![食指大動的成語故事]( "食指大動的成語故事")
- 有一天早晨，公子宋和公子家一起去朝見鄭靈公。突然，公子宋的食指躍躍跳動起來，公子家覺得很奇怪，公子宋說：“每次我的食指跳動，那天必有異味可嘗；像前次我出使晉國，嚐了石花魚的鮮味；後來出使楚國，又嚐到了天鵝的美味，不知道今天又能嚐到什麼好吃的東西？”兩人進了朝門時，就聽說楚人送...
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![食品專業就業指導論文]( "食品專業就業指導論文")
- 應屆大學生的數量呈現出逐年遞增的態勢，就業形勢很不樂觀。就業指導對於大學生是至關重要的，下面是小編整理的食品專業就業指導論文，希望對大家有幫助！食品專業就業指導論文摘要：本文分析了某二本地方農業院校中的工科食品相關專業連續5年的就業狀況，分別從初次就業率、專業對...
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- 作者：食指曾經寫出《相信未來》、《這是4點零8分的北京》等感動了一代人詩歌的詩人食指，近日出席了市作協大會。他從養病多年的福利院出院已經兩年多了，他拒絕了記者的見面採訪，因爲住房擁擠，但一談及詩歌，電話中的食指又呈現了孩子一樣的純真和癡迷。食指本名郭路生，生於1948年...
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- 當朦朧詩的主將們還處於矇昧之中，食指已寫出了劃時代的篇章。他的作品基本上遵從了四行一節，在輕重音不斷變化中求得感人效果的傳統方式，以語言的時間藝術，與中國畫式的空間藝術相結合，實現了他所反覆講述的"我的詩是一面窗戶，是窗含西嶺千秋雪"的藝術追求。他的詩是質樸的，沒有...
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![綜合活動《大拇指小拇指》教案]( "綜合活動《大拇指小拇指》教案")
- 學習目標：1、喜歡自己的小手，瞭解小手指的名稱和小手的用處。2、願意說說、唱唱、大膽的在集體面前進行表演，並嘗試自己創編簡單的.歌詞。環境與材料：小手套小貓紙偶過程：(一)引起興趣1、(出示玩具手)小朋友，我是誰呀，今天我要找朋友了，你們可要躲躲好呀?(遊戲小手哪裏去了)?2、...
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![幼兒活動大拇指教案]( "幼兒活動大拇指教案")
- 活動名稱:音樂——歌曲“大拇指”活動目標：1.初步學習演唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。（重點）2.嘗試根據提示改編歌詞，在學會唱歌的基礎上用問答形式進行對唱。（難點）3.體驗與同伴共同表演的樂趣。活動準備：1.已有經驗：幼兒會表演遊戲“找朋友”，玩過手指遊戲。2.材料準...
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![《手指》讀後感400字：我想做食指]( "《手指》讀後感400字：我想做食指")
- 細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《手指》讀後感400字：我想做食指，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《手指》讀後感400字：我想做食指1前原昭夫：一個自私、懦弱、毫無責任心的普通上班族，沒有...
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![食指《相信未來》詩歌欣賞]( "食指《相信未來》詩歌欣賞")
- 《相信未來》是食指作於1968年的一首朦朧詩。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好地生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。下面是小編分享的食指《相信未來》詩歌欣賞，歡迎閱讀欣賞！相信未來文/食指當蜘蛛網無情...
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![大學食堂活動策劃書]( "大學食堂活動策劃書")
- 導讀：活動策劃是提高市場佔有率的有效行爲，一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案，可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。下面小編爲大家帶來大學食堂活動策劃書的範文，希望能給大家帶來幫助。大學食堂活動策劃書（一）策劃小組成員：xxxxxxxx聯繫方式：聯繫人xxx電話xxxxxxxxxxx...
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- 食品安全定義，食品安全是食物中有毒、有害物質對人體健康影響的公共衛生問題。食品安全也是一門專門探討在食品加工、存儲、銷售等過程中確保食品衛生及食用安全，降低疾病隱患，防範食物中毒的一個跨學科領域，所以食品安全很重要。食品衛生要做到三證，衛生許可證、健康合格證、...
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- 食草動物稱爲第一級消費者，它們吞食植物而得到自己需要的食物和能量，這一類動物如一些昆蟲、鼠類、野豬一直到象。食草動物又可被食肉動物所捕食，這些食肉動物稱爲第二級消費者，如瓢蟲以蚜蟲爲食，黃鼠狼吃鼠類等，這樣，瓢蟲和黃鼠狼等又可稱爲第一級食肉者。又有一些捕食小型食肉...
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![食指與拇指美文]( "食指與拇指美文")
- 韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個人，卻在一天晚上公司保險箱被竊時，與小偷進行了殊死搏鬥。事後，有人爲他請功並問他的動機時，答案卻出人意料。他說：當公司的總經理從他身旁經過時，總會不時地讚美他“你掃的地真乾淨”。你看，就...
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- 《相信未來》食指1文革期間幾乎是中國文學史上的空白期，然而民間的創作卻頑強地生存着。食指就是其中一位傑出的民間詩人，一位填補了歷史空白的優秀詩人。食指（1948—），原名郭路生，著有詩集《相信未來》、《食指、黑大春現代抒情詩合集》、《詩探索金庫。食指卷》、《食指的詩...
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![教育孩子伸拇指還是食指]( "教育孩子伸拇指還是食指")
- 在具體實踐中，我們是應該提倡“拇指教育”，還是奉行“食指教育”呢？事實上，中西方的這兩種教育方法到底孰優孰劣，孰利孰弊，不能簡單取捨，一概而論。我們既不能簡單地將“拇指教育”奉爲包醫百病的靈丹妙藥，更不可一概地認爲“食指教育”百無一利。只有根據教育的不同內容和孩子的...
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![關於爺爺的食指的作文]( "關於爺爺的食指的作文")
- 我有一個全天下最愛我的爺爺，用他自己的話來說，他全身上下每一個細胞都在愛我，包括他的食指。還記得那年仲夏，陽光明媚。我纏着爺爺用竹條給我做小兔子，無奈家裏的竹條被爺爺編籮筐用完了，他只好大動干戈地跑到後山去砍竹。不一會兒，爺爺就扛着幾根長長的竹子回來了，步伐不但沒有...
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![膳食指南與食品安全教案]( "膳食指南與食品安全教案")
- 教學目標：一、知識：1、關注並學會粗略評價自身的營養狀況2、明白什麼是合理膳食並理解合理膳食的意義二、能力：1、有興趣評價自身的營養狀況並原與其他同學交流，嘗試設計表格2、有興趣參與課堂調查活動，並小組協作將數據進行初步處理3、嘗試設計一份營養合理的食譜三、情感：關...
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![大學美食活動策劃書]( "大學美食活動策劃書")
- 弘揚中華民族的美食文化，應該是我們大學生活的一道獨特的風景線。下面是關於大學美食活動策劃書的內容，歡迎閱讀！大學美食活動策劃書1活動背景：爲了增強我們地旅系學子diy能力以及創業意識，弘揚中華美食文化，給學生提供一個展現自主創業能力的平臺，地旅系生活部與其他各系生活部...
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- I'veconvertedtoorganicfood.我改吃有機食物了。Sheheapedmyplatewithfood.她往我的盤子裏夾了很多食物。It'ssinfultowastegoodfood!浪費好好的食物是有罪的`！Therewasfoodenoughforall.所有人都有足夠的食物。Billputtheuneatenfoodaway.比爾把沒吃的食物收了起...
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![《膳食指南與食品安全》說課稿]( "《膳食指南與食品安全》說課稿")
- 各位領導、老師：大家好！今天我說課的題目是《膳食指南與食品安全》，我的說課包括五個部分：說教材、說教法、說學法、說教學過程和說板書設計。一、說教材【教材分析】：本節課選自初中生物蘇教版七年級下冊第九章第三節。營養問題關係到每個人的身體健康，近年來，人們越來越重視食...
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- 那次發生的事情，同學們的動作，好像印在我腦海裏，揮之不去。可能在很多人眼裏最酷的動作應該是體操冠軍做出優美的動作;應該是跳水健將一次又一次優美的落水;應該是舞蹈家一次又一次優美的轉身。體育場上震耳欲聾的'打鼓聲，運動健兒們做着準備工作。預備，砰大家都熱血沸騰了，不...
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![大班活動：食物的旅行]( "大班活動：食物的旅行")
- 活動目標：1.瞭解人吃了食物後，食物在身體內經過的路線，以及身體內一些器官的作用。2.願意用表演的形式來介紹食物在身體內經過的路線。設計思路：隨着人民生活水平的提高，家長爲孩子提供的飲食也越來越富有營養，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因...
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![大班美術活動：魔幻手指樹]( "大班美術活動：魔幻手指樹")
- 【活動目標】1、結合手掌的外形，按照構思將樹幹輪廓勾畫出來。2、探索用連續的點、線、圈、以及小圖案裝飾樹幹、樹冠。3、感受黑白裝飾畫的特殊美，保持畫面整潔。【活動準備】粗細記號筆、白紙人手一隻；範畫。【活動過程】一、欣賞作品，激發幼兒興趣。今天，魔幻小精靈給我們...
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![大班數學活動：有趣的指紋]( "大班數學活動：有趣的指紋")
- 活動目標1、觀察、認識指紋，瞭解兩種典型指紋的差異，知道每個人的指紋是不一樣的。2、瞭解指紋在現代生活中的運用。3、培養探索自身的興趣，養成細緻觀察的習慣。活動準備1、紅色印泥、抹布每組一份。2、手形圖、放大鏡每人一個。3、PPT：手指印畫，鬥型、箕型指紋圖片。4、課件...
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![右手食指的疼美文隨筆]( "右手食指的疼美文隨筆")
- 午夜，眼淚再次偷襲眼角，心疼到無法呼吸，忍不住的咬了自己，一直到眼淚不再掉落……突然發現，這咬手指的習慣原來還在……這個多年的習慣，原以爲再也不會有了，會慢慢的遺忘……從小總是受委屈，卻不願意去解釋，總是習慣了放在心裏，漸漸的，便有了這習慣……一直到決定學着獨立，想要擁有自...
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- 酒醉長髮特寫：《食指：我會關注你》“我會關注你。”食指握着我的手，眼睛越過我，我身後是藍野、家勳、貞治、墓草、漁天等兄弟，再往後是北京深沉的夜。食指好像看到了什麼，笑着又接了一句：“我會一直關注你的。相信我們有再見的時候，你雖然不在北京，但我相信我們會再次見面的。”食...
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文書都
