![《陳涉世家》的教學設計]( "《陳涉世家》的教學設計")
- 【教學目標】1、整體感知文意，詳細瞭解陳勝吳廣起義這段歷史事件。2、掌握本文一詞多義等文言文詞語，學會梳理文言文知識。3、多方面感知陳勝這一歷史人物形象。4、初步瞭解有關《史記》的'簡要文學常識。【教學重點】課文一詞多義等的知識梳理和對陳勝這個人物形象的客觀...
- 21620
![陳涉世家的閱讀答案]( "陳涉世家的閱讀答案")
- 陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨...
- 19195
![文言文對比閱讀《陳涉世家》《後漢書.班超傳》題目及答案]( "文言文對比閱讀《陳涉世家》《後漢書.班超傳》題目及答案")
- 閱讀下面古文，完成問題。（甲文）陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”（節選自《陳涉世家》）（乙文）班超，字仲升，扶風平陵人。徐令①彪之少子也...
- 10743
![《陳涉世家》的習題集答案]( "《陳涉世家》的習題集答案")
- 閱讀《陳涉世家》（節選），完成問題。二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以...
- 21548
![陳涉世家文言文及翻譯]( "陳涉世家文言文及翻譯")
- 在年少學習的日子裏，大家一定都接觸過文言文吧？文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會非常困難的溝通方法。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？以下是小編整理的陳涉世家文言文及翻譯，希望對大家有所幫助。一、陳涉世家原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽...
- 7711
![陳涉世家原文]( "陳涉世家原文")
- 原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不...
- 29230
![陳涉世家課文翻譯]( "陳涉世家課文翻譯")
- 《陳涉世家》出自司馬遷《史記》卷五十八、世家第十九，是記秦末農民起義的領袖陳涉、吳廣的傳記。下面小編爲大家搜尋整理了陳涉世家課文翻譯，希望對大家有所幫助。原文陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”...
- 14201
![陳涉世家優秀教案]( "陳涉世家優秀教案")
- 導語：沒人懂你欲言又止的難過，你最好把那些話和涼白開水一起灌進喉嚨，澆進心裏。以下小編爲大家介紹陳涉世家優秀教案文章，歡迎大家閱讀參考!陳涉世家優秀教案1教學目的一、熟悉課文，疏通文意。二、理解課文的基本內容。三、培養學生自學習慣和自學能力。教學設想一、在熟悉課...
- 22276
![《陳涉世家》與《祖逖》選段閱讀答案]( "《陳涉世家》與《祖逖》選段閱讀答案")
- (一)二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝﹑吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺...
- 7756
![《陳涉世家》的原文及譯文]( "《陳涉世家》的原文及譯文")
- 【原文】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：苟富貴，無相忘。傭者笑而應曰：若爲傭耕，何富貴也？陳涉太息曰：嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期...
- 16539
![《陳涉世家》第三課時教案及教學反思]( "《陳涉世家》第三課時教案及教學反思")
- 學習目標1：疏通文意，尤其是對陳涉語言的認識，理解它在事件發展過程中的作用。2：分析人物的語言、動作，體會其表達作用。課堂學習過程與方法設計學習過程方法設計一、課本劇演出、師生評議１、放錄音，小聲讀課文，爲演出創設氛圍。２、分組上演課本劇。要求：a/故事情節尊重原作，可加以合...
- 23476
![《陳涉世家》教學設計模板]( "《陳涉世家》教學設計模板")
- 【教學目的】1、瞭解陳涉起義的原因及起義後的主要情況2、理解記事詳略得直的剪裁方法。3、體會小說與史傳的異同。【教學設想】1、安排三課時。2、採用整體入手的方法，每一“循環”都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。3、重點地突出一些字、詞、句，避免逐字、逐句、逐段...
- 6638
![初中《陳涉世家》原文]( "初中《陳涉世家》原文")
- 《陳涉世家》課文節選的是《史記·陳涉世家》的前部分，主要敘述陳涉發動起義的經過和起義軍初期的迅猛發展形勢。下面是小編精心收集的初中《陳涉世家》原文，希望能對你有所幫助。《陳涉世家》原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵...
- 28780
![《陳涉世家》讀後感（通用10篇）]( "《陳涉世家》讀後感（通用10篇）")
- 當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的《陳涉世家》讀後感（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《陳涉世家》讀後感1身爲一介草民，爲人傭耕，居然敢不思勞作，“輟耕之壟上”，說出了“苟富貴，勿相...
- 12702
![《陳涉世家》閱讀練習題及答案]( "《陳涉世家》閱讀練習題及答案")
- 一、基礎知識1．字音：陽夏（）少（）時輟（）悵（）恨苟（）鴻鵠（）閭（）適戍（）度（）已失期當行（）以數（）諫故將（）兵罾（）魚腹間（）令叢祠（）陳勝王（）篝（）忿恚（）笞（）藉（）第令毋（）寧（）有種蘄（）徇（）社稷（）2．解詞A組：（1）少（）時（2）嘗（）與人傭耕（）；（3）苟（）富貴（4）悵（）恨（）久之（）；（5）若（）（6）陳涉太息（）曰（7）輟（）耕之（）壟上（8）燕雀安（）知鴻鵠B組：(1)發（）閭左（）適（）適戍（）漁陽，屯（）大澤鄉；（2）皆次（）當行（）(3)會（）天大雨；皆來...
- 33523
![陳涉世家閱讀訓練及參考答案]( "陳涉世家閱讀訓練及參考答案")
- 閱讀文章回答問題《陳涉世家》二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數...
- 24351
![文言文重點篇目指導:陳涉世家考點]( "文言文重點篇目指導:陳涉世家考點")
- 《陳涉世家》譯文：陳勝是陽城人，表字叫涉。吳廣是陽夏人，表字叫叔。陳涉年輕時，曾經跟別人一道被僱傭耕地。(有一次)他停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而嘆恨了好久，說：“如果誰富貴了，不要互相忘記了。”被僱傭的人笑着回答：“你是被僱傭耕地的人，哪兒來的富貴呢?”陳勝長嘆...
- 13956
![高中語文《陳涉世家》教案]( "高中語文《陳涉世家》教案")
- 教學目的一、瞭解陳涉起義的原因及起義後的主要情況二、理解記事詳略得直的剪裁方法。三、體會小說與史傳的異同。教學設想一、安排三課時二、採用整體入手的方法，每一“循環”都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。三、重點地突出一些字、詞、句，避免逐字、逐句、逐段平均...
- 33591
![陳涉世家原文及翻譯]( "陳涉世家原文及翻譯")
- 學習文言文可以瞭解歷史，學習古代文化，欣賞古代文學，研究古代文明。要在語文考試中文言部分取得好的成績，就必須要對平時所學教材中的文言課文認真閱讀，爭取做到《逐字逐句》會翻譯；積累文言的常用實詞、虛詞；總結學習文言文方法。下面是文言文賞析，歡迎閱讀參考！原文陳勝者，陽城人...
- 7553
![文言文《陳涉世家》譯文及註釋]( "文言文《陳涉世家》譯文及註釋")
- 《陳涉世家》這篇文言文的知識點很多，學生要好好學習，下面小編爲大家帶來了文言文《陳涉世家》譯文及註釋，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。譯文陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳勝年輕時，曾同別人一起被僱傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而嘆息了...
- 17806
![《陳涉世家》原文及註釋譯文]( "《陳涉世家》原文及註釋譯文")
- 《陳涉世家》作者：司馬遷陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏（jiǎ）人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟（lǒng）上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟（jiē）乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭（lǘ）左（通“謫”）戍漁陽，九百人屯大澤鄉。...
- 27515
![《陳涉世家》教案 (人教版九年級上冊)]( "《陳涉世家》教案 (人教版九年級上冊)")
- 基本資訊科目語文教學對象九年級學生教學課時1課時教材分析《陳涉世家》是人教版初三上學期第六單元的一篇文言文。課文節選自《史記》，記敘了陳勝、吳廣領導的農民起義爆發的原因、經過和浩大的聲勢，表現了陳勝的偉大抱負和遠見卓識以及在關鍵時刻所顯示的非凡的謀略和領...
- 18408
![陳涉世家的教學設計範文（精選5篇）]( "陳涉世家的教學設計範文（精選5篇）")
- 作爲一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的陳涉世家的教學設計範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。陳涉世家的教學設計1【教學目標】1.瞭解《史記》及有關常識...
- 16798
![九年級語文上冊《陳涉世家》教學設計（通用3篇）]( "九年級語文上冊《陳涉世家》教學設計（通用3篇）")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的九年級語文上冊《陳涉世家》教學設計（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。九年級語文上冊《陳涉世家》教學...
- 24751
![《陳涉世家》讀後感（通用5篇）]( "《陳涉世家》讀後感（通用5篇）")
- 當閱讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家收集的《陳涉世家》讀後感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《陳涉世家》讀後感1今天，我們學習了一篇文言文叫《陳涉世家》，這篇文章已經學習...
- 7107
文書都
