![《古詩兩首》的教後反思]( "《古詩兩首》的教後反思")
- 《題西林壁》和《遊山西村》是人教版第七冊語文課本中的兩首古詩，兩首古詩朗朗上口，每首古詩的後兩句都蘊涵着人生的哲理，在教學中難點就是體會每首詩中所蘊涵的哲理。在教學第一首詩《題西林壁》時，學生在理解詩的意思後，我讓大家體會一下後兩句詩的含義，開始學生們只能就詩的...
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![《古詩兩首》的教後反思範文]( "《古詩兩首》的教後反思範文")
- 第六組，第20課爲《古詩兩首》分別爲《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》這兩首古詩。本次已經是這個學期第二次學習古詩了。古詩的意境主要透過朗誦來體現，文意透過朗誦自然會體現出來。所以這次的古詩教學，我引導學生知詩人、解詩題、釋詞語、釋詩句、明詩意、悟詩...
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![古詩《長相思》教學反思]( "古詩《長相思》教學反思")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩的格律限制較少。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的古詩《長相思》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。古詩《長相思》教學反思1對待學校的教研課，我的態度很不...
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![古詩絕句的教學反思]( "古詩絕句的教學反思")
- 美術作品裏的敗筆會使作品黯然失色，課堂上語文老師繪畫的敗筆卻能使課堂變得更美。下面這節課就是最好的例子：今天上午，我和孩子們共同學習杜甫的一首古詩《絕句》，纔剛把詩句理解完，就有孩子提議：老師，這首詩那麼優美，讓咱們把它畫成一幅畫吧？說實在的，這個提議我在備課的過程中也...
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![《古詩三首》的教學反思]( "《古詩三首》的教學反思")
- 教育發展到今天，經歷了無數挑戰，並且還要接受更多新的挑戰，而今天所面臨資訊化的挑戰更是前所未有的。無論我們是否願意，是否承認，資訊化的浪潮已席捲整個基礎教育，以資訊化帶動教育現代化，已成爲教育跨越式發展的必由之路。從掛圖投影，到資訊化校園，在這個動態演進過程中，資訊化逐...
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![《古詩兩首》教後反思]( "《古詩兩首》教後反思")
- 《題西林壁》和《遊山西村》是人教版第七冊語文課本中的兩首古詩，兩首古詩朗朗上口，每首古詩的後兩句都蘊涵着人生的哲理，在教學中難點就是體會每首詩中所蘊涵的哲理。在教學第一首詩《題西林壁》時，學生在理解詩的意思後，我讓大家體會一下後兩句詩的含義，開始學生們只能就詩的...
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![古詩《草》的教學反思]( "古詩《草》的教學反思")
- 這首古詩是唐代大詩人白居易的一首膾炙人口的詠物詩。本詩讀時琅琅上口，思時情景交融，形象生動地表現了野草頑強的生命力。因爲學生基本會背這首詩，在此基礎上，我注重了學生的朗讀指導。採取教師範讀，畫出節奏，指名領讀等形式，提高學生的朗讀能力。雖說新課改注重學生的自讀自悟...
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![古詩小池的教學反思]( "古詩小池的教學反思")
- 古詩《小池》是南宋著名詩人，“南宋四大家之一”的楊萬里代表作之一，著名詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”景色多麼美麗，畫面感多麼強，令人稱道。學習這首古詩時，我先在黑板上畫了一個池子，問學生：老師畫的是什麼？（小池）那麼，小池裏面都會有些什麼呢？誰來說一說。學生A：小池裏會...
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![古詩兩首的教學反思]( "古詩兩首的教學反思")
- 《望洞庭》是詩人在看到洞庭湖的美景時有感而發。詩人描寫真實，生動、具體，把湖光和月亮渾然一體的和諧、寧靜比作鏡子，把君山比作青螺，把洞庭湖比作白銀盤。學生透過學詩看圖片，體會詩人所描寫的意境，學起來很有興趣。我在教學這首古詩時就打破了傳統的逐字逐詞逐句牽引，而後串...
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![古詩《池上》的教後反思]( "古詩《池上》的教後反思")
- 古詩教學歷來最能顯現教師文學素養的，因爲也總覺得特別難。尤其是對二年級的小學生，很難引發共鳴。以往古詩教學時，也就採用一邊講解，一邊範讀，學生熟讀成誦的方式進行。因爲教師主導過多，學生的主體意識，主動學生很難體現，因此課堂氣氛比較沉悶。爲了改變這種現象，在《池上》這節...
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![古詩教學反思]( "古詩教學反思")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，從格律上看，古詩可分爲古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的古詩教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。古詩教學反思1俗語說：良好的開端等於成功了一半。利用小學生喜歡繪畫...
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![古詩的教學反思範文]( "古詩的教學反思範文")
- 身爲一名人民教師，我們的工作之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家收集的古詩的教學反思範文，希望對大家有所幫助。古詩的教學反思1本課兩首五言絕句《鋤禾》、《憫農》都是唐代詩人李紳所作，表現了詩人對當...
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![古詩《畫》教學反思]( "古詩《畫》教學反思")
- 低年級的古詩教學不同於高年級，重點是引導學生在識字的基礎上透過多種形式的讀，多層次地讀，再讀中感知、感悟，在讀中品味。教學中我是這樣安排的：1、初步感知，讀一讀揭示課題後，我出示畫面，放配樂朗讀錄音，爲學生創設情境，並結合錄音朗讀，指出讀好古詩首要的是字音要讀準，其次要讀出...
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![古詩《清明》課後教學反思]( "古詩《清明》課後教學反思")
- 作爲一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的古詩《清明》課後教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。古詩《清明》課後教學反思1古詩《清明》是晚唐詩人杜牧寫的絕句。全詩在...
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![《英英學古詩》教後反思]( "《英英學古詩》教後反思")
- 《英英學古詩》以人物對話的形式,寫了英英和奶奶的'一段對話。《靜夜思》這首詩,入學前大多數小朋友都會背,而且背得滾瓜爛熟。可是,當有人問起這首詩是什麼意思時,幾乎所有的小朋友都面面相覷。我再讓小朋友背誦這首詩時,趁機問:課文中哪些句子是說這首詩的意思?請用波...
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![古詩寒食的教學反思]( "古詩寒食的教學反思")
- 導語：《寒食》詩的前兩句寫的是白晝，後兩句則是寫夜晚：“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”以下是小編爲大家整理的古詩寒食的教學反思，歡迎大家閱讀與借鑑！古詩寒食的教學反思寒食是我國古代一個傳統節日，一般在冬至後一百零五天，清明前兩天。古人很重視這個節日，按風俗家家禁火...
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![古詩《贈汪倫》課後反思]( "古詩《贈汪倫》課後反思")
- 我非常喜歡古詩，這次在選擇上課內容時，我特意選擇了這冊教學中古詩兩首中的《贈汪倫》一詩。嘗試着讓學生對學古詩感興趣，並且感受到其中的樂趣。在教學古詩之前我覺得教師要對詩歌有充分地理解，纔能有力地駕馭全詩，才能正確引導學生掌握詩中“有生命的東西”，才能給學生一個充...
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![古詩望洞庭的課後反思]( "古詩望洞庭的課後反思")
- 《望洞庭》是唐代著名詩人劉禹錫所寫的一首山水詩。在詩中，作者以輕快的筆觸，勾勒出一幅優美的洞庭湖的秋月圖。一、詩中有以下幾個難點：怎樣理解“鏡未磨”，作者爲什麼要將“湖面”寫成“潭面”，這兩個難點在課堂上學生理解得不是很透徹，經過探討，我認爲可以這樣來指導學生進一...
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![古詩《古詩兩首》教學反思]( "古詩《古詩兩首》教學反思")
- 《山行》與《楓橋夜泊》這兩首古詩學生早已能背誦，透過各種渠道也基本能理解古詩的意思。但古詩的教學除了理解詩句的意思之外，難點在於引發想象、激發學生情感。課堂上，我利用圖文結合的方法，使圖文對照了起來。先讓學生看清圖，也就更能理解了“石徑斜”、“白雲生處”、“楓...
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![古詩詠柳的教學反思]( "古詩詠柳的教學反思")
- 身爲一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的古詩詠柳的教學反思，歡迎大家分享。古詩詠柳的教學反思1《詠柳》是唐朝詩人賀知章所作，寫的是初春二月的柳樹。詩的前兩句用比喻的...
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![學習古詩的教學反思]( "學習古詩的教學反思")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢？以下是小編爲大家收集的學習古詩的教學反思，歡迎閱讀與收藏。經過幾年的語文教學，我深刻地感受到：作爲學生要把那些枯燥無...
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![古詩《靜夜思》教學反思]( "古詩《靜夜思》教學反思")
- 美國教育心理學家奧蘇伯爾在其所著《教育心理學》一書的扉頁上寫了這樣一句話：如果我不得不把全部的教育心理學還原爲一句話，我將會說，影響學習的唯一的、最重要的因素，是學生已經知道了什麼。這就是說，教師在面對一個班級進行教學時，必須先了解學生究竟知道了什麼。只有瞭解學...
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![《古詩》教學反思]( "《古詩》教學反思")
- 楊萬里的《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩人以清新活潑的語言，描繪了一幅春意盎然的村童撲蝶圖。在上課前，湊巧，崔老師上了這堂課，我聽後受益匪淺，及時修正了我的教學思路，把崔老師課堂上的閃光點複製到我的教學中來，效果還...
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![《古詩兩首》的教學反思]( "《古詩兩首》的教學反思")
- 古詩詞蘊藏着中國悠久燦爛文化歷史，是人文教育和語言文字學習的豐富資源，它以抒情的方式，高度凝練的文字，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言來抒發思想情感。在教學20古詩兩首的時候，記下自己的點滴思考。一、解詩題，識作者古詩詞是對生活的凝練，它源於...
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![古詩靜夜思教案反思]( "古詩靜夜思教案反思")
- 導語：李白的靜夜思每個學生差不多都會背了，可其實好多卻根本不準，但孩子畢竟是孩子，認爲自己會背了就不用學了。以下是小編爲大家整理的古詩靜夜思教案反思，歡迎大家閱讀與借鑑！古詩靜夜思教案反思（1）《靜夜思》這首詩，語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外出遊子的靜夜思鄉之...
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文書都
