![做一隻成功的蝸牛六年級作文]( "做一隻成功的蝸牛六年級作文")
- 在一次閱讀中，我讀了這樣的一片文章，文章中講述了這樣一個故事：一隻蝸牛想做一番大事業，開始它想東遊泰山，享受“一覽衆山小”的感覺。可蝸牛想了一想要3000年才能完成，就放棄。後來，它又想南下長江，可也要3000年的時間，也放棄了。蝸牛很悲哀，最終就死在了野草從中。讀完這篇故事之...
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![我願做一隻蝸牛600字作文]( "我願做一隻蝸牛600字作文")
- 我願做一隻蝸牛，哪怕是一隻醜陋的甚至是卑微的蝸牛。我有一個堅硬溫暖的殼，上面的花紋是我精心雕刻出的最美的圖案，我爲它感到驕傲。它是那樣忠誠地保護着我，讓我遠離傷害，儘管它是如此脆弱並且不堪一擊的。但我還是有一種前所未有的安全感。冷的時候累的時候，我都會蜷縮在殼裏...
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![做一隻蝸牛吧作文範文]( "做一隻蝸牛吧作文範文")
- 高聳入雲的金字塔頂端，只有兩種動物能夠抵達。一種是能憑藉自己飛翔的能力的雄鷹，而一種是爲夢想永不放棄、堅持不懈的蝸牛。蝸牛的成功，不是一種巧合，更不是運氣。默默無聞的它，在經過數次失敗後，仍努力的往上爬，直到在金字塔頂端看到了相同的廣闊天空。做一隻蝸牛吧！不是我對天...
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![一隻蝸牛的雲和月六年級作文]( "一隻蝸牛的雲和月六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一隻蝸牛的雲和月六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我是一隻蝸牛，一隻懷揣夢想的蝸牛，一隻幸福簡單的蝸牛。我想爬...
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![一隻蝸牛作文]( "一隻蝸牛作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的一隻蝸牛作文，歡迎大家分享。一隻蝸牛作文1這天，老師給我佈置了一篇想象作文。作文的題目是《...
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![做只蝸牛優秀作文]( "做只蝸牛優秀作文")
- “我要一步一步往上爬，到最高點乘着葉片往前飛……”——題記不知道是多少次失敗了，進入初二，更覺得自己跟不上老師的學習步伐了，可是我不是不想學，十二點前我從沒有過睡的想法，早上五點前一定起。可是，結果卻不令人滿意，第一次月考班級第三十一。老師失望了，父母失望了，我絕望。於...
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![做只蝸牛的作文]( "做只蝸牛的作文")
- “我要一步一步往上爬，到最高點乘着葉片往前飛……”——題記不知道是多少次失敗了，進入初二，更覺得自己跟不上老師的學習步伐了，可是我不是不想學，十二點前我從沒有過睡的想法，早上五點前一定起。可是，結果卻不令人滿意，第一次月考班級第三十一。老師失望了，父母失望了，我絕望。於...
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![願做一隻蝸牛作文]( "願做一隻蝸牛作文")
- 世上有兩種動物能到達金字塔頂端——鷹與蝸牛。鷹有一雙結實的翅膀，而蝸牛揹着重重的殼。鷹能到頂端，歸功於它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷；蝸牛能到達頂端，歸功於它吃苦耐勞的精神和永不放棄的執著。蝸牛或許要一兩年才能爬到金字塔的頂端，但是，只要能到達，蝸牛和雄鷹所看到的世...
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![一隻蝸牛的故事-六年級-說明文]( "一隻蝸牛的故事-六年級-說明文")
- 大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是條理性極強的說明文，說明文透過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的`概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編...
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![做一隻奮進的蝸牛作文]( "做一隻奮進的蝸牛作文")
- “該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裏有藍天……”每當聽到《蝸牛》這首歌，我就會想起一隻奮進的蝸牛。我從小體弱多病，同學們都能在操場上盡情地奔跑、嬉戲，我卻只能躺在牀上休息。媽媽說，只要我多鍛鍊，增強體質，身體就能好起來。可鍛鍊身體多累呀，我總是躲在家裏，憑媽媽怎麼勸也不...
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![願做一隻蝸牛初中作文]( "願做一隻蝸牛初中作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的願做一隻蝸牛初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。升入初中後，本以爲我真如自己夢想中那樣，揚起新起點...
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![我想變成一隻蝸牛作文]( "我想變成一隻蝸牛作文")
- 我想變成蝸牛，因爲我要發現很多人類看不見的新奇故事，小編收集了我想變成一隻蝸牛作文，歡迎閱讀。第一篇：我想變成一隻蝸牛我想變成一隻蝸牛。因爲蝸牛可好了，它隨時隨地都會帶着一座房子——房子裏鋪的有毛地毯，還掛了一張壁畫，我還會在殼上開一個窗戶，或者弄一個煙囪...
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![做一隻蝸牛勵志文章]( "做一隻蝸牛勵志文章")
- 人曾說，登上金字塔頂峯的除了雄鷹，還有蝸牛。我們大多數人都有着雄鷹般的雄心壯志，卻往往沒有雄鷹一樣強壯有力的翅膀。於是，我們抱怨，抱怨自己爲什麼沒有異於常人的天賦;於是，我們自憐，可憐自己的夢想落空，安慰自己那顆自以爲的上進心。然後滿意的放棄。最近喜歡看《一戰到底》，...
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![做一隻奮進的蝸牛五年級作文]( "做一隻奮進的蝸牛五年級作文")
- “該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裏有藍天……”每當聽到《蝸牛》這首歌，我就會想起一隻奮進的蝸牛。我從小體弱多病，同學們都能在操場上盡情地奔跑、嬉戲，我卻只能躺在牀上休息。媽媽說，只要我多鍛鍊，增強體質，身體就能好起來。可鍛鍊身體多累呀，我總是躲在家裏，憑媽媽怎麼勸也不...
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![就做一隻蝸牛吧作文]( "就做一隻蝸牛吧作文")
- 窗臺上，一隻蝸牛揹着重重的殼一步一步地向上爬。我凝視着蝸牛艱難的步履，短短的一段距離，對它而言，一定是長途跋涉。我用筆輕碰它的殼，它倏地縮回、停下……幾天前，面對作文大賽，我曾有過這種強烈的感覺，縮回一個安全的殼裏，因爲我害怕那種從未經歷過的挑戰。4月7日。我拖着重重的...
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![我好想是一隻蝸牛六年級作文]( "我好想是一隻蝸牛六年級作文")
- “蝸牛”在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象徵，而我卻不這麼認爲，我認爲蝸牛是偉大的，是永遠也擊不敗的，它們一步一個腳印的走下去……那是一次偶然的.發現讓我喜歡上了蝸牛，我坐在公交車上，我把頭伸出窗外，“哎？”我發現有一隻蝸牛正貼在那兒一步一步地爬着，似乎很渴望爬上...
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![向一隻蝸牛學習-六年級-記敘文]( "向一隻蝸牛學習-六年級-記敘文")
- 相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編整理的向一隻蝸牛學習-六年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![我要做一隻小小的蝸牛作文]( "我要做一隻小小的蝸牛作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我要做一隻小小的蝸牛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪...
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![來世，我想做一隻蝸牛作文]( "來世，我想做一隻蝸牛作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的來世，我想做一隻蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。人會有來世嗎？我不知道，但如果有，我要做一隻蝸牛。一出世，上帝便賜...
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![做一隻永不放棄的蝸牛作文]( "做一隻永不放棄的蝸牛作文")
- 我是一隻蝸牛，生活在井裏，我希望出去探索世界。望着高高的井，再看看我弱小的身軀，我立刻灰了心。我圍着井走啊走，看到的只是一片灰色的.磚。回到家後，我問媽媽：“有人出過井嗎？“有啊，蝸牛伯伯去過，不過外面危險多多，要爬上去得花一年時間."啊！這麼久。“我雖然很吃驚，但還是決定嘗試...
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![做一隻蝸牛吧950字作文]( "做一隻蝸牛吧950字作文")
- 高聳入雲的金字塔頂端，只有兩種動物能夠抵達。一種是能憑藉自己飛翔的能力的雄鷹，而一種是爲夢想永不放棄、堅持不懈的蝸牛。蝸牛的成功，不是一種巧合，更不是運氣。默默無聞的它，在經過數次失敗後，仍努力的往上爬，直到在金字塔頂端看到了相同的廣闊天空。做一隻蝸牛吧！不是我對天...
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![我是一隻蝸牛六年級作文]( "我是一隻蝸牛六年級作文")
- 我是一隻蝸牛，一隻站在金字塔底的蝸牛，我望着面前它龐大的身軀和在它頭頂盤旋的蒼鷹，好生羨慕。我是一座金字塔，一座立在一隻蝸牛面前的金字塔，我看着腳底那隻渺小的蝸牛，心生憐憫。我好想上去，我好想擁有和鷹一樣的權力――在高於一切的地方俯視一切。我看到那隻蝸牛癡癡地望着...
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![我是一隻蝸牛六年級學生作文]( "我是一隻蝸牛六年級學生作文")
- 我是一隻快樂的蝸牛，自由自在地生活在茂密的草叢中。每天清晨，陽光把我喚醒，如果我餓了，就可以吃一些停在葉子上的小蟲，太陽下山時，我就可以回我那移動的殼裏睡覺。我還有一羣朋友，在我沒事幹時，我就和他們一起在草叢中嬉戲玩耍。我的生活就是這樣，日復一日，年復一年。不過一天清晨...
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![做一隻蝸牛吧作文]( "做一隻蝸牛吧作文")
- 高聳入雲的金字塔頂端，只有兩種動物能夠抵達。一種是能憑藉自己飛翔的能力的雄鷹，而一種是爲夢想永不放棄、堅持不懈的蝸牛。蝸牛的成功，不是一種巧合，更不是運氣。默默無聞的它，在經過數次失敗後，仍努力的往上爬，直到在金字塔頂端看到了相同的廣闊天空。做一隻蝸牛吧！不是我對天...
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![願做一隻蝸牛小學作文]( "願做一隻蝸牛小學作文")
- “我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調皮的小表弟問我。“不能，三面又陡又滑，誰也上不去。”看着失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動物應該能到達金字塔頂端──鷹與蝸牛。鷹有一對結實的翅膀，而蝸牛揹着重重的殼。老鷹能到頂端，歸功於它有一雙善飛的翅膀，矯健...
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