![那片掌聲三年級作文]( "那片掌聲三年級作文")
- 每一個人的心中，都有含苞待放的花朵，直到心靈中的花感受到外界的稱讚後，便會欣然綻放，你的心情也會隨着花朵的`綻放而開心，愉悅。寒假，音樂藝術班的學生要去匯金廣場表演，我既緊張又激動，心似狂潮般地暗涌。但是在我的心中緊張只佔其中的小部分，而激動卻好似洪水般涌進我的心中，這...
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![那片掌聲四年級作文]( "那片掌聲四年級作文")
- 在烈日炎炎的夏天裏，在排球場上，有幾場激烈的排球賽……那就是我們班，就是我們的團隊。在班裏剛剛睡醒的我們，趕緊帶着排球來到了排球場。我們旁邊又來了一支隊伍——五四班。我們已經準備好開戰的.姿態，就等着裁判員的哨聲——“吱——”。開始交戰。開始發球的人是我，我做好...
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![那陣掌聲四年級作文]( "那陣掌聲四年級作文")
- 我的心中開着一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。在今年，我們和魯小召開了運動會，這屆運動會令我難忘，因爲，這是我畢業前的倒數第二屆運動會了。第一個項目是接力賽，每班派出32人蔘賽，我的體育在班裏並不差。所以我被選上了。我位於第二棒的位置，在接力賽裏第一二棒和最後一棒...
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![掌聲三年級作文550字]( "掌聲三年級作文550字")
- 掌聲可以帶給很多人勇氣，也可以帶給人們希望，還可以對人們的努力給予肯定。現在，就讓我們一起看看我曾經過的一次掌聲吧！班主任楊老師準備在上一星期五召開全體家長會，她決定挑選幾個讀書水平好的同學在家長會上表演一段詩朗誦，向家長展示展示我們每天早晨誦讀的`成果。楊老師...
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![那陣掌聲六年級作文550字]( "那陣掌聲六年級作文550字")
- 在生活中，許多的事能讓你又開心，又生氣，還會讓你不吃不喝。掌聲、笑聲，如同美麗的花兒般盛開在心中。讓心漸漸的明朗起來。這次的比賽，雖然得了第二名，但是一定不能失望。失去了第一名，不能在失去信心了。我的朋友們都在安慰着我，可是我還是有些失望、傷心。我們和第一名就差了那...
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![那片難忘的掌聲作文]( "那片難忘的掌聲作文")
- 以前，我從來不敢在同學面前大聲地說任何事，直到在運動會上那片掌聲，給予了我無數自信的力量。那天早上，學校舉行了運動會，我以往的成績一直不是特別理想，所以，當我站在起跑線上時，心裏不由得響起了忐忑不安的鼓聲，我的心在飛快地跳動着。當槍聲在我耳邊響起時，我腦子“咯噔”一聲，過...
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![那次掌聲五年級作文]( "那次掌聲五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的那次掌聲五年級作文，歡迎閱讀與收藏。那次掌聲五年級作文1掌聲是人們最常用的肢體語言，對一...
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![那一片笑聲四年級作文]( "那一片笑聲四年級作文")
- 我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏於心中。有一次，在三年級的英語課上，天氣真是熱，我們還是在認真聽課。詞彙有點多了，不只是我，連一些壞小子也有一點點招架不住。累死了，真想快點下課。可一件爆笑的.事，打破了我想下課的念頭。老師正要讓我們讀：“Let’sg...
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![那一次掌聲四年級作文]( "那一次掌聲四年級作文")
- 當望着桌上那一張英語試卷，上面的100分深深地照亮我心裏的一片陰影。我小時候什麼科目都非常好，可偏偏英語不好，每次聽寫前把單詞背得滾瓜爛熟，可一聽到聽寫兩個字，原本滾瓜爛熟的單詞頓時便都當成冷汗出了，所以每次都沒能拿到滿分。英語考試，試卷一發下來就死活不敢看到卷子上...
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![【熱門】三年級掌聲作文三篇]( "【熱門】三年級掌聲作文三篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的三年級掌聲作文3篇，希望能夠幫助到大家。三年級掌聲作文篇1就在去年元旦聯歡會上，同學們給了我一次難以忘懷的掌聲。當時，我要拉小...
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![掌聲響起來三年級作文]( "掌聲響起來三年級作文")
- 掌聲，是信心的來源之一，是讚許，是欣賞，是肯定……有一次，學校舉行“藝術節”，其中一個項目就是書法比賽。老師和同學一致推薦我去參加，老師還對我說：“既然大家一致推薦你去參加比賽，說明我們看好你，你一定要爲班級爭得榮譽呀！”聽了老師的話，我感到一種無形的壓力，有點兒想退縮。但是...
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![那比賽中的掌聲四年級作文]( "那比賽中的掌聲四年級作文")
- 生活中發生過許多事，它們有的讓我高興萬分，有的讓我垂頭喪氣，還有的讓我自信滿滿。今天下午，我們魯迅小學進行了排球比賽，我們正在和五（3）班進行“殊死”拼搏，雖然我們的比分越來越落後，但是大家還在繼續努力堅持着。不過，已經有人開始動搖起來，慢慢的從失望到了絕望。這時，我心急如...
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![【精華】三年級掌聲作文三篇]( "【精華】三年級掌聲作文三篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的三年級掌聲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級掌聲作文篇1現在我已經是一名優秀的大隊長委員了，雖然那是三年...
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![那片難忘的掌聲的小學作文]( "那片難忘的掌聲的小學作文")
- 以前，我從來不敢在同學面前大聲地說任何事，直到在運動會上那片掌聲，給予了我無數自信的力量。那天早上，學校舉行了運動會，我以往的成績一直不是特別理想，所以，當我站在起跑線上時，心裏不由得響起了忐忑不安的鼓聲，我的心在飛快地跳動着。當槍聲在我耳邊響起時，我腦子“咯噔”一聲，過...
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![那次掌聲小學六年級作文]( "那次掌聲小學六年級作文")
- “加油，同志們！”“加油！”“我們一定能拿第一名的！”運動會下午，就是各班的接力跑了。而那天豔陽高照，蔚藍的天空裏，萬里無雲。我們的班主任說如果運動會總體能進前三名，就有肯德基吃！都有這種好事了，我們還能不努力嗎？接力跑的規則非常簡單：每個班都有一根棒子，每個人輪流跑，跑得最快...
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![掌聲的三年級作文550字]( "掌聲的三年級作文550字")
- 每週一次的班會正在熱烈的進行當中，今天班會的主題——拜師。拜師是我們班新推出的學習形式，讓成績不好的同學找到師傅幫助他們把成績提上去。而這種方式使同學們感到很新奇、歡快的同時，只有一位同學臉上掛着傷心和鬱悶。因爲惟有他沒有找到師傅。他用期望的'眼神望着大家...
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![那次掌聲的五年級作文]( "那次掌聲的五年級作文")
- 掌聲是人們最常用的肢體語言，對一個人幫助是很大的。掌聲像一顆顆糖，而在我們班，經常會有這些甜蜜的糖果出現。語文公開課上，我們端坐在位置上，一動也不敢動。老師一進來，開啟電腦。先是課堂的開始儀式，然後電腦上出現了一首詩，老師便拋給我們一個問題：誰能配上音樂朗讀這首古詩呢...
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![難忘那掌聲_作文]( "難忘那掌聲_作文")
- 每次,只要聽到那春雷般的掌聲,就讓我想起了那次訓練.那是一個陽光明媚的早晨.我來到舞蹈教室,因爲馬上就要表演"活力123"了,我擔任主角,但是,我有一個動作"空翻"不會,老師叫我練習,可是我一直都不會,怎麼辦?只好練習.來到墊子旁邊,我的心跳加快了,生怕自己一下去就會摔倒...
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![那陣美妙的掌聲五年級作文]( "那陣美妙的掌聲五年級作文")
- 掌聲是人肢體流露讚賞的最好表達方式，指尖流出的掌聲無疑是十分美妙動聽的，在每一個人的心田中綻放出無與倫比的美麗之花。那是一節少先隊活動課，主題爲“中醫是否有用？”雙方已擺好了架勢，所有人都全神貫注着。正方一辯站起來道：“中醫是否有用，那必然是有用的。從古至今，中醫一...
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![掌聲三年級400字作文]( "掌聲三年級400字作文")
- 記得那是一篇課文——《掌聲》嗎？主人公英英因爲大家的掌聲而解開了心結。我以前也有那麼一個心結：唱歌時聲音偏大，而女生集體唱歌時好多人聲音太小，我就有些突出。爲此，我只有在男女聲一起唱時纔敢放聲唱。有一次音樂課，老師要讓幾個單獨上去當領唱。我心想：我的音樂成績不突出...
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![那些掌聲作文]( "那些掌聲作文")
- 導語：那些鼓勵我前進的掌聲，我一個都沒有忘!以下是小編爲大家收集的幾篇題爲那些掌聲的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。那些掌聲作文【一】從小到大，我經歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘。它讓我懂得了只要對自己有信心，做什麼事也不會難。記得那是我才上小學一年級...
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![那片掌聲作文]( "那片掌聲作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的那片掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。那片掌聲作文1花兒是芬芳的，就如它的名字一般。但是，無論日...
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![那片難忘的掌聲作文300字]( "那片難忘的掌聲作文300字")
- 前幾天，張老師讓我們每個人上一節課，來推薦一本好書，幾天下來，輪到我去推薦好書了。我心想：這下怎麼辦，下一次就是我了，要不下一節課請假，要不直接說沒有準備。這麼多天來我一本書都沒看，其實我也不怎麼喜歡看書，我的心裏又多了一個念頭，張老師可真煩，背古文已經夠讓人難受了，現在還要...
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![三年級掌聲作文]( "三年級掌聲作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級掌聲作文，希望能夠幫助到大家。三年級掌聲作文1掌聲，是人與人之間的讚許；掌聲，是人與人之間的確信；掌聲，更是人與人...
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![三年級作文難忘的掌聲]( "三年級作文難忘的掌聲")
- 就在去年元旦聯歡會上，同學們給了我一次難以忘懷的掌聲。當時，我要拉小提琴。可是，同學們都不用心聽，都在品嚐他們的美食呢！根本沒人聽我拉小提琴。於是，我的心情很失落。但是呢？趙老師卻一邊聽我拉小提琴一邊強調紀侓。就在我拉完小提琴後，“真好,"趙老師說，“鼓掌。”啪啪啪啪啪...
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