![小學語文教師實踐論文]( "小學語文教師實踐論文")
- 論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，有關語文教師實踐論文，歡迎大家一起來借鑑一下！多年來，我針對小學生年齡小，社會經驗少，認識能力低的特點，開展豐富多彩的實踐探究活動，寓教於樂，以學生樂學爲出發點，改革課堂教學，創造良好的情境，激發學生的興趣，在實教學...
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![小學語文課堂教學的實踐與思考論文]( "小學語文課堂教學的實踐與思考論文")
- 長期以來，受應試教育與舊教育觀念的影響，我們的語文教學基本上是以教材爲中心，按大綱所列知識點進行着機械、單一的教學，把語文課上成了各種各樣的分析課，從詞句分析到層段分析，從中心分析到寫作特點分析，最後導致不少人“無語無文”；教師抱着教參上課，按各種資料輔導，學生的分數保...
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![雙導師制實踐教學論文範文]( "雙導師制實踐教學論文範文")
- 一、酒店管理專業實踐環節存在的問題（一）專業課程對實踐環節的指導作用不明顯目前，“雙導師制”仍處於探索期，國內可借鑑的經驗不多，無論從課程設定，還是教師的的素質來說，還不夠成熟，仍需不斷完善；同時，學校條件、師資條件有限，不能完全滿足酒店管理專業所需的人才來教授各項專業課...
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![高中語文教學實踐研究論文]( "高中語文教學實踐研究論文")
- 摘要：在當前高中語文教學中,因受到種種因素的影響,課堂教學還是呈現出教師傳授、學生被動接受這種單一化狀態。爲了提高學生的閱讀能力，教師可採用批註式閱讀教學,它可以有效提高高中語文教學質量和學生的語文素養。關鍵詞：語文；批註式；閱讀；教學閱讀是語文教學的重點內容，然而...
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![小學教師實踐總結]( "小學教師實踐總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編爲大家收集的小學教師實踐總結，歡迎大家分享。小學教師實踐總結...
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![小學數學探究式教學實踐論文]( "小學數學探究式教學實踐論文")
- 一、創設問題情境，使學生“想探究”探究式教學的核心在於“問題的創設”，教師如何創設出既貼合教學大綱，又能夠激發學生學習動機的問題，成爲探究式教學的首要環節。教師在教學過程中，要結合學生的認識水平、生活實際，以具體的問題爲載體，引導學生進行主動探究的主觀能動性。教師...
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![雙語教學理論實踐論文]( "雙語教學理論實踐論文")
- 一、“雙語教學”的理論定義雙語的英文是“Bilingual”。根據英國著名的朗曼出版社出版的《朗曼應用語言學詞典》所給的定義是：一個能運用兩種語言的人。在他的日常生活中能將一門外語和本族語基本等同地運用於聽、說、讀、寫，當然他的母語語言知識和能力通常是大於第二語...
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![中專語文教學實踐研究論文]( "中專語文教學實踐研究論文")
- 摘要：針對探究式教學在中專語文教學中的實踐進行分析，結合中專語文教學和中專學生特點，總結並闡述瞭如何對探究性教學進行科學運用。將這些內容作爲依據，共總結了以下幾點內容：轉變教學觀念，尊重學生主體地位，結合專業特點，創設多種實踐活動或體驗性活動，創設有利情境，激發學生探究...
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![《內科學》實踐教學中雙語教學模式的實踐論文]( "《內科學》實踐教學中雙語教學模式的實踐論文")
- 本項目在前期探索成功的臨牀實習階段雙語教學改革(雙語教學查房、雙語彙報病情和雙語病例討論等）的基礎上，進一步深化教學改革[1]。在《內科學》實踐課中開展雙語教學，並在雙語教學優秀師資團隊構建、教學建設、多媒體建設、案例式教學和PBL教學融合雙語教學等方面開展研究，...
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![會計教學實踐論文]( "會計教學實踐論文")
- 會計實踐教學法包括現場指導法、案例總結法、實驗模擬法、第二課堂教學活動和文字指導法。以下是小編精心準備的會計教學實踐論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：隨着課程改革工程的循序推進與漸漸深化，在全新的教學理念下將探究式、開放型、創新化的教學思維、學習方法融入會...
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![小學語文實踐教學探析論文]( "小學語文實踐教學探析論文")
- 摘要：小學語文以基礎語言知識教學爲主，特別是識字、寫字。而識字、寫字作爲閱讀和寫作的基礎，如何更好的在教育課程標準下進行小學語文的教學，需要教師在語文教學課堂中改變觀念，儘可能使學生參與其中，促進學生全方面的發展。關鍵詞：小學語文；教學；發展師者，傳道，授業，解惑也。傳統的...
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![小學科學課堂教師傾聽的實踐研究論文]( "小學科學課堂教師傾聽的實踐研究論文")
- 摘要：小學科學是一門實踐性很強的學科，探究活動貫穿了整個教學過程，學會傾聽是教師和學生必須的要求，是科學教學成功的保證。在科學課教學中，我們已非常重視學生傾聽能力和習慣的培養，然而教師的傾聽影響着教學效果和學生習慣的養成。因此，在小學科學課堂中，教師該如何做好傾聽顯...
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![小學語文教學實踐論文]( "小學語文教學實踐論文")
- 第一篇：小學語文主題教學實踐探索摘要：隨着新課改的不斷影響，主題教學開始受到了人們的廣泛關注，尤其是對於小學語文教學來說，運用主題教學，不僅將零散的教學活動實現了結合，而且在學生原有的基礎知識上形成了完善的學習方式，激發了學生的學習熱情，提高了學生的學習效果。關鍵詞：小...
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![小學語文教學論文:語文實踐活動實施]( "小學語文教學論文:語文實踐活動實施")
- 一、語文實踐活動的理論依據新課標第一部分課程的基本理念“正確把握語文教育的特點”下有這樣一段話：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文又是母語教育課程，學習資源與實...
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![創新實踐語文教學論文]( "創新實踐語文教學論文")
- 一、讓小學生走向智慧需要學生重視實踐新教育倡導者曾經對理想的智育進行過比較豐富而又準確的詮釋，其中有一條是這樣說的:“理想的智育，應該具有開放性，注重實踐性，與生活相聯繫，與社會相溝通，使學生關注窗外的世界，校外的天空。”這樣的詮釋其重要意義不言而喻。語文課程實踐...
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![小學語文教師教學論文]( "小學語文教師教學論文")
- 小學語文教師教學論文優秀選集低年級高年級通用時下，語文課堂不實的表現，一是太注重課堂的包裝，造成虛假的美麗。PPT、音像、音樂……課堂五光十色。華麗的包裝，猶如溫馨的枷鎖，它咽乾了語言文字本身的魅力，敗壞了學生咬文嚼字的習慣，阻礙了教師獨立鑽研文字，使學生目迷五色，使語...
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![中學語文教學實踐探索論文]( "中學語文教學實踐探索論文")
- 【摘要】中學語文課程是一門重要的基礎學科。在新課改運動中，教師在教學實踐中應從廣闊視野不斷探索。首先教師應運用多種教學方法激發學生興趣；教學過程要遵循美的原則，按美的規律的進行；學生是學習的主體，還要有意識的培養的學生創造性。【關鍵詞】中學語文教學方法語文是個...
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![科學實踐小論文]( "科學實踐小論文")
- 導語：科學的奧妙無處不在，你都發現了嗎？下面是小編爲你準備的科學實踐小論文，希望對你有幫助！篇一：科學實踐小論文生活中，科學無處不在……生活中，也會有許多的奇妙現象，比如：乾冰和熱水的碰撞的奇怪現象……那這些奇妙現象下，又有什麼奧妙呢？讓我們一起進入探索飛船，一起探索生活中的...
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![小學社會實踐論文]( "小學社會實踐論文")
- 導語：社會實踐活動很受學生的喜愛，它補充了課堂教學的不足，爲學生開啟了一扇接觸社會，瞭解社會的視窗;給每天被語、數、英學科壓得喘不過氣來的學生帶來一抹亮色。以下是小編整理小學社會實踐論文的資料，歡迎閱讀參考。小學生社會實踐範文一學生們透過參加社會勞動、社區服務...
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![實踐教學社會學論文]( "實踐教學社會學論文")
- 在日常學習和工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，透過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。那要怎麼寫好論文呢？以下是小編精心整理的實踐教學社會學論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、我國民族社會學專業教育的基本現狀對於就業前景分析，因爲民族社會...
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![小學語文教師實踐總結]( "小學語文教師實踐總結")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的小學語文教師實踐總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學語文教師實踐總...
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![小學綜合實踐教學論文]( "小學綜合實踐教學論文")
- 導語：綜合實踐活動課程是指在教師的指導下,由學生自主進行的綜合性學習活動。下面就是小編爲您收集整理的小學綜合實踐論文的相關文章，希望可以幫到您。小學綜合實踐論文一摘要：合作學習是新課程倡導的學習方法之一，小組合作則是合作學習中採用較多的組織形式，特別是在以探索...
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![淺談初中語文教學實踐論文]( "淺談初中語文教學實踐論文")
- 受應試教育的影響，不少初中語文教師在講課時仍然延續着陳舊、落後的教學方式，導致課堂教學死板、單調，學生學習興趣泛泛，學習效率低下。作爲老師，我在教學實踐中進行了充分的探索，總結了以下經驗和看法。一、情境教學，使學生更容易理解情境教學是指教師有意在課堂創造一種與教學...
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![教學技能實踐論文]( "教學技能實踐論文")
- 摘要：1建築施工專業能力的初步培養這個階段主要在學習過程的第一年實施，首先是對學生進行基本理論知識的學習培訓加上一些社會上建築實踐類的講座，配合一些短暫的社會實習、實訓，從根本上讓學生了解掌握課程學習的基本任務、目標，提升學生對於建築施工知識學關鍵詞：建築工程工...
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![小學語文教學設計的實踐與思考論文]( "小學語文教學設計的實踐與思考論文")
- 摘要：以單篇課文爲教學設計單位的小學語文教學模式因內容少、目標多而雜，常常使得課堂難以形成相對穩定的語言學習和運用情境，難有時間保證學生經歷有一定深度的探究實踐過程，不利於學生語文能力與素養的形成。而以教材單元爲單位的整體教學設計，依據單元內容資源確定單元教學...
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文書都
