![《記憶》優秀教案]( "《記憶》優秀教案")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《記憶》優秀教案，希望能夠幫助到大家。《記憶》優秀教案1一、教學重點1、理解本文的思想內容。2、鑑賞本文的藝術...
- 24660
![《記憶畫踢足球》優秀教案]( "《記憶畫踢足球》優秀教案")
- 教學目標：瞭解足球的有關知識，引導學生記憶畫出踢足球的精彩場面，培養學生的有意記憶能力和繪畫表現能力，同時教育學生熱愛體育活動，鍛鍊好身體。教學重點與難點：重點：踢球場面的記憶引導，踢球姿勢、動態的形象分析和把握。難點：球員動作、表情的刻畫以及運動場面(畫面)的佈局。教...
- 23371
![《回憶我的母親》優秀教案]( "《回憶我的母親》優秀教案")
- 教學目的一、學習回憶錄的特點。二、學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。三、學習朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強的美德，體會作者對母親的思念、敬愛之情。教學設想一、使學生了解，朱...
- 30858
![核舟記優秀教案]( "核舟記優秀教案")
- 教學目標：一、學習本文從總到分、從分到總，按照事物各部分的位置和人、物的主次，突出重點，作具體細緻的描述的方法。二、瞭解我國古代工藝美術的巨大成就和勞動人民的卓越才智。三、領會和掌握本文一些實詞的意思，比較少數語句在詞序上與現代漢語的異同。教學設想：一、安排3教...
- 12783
![回憶優秀記敘文]( "回憶優秀記敘文")
- 童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄着我們童年的點點滴滴。在記憶的長河裏，有一件事令我記憶猶新。那是一個寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個寒顫。吃完早飯，我準備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以後才能玩。”“什麼!這麼冷的天還要讓我做卷...
- 8961
![《核舟記》優秀教案]( "《核舟記》優秀教案")
- 教學設想：古文學習重在積累。從古今詞義的變遷到古今句式的差異等等，引導學生在這些方面有意識地做些積累工作，對於提高學生的古文閱讀理解能力很有幫助。本文的顯著特點是：作者在完整而深刻地理解雕刻家藝術構思的基礎上，合理安排材料，運用簡練生動的文字再現了“核舟”的形象...
- 21896
![大班美術優秀教案《金色的記憶》]( "大班美術優秀教案《金色的記憶》")
- 作爲一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的大班美術優秀教案《金色的記憶》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、活動目標：1、透過欣賞《拾穗者》和認識色環，讓幼兒瞭解秋天的色彩，...
- 21608
![《憶江南》優秀教案設計範文]( "《憶江南》優秀教案設計範文")
- 【教學目標】1、誦讀、背誦《憶江南》。2、理解這首詞的意思，陶冶愛美的情趣。3、能對這首詞描寫的景象展開想象。【教學過程】一、匯入新課，初辨詩詞1、以前同學們學過很多古詩，今天我們來學習一首詞。(板書課題)2、同學們知道什麼是詞嗎?(學生可根據“預習”或蒐集到的有...
- 22642
![鎖憶優秀記敘文]( "鎖憶優秀記敘文")
- 獨自一個人走在街道上，看見幾個小孩在玩着紙飛機。每個人的童年都有一架紙飛機，而我童年的第一架紙飛機是我爺爺爲我折的。對於爺爺的面容，我已記不清晰，只隱隱記得他留着寸把的頭髮，高高瘦瘦的。記得兒時，我剛學會走路，卻不是很穩，看到別人家大點兒的小孩折着紙飛機玩，便用手指着...
- 17481
![憶江南優秀教案]( "憶江南優秀教案")
- 教學目標：1、初步知道古詩與詞的區別。2、理解《憶江南》的詞意，體會作者的思想感情。3、背誦並默寫這首詞。4、透過詞中描繪的情景培養學生想象能力和形象思維能力。教學重點：學習詞的.內容，想象詞中描寫的情景。教學難點：結合詞句展開想象，並能描述出來。教學時間：一課時課前...
- 21896
![回憶魯迅先生優秀教案]( "回憶魯迅先生優秀教案")
- 回憶魯迅先生優秀教案【一】教學目標：1、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。2、體會作者多種描寫手法的藝術效果。2、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的性格和深厚的愛國情感、“孺子牛”般奉獻精神。教學課時：1課時教學方法：討論法、點撥法教學思路：1...
- 30367
![端午記憶優秀記敘文]( "端午記憶優秀記敘文")
- 小時候，父親告訴我：“端午節是爲紀念一位古代名人投江之死，沿襲下來吃糉子的風俗。”但我的端午記憶，是看到母親泡在木桶裏的竹筍葉和糉葉，還有一盆盆糯米和紅豆。看着母親和姐姐們忙碌的身影，我高興地圍着木桶轉了又轉，期待着香噴噴的糉子早點出鍋，好讓我帶着三角形的小糉子，四處...
- 8486
![《童年的回憶》優秀教案]( "《童年的回憶》優秀教案")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的《童年的回憶》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《童年的回憶》優秀教案1教學內容：1、欣賞樂曲《童年的回憶》2...
- 31953
![山地回憶優秀教案設計]( "山地回憶優秀教案設計")
- “可是我們八路軍，是非到十月底不發襪子的。這時候，正在打仗，哪裏去找襪子穿呀?”“不會買一雙?”女孩子低聲說。“哪裏去買呀?盡住小村，不過鎮店。”我說。“不會求人做一雙?”“哪裏有布呀?就是有布，求誰做去呀?”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”...
- 26726
![記憶優秀作文]( "記憶優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記憶優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。記憶優秀作文1兒時，家住在“老街”上。這條街是這個城市最老...
- 8252
![記憶中優秀作文]( "記憶中優秀作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的記憶中優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。記憶中優秀作文1夢裏，櫻花飄落在地上，一片一片，連成一線思念的徑；小徑兩旁幹...
- 20515
![假如記憶可以移植優秀教案設計]( "假如記憶可以移植優秀教案設計")
- 教學目標1、學會本課生字，能聯繫上下文或藉助工具書理解“移植”、“啓迪”、“嫁接”、“出類拔萃”、“博士”、“碩士”等詞語的意思。2、理解詩句內容，體會課文想象的神奇。3、有感情地朗讀課文，受到愛科學、學科學、用科學的教育。教學重點理解詩句內容，體會課文想象的...
- 18214
![十六年前的回憶優秀教案]( "十六年前的回憶優秀教案")
- 十六年前的回憶優秀教案一、訓練要求：指導學生抓住重點詞句，理解課文內容，加深對人物形象的理解，體會作者的思想感情。二、教學時數：三課時三、重點難點：1、讀寫重點：體會課文前後照應的方法。2、難點釋疑：“被捕”這一段，透過正面和側面的描寫，表現了李大釗崇高的共產主義精神。“...
- 34131
![苦齋記優秀教案]( "苦齋記優秀教案")
- 教學目標：1、積累文中的文言常識。2、品“苦樂觀”悟“勸勉意”。3、體會“文無定格貴在鮮活”的寫法。重點難點：品“苦樂觀”悟“勸勉意”教學方法：先學後教以學定教誦讀法點撥法學習方法：小組合作探究教學過程：導語：我喜歡文科班的學生，你們熱情洋溢，思維活躍，見多識廣，現在我想...
- 27264
![優秀作文：記憶]( "優秀作文：記憶")
- 導語：生命中的每一份記憶都是珍貴的，下面是小編整理的記憶的作文，歡迎大家閱讀!作文一：記憶朗朗月夜下，獨自走在小路上。孤寂油然而生。我時刻想着，念着那溫暖的記憶如你的微笑。爲了學業，我別了親人，別了故鄉，別了我最親愛的朋友，遠走他鄉。曾經手牽手，走在太陽的前面，你說：朋友一生...
- 24230
![老家記憶優秀記敘文]( "老家記憶優秀記敘文")
- 我居住在我們的小縣城。含辛茹苦把我養大的那個家在農村，由於離的不是太遠，所以每到週末都會回去和父母聚一次，回去看看老家。很多人和我一樣，工作、生活在縣城，父母還都在農村居住，所以農村的這個家是必須要經常回去的。這個家不能稱爲故鄉，因爲她離我們很近，但畢竟不是天天生活...
- 27647
![假如記憶可以移植優秀教案]( "假如記憶可以移植優秀教案")
- 教學目標1學會本課生字，能聯繫上下文或藉助工具書理解移植、啓迪、嫁接、出類拔萃、博士、碩士等詞語的意思。2理解詩句內容，體會課文想象的神奇。3有感情地朗讀課文，受到愛科學、學科學、用科學的教育。教學重點理解詩句內容，體會課文想象的神奇，受到愛科學、學科學、用科學...
- 33156
![《憶鐵人》優秀教案]( "《憶鐵人》優秀教案")
- 《憶鐵人》優秀教案教學目標：1、懂得閱讀寫人的文章，要注意人物的言行，初步學會抓住人物的言行，看出人物的特點。2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆生活,嚴格要求自己的高尚品質。第一課時教學目標：1、出讀課文，知道鐵人是怎樣一個人，瞭解課...
- 18505
![《幸福的回憶》優秀教案設計]( "《幸福的回憶》優秀教案設計")
- 一、教學目標1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，並透過重音、停頓、速度、語調把這種感情表達出來。重點讀好課後作業第2題中的4個句子。2、學會本課9個生字，掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語。3、能按事情發展的順序給課文分段。4、感受作者熱愛我國...
- 25371
![永恆的記憶優秀日記]( "永恆的記憶優秀日記")
- 葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現在我的腦海中……我們在一起的生活是那麼美好，鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最後還是捨不得遺忘……曾經的記憶，抹不去，忘不掉。現在想起來還是那麼讓人心痛，不想離開。淚水可以詮釋一切嗎？爲什麼現在的一切和我的憧憬截...
- 21980
文書都
