![蘇教版五年級數學下冊《等式的性質》教學反思（通用5篇）]( "蘇教版五年級數學下冊《等式的性質》教學反思（通用5篇）")
- 作爲一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的五年級數學下冊《等式的性質》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級數學下冊《等式的性質》教學反思篇1一、教學前後對...
- 15397
![《等式的性質》教學反思]( "《等式的性質》教學反思")
- 《等式的性質》教學反思1本課內容是在學生認識了等式和方程的基礎上進行教學的，它是今後學習解方程的基礎。在以前的教材裏，學生是應用四則運算各部分之間的關係解方程，這樣的思路只適宜解比較簡單的方程，而且和中學教材不一致。《數學課程標準》從學生的長遠發展和中小學數...
- 22567
![等式的性質教學反思案例]( "等式的性質教學反思案例")
- 作爲一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的等式的性質教學反思案例，希望能夠幫助到大家。等式的性質教學反思案例1這是一節有關於中小學銜接的數學課：等式的性質，在教學中...
- 15409
![五年級數學下《等式的性質》教學反思範文]( "五年級數學下《等式的性質》教學反思範文")
- 本課教學的是等式的另一個性質“等式的'兩邊同時乘或者除以同一個不是零的數，所得的結果仍然是等式”，並利用這一性質解只含乘除法的簡單方程。在教學這一性質時，我利用課件，引導學生觀察天平圖，讓學生在觀察、分析、比較、概括活動中，自主探索並理解等式的這一性質。並且能學...
- 8213
![人教版五年級數學下冊《分數的基本性質》的教學反思]( "人教版五年級數學下冊《分數的基本性質》的教學反思")
- 作爲一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的人教版五年級數學下冊《分數的基本性質》的教學反思，歡迎閱讀與收藏。五年級數學下冊《分數的基本性質》的教學反思篇1在教學“分數的基...
- 21243
![《不等式的性質》教學反思]( "《不等式的性質》教學反思")
- 一、教學過程中的成功之處1、類比法講解讓學生更易把握類比一元一次方程的解法來學習一元一次不等式的解法，讓學生非常清楚地看到不等式的解法與方程的解法只是最後未知數的係數化爲1不同，其它的步驟都是相同的，還特別能強調最後一步“負變，正不變”。2、少講多練起效果減少...
- 21414
![有關數學等式的性質教學反思]( "有關數學等式的性質教學反思")
- 教學中我先利用課件演示了天平兩端同時加上或減去同樣的重量，同時擴大或縮小相同倍數，天平任然保持平衡，目的是讓學生直觀感受天平保持平衡原理，爲學生遷移類推到方程中打基礎，等式的性質教學反思。然後出示例1，讓學生列出方程x+3=9，用課件演示x+3個方塊=9個方塊，提問：“如果要稱...
- 29972
![蘇教版五年級數學下《等式的性質》教學反思]( "蘇教版五年級數學下《等式的性質》教學反思")
- 本課教學的是等式的另一個性質“等式的兩邊同時乘或者除以同一個不是零的'數，所得的結果仍然是等式”，並利用這一性質解只含乘除法的簡單方程。在教學這一性質時，我利用課件，引導學生觀察天平圖，讓學生在觀察、分析、比較、概括活動中，自主探索並理解等式的這一性質。並且能學...
- 9721
![人教版七年級數學下冊不等式的性質課件]( "人教版七年級數學下冊不等式的性質課件")
- 課題：9.1.2不等式的性質（1）教學目標1、經歷透過類比、猜測、驗證發現不等式性質的探索過程，掌握不等式的性質；2、初步體會不等式與等式的異同；3、透過創設問題情境和實驗探究活動，積極引導學生參與數學活動，提高學習數學的興趣，增進學習數學的信心，體會在解決問題的過程中與他人交...
- 21496
![不等式性質的教學反思]( "不等式性質的教學反思")
- 導語：教學反思需要跳出自我，反思自我。下面是小編整理的不等式性質的教學反思，希望對大家有幫助。篇一：不等式的性質教學反思本節課我採用從生活中假設問題情景的方法激發學生學習興趣，採用類比等式性質創設問題情景的方法，引導學生的自主探究活動，教給學生類比、猜想、驗證的問...
- 23756
![教學反思等式的基本性質]( "教學反思等式的基本性質")
- 等式的基本性質是學生在剛剛認識了等式與方程的基礎上進行教學的，《等式的基本性質》教學反思。它是系統學習方程的開始,其核心思想是構建等量關係的數學模型。本節課的學習是學生在實驗的基礎上,掌握等式的兩個基本性質,引導學生透過比較,發現規律,併爲今後運用等式的基...
- 6801
![四年級下冊數學《小數的性質》教學反思]( "四年級下冊數學《小數的性質》教學反思")
- 小數的性質是一節概念教學課，是在學習了“小數的意義”的基礎上深入學習小數有關知識的開始，下面給大家分享《小數的性質》教學反思，一起來看看吧！《小數的性質》教學反思1小數的性質是一節概念課，是在學習了“小數的意義”的基礎上深入學習小數有關知識的開始。掌握小數的性...
- 18008
![四年級數學下冊《小數的性質》教學反思]( "四年級數學下冊《小數的性質》教學反思")
- 本課透過引導學生初步理解小數的性質並能運用小數的性質正確的化解小數和改寫小數，激發學生的合作意識和探索精神，全課分爲兩個階段：一、發現規律課一開始，我利用課本《西遊記》主題圖引出0。1米、0。10米、0。100米這幾組數據，請同學們猜一猜，孫悟空爲什麼笑了同學們透過自主...
- 24487
![四年級下冊《小數的性質》教學反思]( "四年級下冊《小數的性質》教學反思")
- 今天和孩子們一起學習了《小數的性質》這一節課，本節課是在學生學習了《小數的產生和意義》和《小數的讀寫法》的基礎上學習的一節課。本節課的教學目標是：讓學生理解小數的性質，並會運用小數的性質解決一些實際的問題。從教材的編排來看本節課比較簡單，從課堂上學生反映來看...
- 31107
![《等式的性質》教學反思範文]( "《等式的性質》教學反思範文")
- 身爲一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《等式的性質》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《等式的性質》教學反思篇1等式的性質，是在學生掌握了方程的定義，並在小學已經學過了...
- 32061
![等式的性質的教學反思]( "等式的性質的教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的等式的性質的教學反思，希望對您有所幫助!等式的性質教學反思(一)等式的性質(關於乘除的)，是在學生掌握了等式的性質(關於加減的)的基礎上教學的。學生已掌握...
- 19312
![五年級下冊質數和合數教學反思]( "五年級下冊質數和合數教學反思")
- 作爲一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的五年級下冊質數和合數教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級下冊質數和合數教學反思1在教學質數和合數一課時，我運用了自主、合...
- 7406
![人教版七年級數學下冊《不等式》教學反思]( "人教版七年級數學下冊《不等式》教學反思")
- 身爲一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的人教版七年級數學下冊《不等式》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。七年級數學下冊《不等式》教學反思篇1在學習不等式這一章...
- 22798
![等式的性質教學反思範文]( "等式的性質教學反思範文")
- 身爲一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編爲大家收集的等式的性質教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。等式的性質教學反思範文1教學中我先利用課件演示了天平兩端同時加上或減去同...
- 30516
![等式的性質教學反思]( "等式的性質教學反思")
- 作爲一位剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的等式的性質教學反思，希望能夠幫助到大家。等式的性質教學反思1《等式的性質》一課教材設計了四個觀察小實驗活動，分別探索等式兩...
- 10370
![《等式的基本性質》教學反思]( "《等式的基本性質》教學反思")
- 身爲一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《等式的基本性質》教學反思，希望能夠幫助到大家。《等式的基本性質》教學反思1教師的情緒也比較平淡，沒有給學生創設輕鬆愉快自然的氛圍，...
- 14276
![《等式的性質》數學教學反思]( "《等式的性質》數學教學反思")
- 作爲一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編爲大家收集的《等式的性質》數學教學反思，歡迎大家分享。《等式的性質》數學教學反思1在教學活動中，我有以下活動覺得比較好的：建立知識結構，進...
- 22913
![不等式的性質教學反思]( "不等式的性質教學反思")
- 教前設想這節課是一節概念課，學習不等式的性質。前面學生學習了不等式的解和解級以及等式的性質，爲了解一元一次不等式，我們要引入不等式的性質來解。這節課的內容不是很多，重點是讓學生理解並掌握不等式的性質並用不等式的性質解一元一次不等式。對於不等式的性質，不是很難懂...
- 20827
![《不等式的性質》七年級數學下冊說課稿]( "《不等式的性質》七年級數學下冊說課稿")
- 尊敬的各位領導、各位老師：下午好！今天，我說課的題目是魯教版義務課程標準實驗教科書七年級下第十一章第二節《不等式的基本性質》，主要從以下幾個方面進行說課:教材分析,教法分析,學法指導，教學過程設計,教學評價.一,教材分析本節課主要研究不等式的性質和簡單應用.它是進一...
- 12864
![等式和它的性質數學老師教學反思]( "等式和它的性質數學老師教學反思")
- 最近我上了一節初一新教材的數學公開課:等式和它的性質,在教學中我採用了體驗探究的教學方式,在教師的配合引導下,讓學生自己動手、動腦、操作、觀察、歸納出等式性質，體驗知識的形成過程，力求體現"主體參與、自主探索、合作交流、指導引探"的教學理念。以下將教學過程作簡...
- 24721
文書都
