、瞭解有關龍的成語，並能說...
- 12390
![龍的傳人主持人串詞]( "龍的傳人主持人串詞")
- 龍的傳人串詞（一）大家都知道我們祖國的守護神嗎？對，是龍，我們便是《龍的傳人》，做爲龍的傳人，我們不管做什麼沒有最好，只有更好！下面請欣賞xx爲我們帶來的《龍的傳人》。龍的傳人串詞（二）它錦繡河山，它美麗富饒！它擁有着龍的傳人，它就是中國；看他們爲了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑...
- 33334
![龍的傳人 王力宏]( "龍的傳人 王力宏")
- 龍的傳人演唱：王力宏遙遠的東方有一條江它的名字就叫長江遙遠的東方有一條河它的名字就叫黃河古老的東方有一條龍它的名字就叫中國古老的'東方有一羣人他們全都是龍的傳人巨龍腳底下我成長長成以後是龍的傳人黑眼睛黑頭髮黃面板永永遠遠是龍的傳人遙遠的東方有一條江它的...
- 25385
![中國人是龍的傳人作文]( "中國人是龍的傳人作文")
- 提起龍，中國人莫不引以爲自豪，有時還自稱爲“龍的傳人”。從古時起中國人就喜愛龍，可是龍又是什麼?連屬龍的人也說不清。那麼龍有是什麼樣子的呢?宋代畫家董羽認爲，龍集九種動物特徵於一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似蛇。”然而，既然你是龍的傳人，那麼你...
- 6315
![龍的傳人 教學設計]( "龍的傳人 教學設計")
- 作爲一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的龍的傳人教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。龍的傳人教學設計1教學目標：1、掌握本文5個生字及課文中的成語。2、瞭解龍到底是什麼？爲什麼中國...
- 32374
![龍的傳人童話故事]( "龍的傳人童話故事")
- 傳說中有一隻龍，他創造了人類，創造了萬物。正當這隻龍洋洋得意的時候，第一個被創造出來的.人發話了。“喂，龍。我說你爲什麼要呆在我們身邊？又大又髒，繼佔地方也污染環境，你還是走吧。”隨即很多人跟着附和着：“對啊，走吧！”“快走吧！”“對啊，對啊！”……這隻龍驚訝的看着人們。最後...
- 20339
![龍的傳人小學作文]( "龍的傳人小學作文")
- 龍的傳人小學作文1聽人說過：寬容是一種美德。古時候，李世民因寬容開創盛世，秦始皇因寬容一統天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次後懂得了人應寬容。我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚。可誰...
- 24238
![龍的傳人欣賞課件]( "龍的傳人欣賞課件")
- 龍的傳人是臺灣作曲家於1978年12月16日創作的作品。下面是小編推薦給大家的龍的傳人欣賞課件，希望大家有所收穫。一、教學目標：1．透過欣賞學唱歌曲《龍的傳人》，嘗試體驗歌詞內容。2．欣賞有關龍的藝術作品，初步瞭解祖國文化的博大精深。二、教學重點、難點：1．能運用聽唱法學唱歌...
- 16452
![我們同是龍的傳人作文]( "我們同是龍的傳人作文")
- 時光如流水般逝去，我們偉大的祖國已點燃了她的第62支生日蠟燭。這62年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。這62年裏，我們有輝煌，也有失落，雖說成長之路是曲折和漫長的，但我們有決心，也有信心。我們一定能夠長大。“以銅爲鑑可正衣冠，以古爲鑑可知興衰”。華夏5000年的文明史，創...
- 28034
- 一、教案的內容教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。《倪煥之》十七：“她做這些事絕不隨便，都運用無可加勝的...
- 33352
![《龍的傳人》歌詞]( "《龍的傳人》歌詞")
- 遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江。遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河。雖不曾看見長江美，夢裏常神遊長江水。雖不曾聽見黃河壯，澎湃洶涌在夢裏。古老的東方有一條龍，它居在生命的氣息中。古老的東方有一羣人，他們全都是龍的傳人。巨龍腳底下的人們，長成以後是龍的傳人。...
- 7090
![龍的傳人歌詞]( "龍的傳人歌詞")
- 導語：《龍的傳人》是臺灣作曲家侯德健於1978年12月16日創作的作品，由臺灣男歌手李建復演唱了這首歌，隨後經香港歌手張明敏演繹，歌曲傳遍中國，而龍的傳人也成爲中國人的民族別稱。下面是yjbys作文網小編爲您收集整理的歌詞，希望對您有所幫助。龍的傳人演唱：王力宏遙遠的東方有一...
- 13993
![龍的傳人教學課件]( "龍的傳人教學課件")
- 《龍的傳人》這是一篇凝聚着強烈民族自豪感和愛國情感的文章，教材透過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象徵意義的描述，讚頌了勤勞智慧的中國人民對自由完美的嚮往和追求，意在培養學生的民族自豪感、自信心。教學目標：1、學會本課的五個生字和有關龍的成語。2、瞭解...
- 9371
![我們都是龍的傳人作文]( "我們都是龍的傳人作文")
- 今年新春，我的父母帶着我去香港玩。踏上香港的土地，我覺得處處都很新奇。走在馬路上，車是靠左行駛的，上下樓梯，我們也必須入鄉隨俗靠左走。放眼看看大街上匆匆來往的行人，大多都和我們長得一樣，黃面板、黑頭髮，但是他們說的話我可聽不懂。再看看繁華街道上的各種標識，好多方塊字，可...
- 6010
![《龍的傳人》教學反思]( "《龍的傳人》教學反思")
- 執教了《龍的傳人》，感到有許多值得反思的地方。具體從以下幾個方面：（1）對於教材的定位應更精準。既然已經利用了網絡這一平臺進行教學，那麼，網絡應該發揮出更大的效應。學生對龍的精神的內涵理解是否只能停留在文字所呈現的層面，還是應該運用網絡，進一步的拓展？這是語文教師必須...
- 26896
文書都
