![鬆軟反義詞是什麼]( "鬆軟反義詞是什麼")
- 銀葉樹有明顯的板根，使其能在鬆軟的泥土及強風中屹立不倒。下面是小編收集整理的鬆軟的反義詞，希望對你有所幫助！反義詞：堅固、堅實、堅硬、板結、結實用鬆軟造句：1、一個深秋的下午，我踩着鬆鬆軟軟的梧桐葉，去照相館照了一張一寸照片。2、他有着一張陰鬱的長臉，下巴使勁兒往下垂...
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![寬鬆軟專項治理總結]( "寬鬆軟專項治理總結")
- “管黨治黨寬鬆軟問題”專項治理工作自查報告,有關“管黨治黨寬鬆軟問題”專項治理工作自查報告的相關資料,讓黨員、羣衆感到新氣象、看到新變化。下面小編整理了寬鬆軟專項治理總結，歡迎閱讀！寬鬆軟專項治理總結一爲進一步推進全面從嚴治黨，根據省委決策部署，按照中共安徽省...
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![鬆軟的近義詞]( "鬆軟的近義詞")
- 一、【近義詞】柔弱、柔軟、軟弱二、【基本解釋】◎鬆軟sōngruǎn[soft;loose;spongy]鬆而軟土質鬆軟三、【英文翻譯】;spongy;loose;fluffy;nesh四、【短語造句】1.鬆軟的地面可能減輕了一部分衝擊力。Thesoftgroundmayhaveabsorbedsomeoftheimpact.2.我走過剛填平的墓...
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![松鼠和松果的教案]( "松鼠和松果的教案")
- 松鼠和松果的教案教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行爲告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段透過小松鼠的心理活動...
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![松鼠和松果教案]( "松鼠和松果教案")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的松鼠和松果教案，歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文...
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![松樹上的松鼠作文]( "松樹上的松鼠作文")
- 在職高的校園中，曾看見四五個同學仰着頭，指着那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會神地在樹幹和樹枝上搜尋着，運氣不佳的我只能對着那孤零零的樹幹、樹枝想象着剛剛隱匿起來的松鼠的模樣。心中有少許失落，也有少許懷疑。電視上也瞭解...
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- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的古詩吧，古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。還苦於找不到好的古詩？下面是小編整理的軟肋組詩，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！《得之我幸，不得我命》深夜裏，能聽得見雲朵在天空裏行走的聲音卻不能夠停下來與...
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![秋意綿綿,心潮軟軟的散文]( "秋意綿綿,心潮軟軟的散文")
- “夏天夏天悄悄過去，留下小祕密，壓心底壓心底不能告訴你，晚風吹過溫暖我心底……”歌詞是季節更替最明朗的寫意，如水墨畫蘊染着光陰，帶來心靈微微地震動。時光荏苒，夏去秋來，季節已經改變，屬於夏天的也該擱淺，歡享屬於秋的綿綿，心潮軟軟。八月未央，推開秋的門扉，品淺秋況味。一縷秋風...
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![軟軟的玉米的教育隨筆]( "軟軟的玉米的教育隨筆")
- 祺祺是班裏的挑食大王，除了早上的牛奶、餅乾，午飯、點心他從來都不碰。這讓老師和家長都非常頭疼，爲此，他媽媽還帶他去醫院看了看，但是仍然沒什麼效果。開學第一天，孩子們都自己去拿點心，我發現祺祺沒有動。我說：“祺祺，你怎麼不去拿點心呢?”他很奇怪的告訴我說：“可是我本來就不...
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![小松鼠和松樹作文]( "小松鼠和松樹作文")
- 一天，大風狂刮，飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來，隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此，小松鼠四處奔波，無家可歸。它每天都走着，尋着......。小松鼠好累、好餓、好渴呀......。天黑了，小松鼠想找個地方休息一下。突然，小松鼠發現前面好像有堵牆，牆跟下還有個能容得...
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![秋,軟軟的紅裏飄着金光散文]( "秋,軟軟的紅裏飄着金光散文")
- 1面對秋天，我們可用工筆寫實，可進行素描，可盡情彩繪。無論怎樣，不要傾訴悲涼和孤獨。秋山秋水都在繁榮中，沉靜，精湛，可感，綿綿心緒清淺悠雅。時日斑斕，多元，多方位，每個側面都有不同的迴應，雜色繽紛，紅、黃、藍、綠……豐盈，飽滿。淡淡的閒愁，只是情懷裏的細小裝飾。所有進入秋天的步伐...
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![哈密瓜軟軟的是壞了嗎]( "哈密瓜軟軟的是壞了嗎")
- 哈密瓜：1、哈密瓜不但香甜，而且富有營養價值。據分析，哈密瓜的幹物質中，含有4.6%-15.8%的糖分，纖維素2.6%-6.7%，還有蘋果酸、果膠物質、維生素A、B、C，尼克酸以及鈣、磷、鐵等元素。其中鐵的含量比雞肉多兩三倍，比牛奶高17倍。新疆人很愛食哈密瓜，認爲多吃瓜可以祛病延年，這一說法...
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![軟香隨筆]( "軟香隨筆")
- 軟香它已經成功地誘惑了你，讓你在雲海中升騰。這溫軟的香，你不斷地將它點燃，又不斷地將它掐滅。你操控着它，從一個高度飄向另一個高度。香，油然而生，火自此而滅。熄滅的火，誰還會念及它曾留下的'餘溫？嫋嫋而上的香，它的眼睛只會向上瞭望，卻看不到灰燼沉入地下的模樣。罷了，就這樣吧...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。透過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們...
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![軟軟的和硬硬的教案設計]( "軟軟的和硬硬的教案設計")
- 活動目標：1.透過對玩具的把玩與觸摸，感知軟軟的、硬硬的，嘗試按玩具的軟硬分類。2.樂意參與活動，在活動中大膽表達和表現。活動準備：1.玩具球兩個，一軟一硬；百寶箱一個。2.“玩具王國”場景；各種軟軟的、硬硬的玩具若干。3.軟軟的和硬硬的玩具的“家”。活動過程：1.比一比，初步感知...
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![松鼠和松果評課稿]( "松鼠和松果評課稿")
- 松鼠和松果評課稿1該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課，陳老師是剛出校門的新老師，因此在教學本課中我們既看到了稚嫩，也看到了成長，在不斷地實踐中，正在逐步站穩講臺。課的過程大致如下：1、出示松鼠的圖片，讓學生說出名稱並板書，接着讓學生聊聊有關松鼠的知識並補充課題...
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![淘氣包鬆鬆的作文]( "淘氣包鬆鬆的作文")
- 春天悄無聲息地走來了，花的顏色奼紫嫣紅。小猴子鬆鬆有個外號，叫孫小聖。鬆鬆有個最好的朋友，他是小熊笨笨。一天，鬆鬆和笨笨在河邊散步，清澈明亮的河水上有一塊石頭，鬆鬆一下跳到了上面，笨笨焦急地喊着：“快下來，快下來，太危險了。”鬆鬆不聽，還在上面學孫悟空呢。鬆鬆看見笨笨生氣...
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![《松鼠和松果》的教案]( "《松鼠和松果》的教案")
- 教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行爲告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段透過小松鼠的心理活動：困惑——擔憂——...
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![心目中的英雄軟軟童話作文]( "心目中的英雄軟軟童話作文")
- 鉛筆，橡皮，削筆刀和筆盒是非常要好的朋友。他們都住在筆盒房子裏。（這房子有生命，也會動的哦！）這天，陽光明媚，草兒綠油油的，花兒綻開了笑臉。他們幾個好朋友來到小河邊玩耍。突然，筆盒胖胖一不小心，掉進了水裏，鉛筆高高，橡皮軟軟和削筆刀尖尖住在這房子裏，也跟着掉進了河裏。軟軟旁邊是...
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![江南的雪柔柔軟軟散文]( "江南的雪柔柔軟軟散文")
- 1大雪節氣的當天，二〇一八年十二月七日上午，一場雪飄落江南，細細碎碎，猶如粉粒；輕輕悠悠，好似鵝毛。天與地柔柔軟軟，黃山，上海，都在新安派的筆端，三千年清魂望不盡曚曨，無語的時局倏然跨進又一個世界。玫瑰帶雪開，鮮紅染透了所有的詮釋，好像佛祖披一身哈達，也似一面堅韌的旗，引領着大衆...
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![軟件工程師軟件工程師]( "軟件工程師軟件工程師")
- 本人概況姓名：XXX性別：男民族：漢政治面目：團員學歷(學位)：學士專業：工業電器自動化聯繫電話：12345678手機：139000234聯繫地址：北京市東城區XX大街10號郵編：100007EmailAddress：[email protected]呼機：66881122-1234教育背景畢業院校：北京工業大學1993.9--1997.7工業電器自動化專業主修...
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![松鼠和松果課件]( "松鼠和松果課件")
- 松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行爲，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認...
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![軟軟硬硬的糖託班科學教案]( "軟軟硬硬的糖託班科學教案")
- 活動目標：能感知糖的軟和硬並能用語言表達。活動準備：經驗準備：已感知過軟和硬的物體。物質準備：軟硬糖若干，不透明袋子，小石頭和海棉活動過程：1、請寶寶們分別摸摸這兩個袋子，然後說說自己的`感覺。師："我們來看看裏面到底裝的是什麼？"--鼓勵寶寶大膽說一說，並猜測布袋裏裝的是什...
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![松樹]( "松樹")
- 松樹1我們學校裏有幾棵四季常青的松樹，遠遠看去，彷彿一座座高大的寶塔。走近細看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然地排在枝幹上。我的小手剛觸到松樹上就被扎得生疼。一、二年級的小朋友們最喜歡在松樹下嬉戲玩耍了。春天和夏天，別的樹和它...
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![松鼠和松果說課稿]( "松鼠和松果說課稿")
- 作爲一名人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編爲大家整理的松鼠和松果說課稿，希望對大家有所幫助。松鼠和松果說課稿1尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我來說一下《松鼠和松果》一課的教學設計。1、...
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