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關於恐龍教案設計的文學百科

恐龍教案設計
  • 恐龍教案設計

  • 恐龍教案設計第一課時課時目標:1、初步讀課文,激發學生對恐龍的興趣。2、掌握本課的生字詞,理解由生字組成的詞語。3、初步理清文章層次,學習第一自然段。4、初步學會在網絡上查找資料。教學過程:一、揭題激趣1、今天,我們學習的課文寫的是一種曾經是地球的主人,但今天已不復存...
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《神祕的恐龍》教案設計
  • 《神祕的恐龍》教案設計

  • 作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《神祕的恐龍》教案設計,希望對大家有所幫助。一、教學目標1、能認讀本課10個生字;會描寫5個生字。2、在閱讀感知課文...
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恐龍滅絕教學設計
  • 恐龍滅絕教學設計

  • 矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計,希望可以幫到你哦!一、教材分析:今天我執教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍的滅絕》,這是一篇科學知識小品文,文中列舉了幾種有關恐龍滅絕的說法,詳略兼有。紛紜的說法,大膽的推...
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《遙遠的恐龍世界》教案設計
  • 《遙遠的恐龍世界》教案設計

  • 北京版三年級語文上冊教案設計《遙遠的恐龍世界》教學目標:瞭解課文介紹的三種恐龍,能說出它們的樣子。朗讀課文、默讀課文。學習3、4自然段的寫法,知道先概括後具體的方法。教學重點:瞭解課文介紹的三種恐龍,能說出它們的樣子。教學難點:學習3、4自然段的寫法,瞭解先概括後具體...
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《恐龍的滅絕》的教案設計
  • 《恐龍的滅絕》的教案設計

  • 一、談話匯入,瞭解恐龍1、出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”;學生自由發言,談談有關恐龍的知識。識記“恐”。2、板書“恐龍的滅絕”,引導學生讀課題。二、讀好課文,提取資訊自讀課文,讀準字音。1、學生自由讀課,指出朗讀中的難點,字音或長句,師生共同練讀;同桌互讀,讀通句子。2、同...
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《恐龍》的優秀教學設計
  • 《恐龍》的優秀教學設計

  • 教材分析:《恐龍》是一篇說明文。文中首先介紹了兩億年前恐龍是地球的主人,接着介紹了不同種類的恐龍及其外形特點,然後又介紹了恐龍所吃的食物,再介紹恐龍的生殖特點,最後向我們提出了一個值得人類研究和思考的問題:恐龍問什麼會突然滅絕?引人思考,激發讀者探索的興趣。這篇課文...
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《恐龍》優秀教案設計範文
  • 《恐龍》優秀教案設計範文

  • 一、教學目標1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語2、理解課文內容,瞭解恐龍的種類,形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、透過對課文內容的理解,瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對打比方的說明方法的理解和掌握三、教學時間兩課時四、...
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《恐龍回來了》教學設計
  • 《恐龍回來了》教學設計

  • 篇一:恐龍回來了教學設計教材版本:義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第四課課業類型:造型、表現教學對象:小學二年級學生教學課時:一課時一、教材分析:本課旨在透過以學生熟知的動物題材教學,引導學生進行有目的的欣賞、探索、創作、表現、評價活動,從而認識各種動物的可愛和...
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搭建恐龍家園的教案設計
  • 搭建恐龍家園的教案設計

  • 教學目標:1.選擇合適的材料,運用圍合、疊高、拼插等方法組合恐龍家園。2.學習和同伴合作,合理安排空間佈局。教學過程:一、討論恐龍生存的環境在《侏羅紀公園》的電影或圖書裏,你看到過恐龍的家園說什麼樣的'?二、幼兒分組商議、明確分工你們打算搭建一個怎樣的恐龍家園呢需要做...
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恐龍的滅絕教學設計
  • 恐龍的滅絕教學設計

  • 恐龍的滅絕教學設計1【課時教學目標】:1、運用復現、隨文等多種方式,引導學生自主識記15個生字,會寫2個生字;2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍,並理解、積累“龐大、躲避”等近義詞組成的詞語。3、正確、流利朗讀課文,認識第一種恐龍滅絕的說法,體會課文用詞的準確性。4、對恐...
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恐龍的教學設計
  • 恐龍的教學設計

  • 恐龍的教學設計一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解恐龍的種類,形態及生活習性。3、對一般說明方法的初步掌握,特別是打比方的說明方法。二、教學重、難點1、瞭解恐龍的種類、形態。2、對說明方法的初步瞭解和掌握。三、教學過程:一、複習...
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恐龍的滅絕優秀教案設計
  • 恐龍的滅絕優秀教案設計

  • 一、匯入新課。(1)(教師播放有關恐龍的影視片段)問:這節課我給大家帶來一些朋友請你們叫出它們的名字。(恐龍)教師板書“恐龍”。(認讀“恐龍”)(2)你瞭解恐龍嗎?誰能給大家介紹一下?匯入:今天的人類只能從電影中觀看恐龍,從博物館、書籍中想象恐龍昔日的輝煌了。因爲這些龐大的動物在地...
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關於《恐龍的滅絕》的教案設計
  • 關於《恐龍的滅絕》的教案設計

  • 學習目標:1、會認15個生字,會寫9個字。理解龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇,激發探索科學奧祕的願望。課前準備:1、計算機輔助教學軟件、錄音機、磁帶、恐龍骨骼模型、詞語魔方。2、搜尋有關恐龍的圖片、故事第一課...
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《恐龍》教案設計
  • 《恐龍》教案設計

  • 一、教學目標1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語2、理解課文內容,瞭解恐龍的種類,形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、透過對課文內容的理解,瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對打比方的說明方法的理解和掌握三、教學時間兩課時四、...
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恐龍教案
  • 恐龍教案

  • 教學目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀課文;2、瞭解文中介紹的幾種恐龍特點,學會打比方、列數字、作比較的說明方法;3、激發學生積極主動探索科學奧妙的興趣。教學重難點:瞭解文中介紹的幾種特點:學會打比方、列數字、作比較的說明方法。教學準備:多媒體課件教學過程:一、復...
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飛向藍天的恐龍教案設計
  • 飛向藍天的恐龍教案設計

  • 【教學目的】1、學會本課的生字、新詞,弄明白課文的主要內容。2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣,培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容,領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性,領悟想象在文中的作用。【課時安排】3課時。【教學過程】...
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恐龍課文教案設計
  • 恐龍課文教案設計

  • 課時目標:1.初步讀課文,激發學生對恐龍的興趣。2.掌握本課的生字詞,理解由生字組成的詞語。3.初步理清文章層次,學習第一自然段。4.初步學會在網絡上查找資料。教學過程:一、揭題激趣1.今天,我們學習的課文寫的是一種曾經是地球的.主人,但今天已不復存在的爬行動物。請同學們猜一猜,這...
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恐龍的教案設計精選
  • 恐龍的教案設計精選

  • 教學目標:1、會寫12個生字,認識15個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、閱讀課文,理解課文內容,瞭解恐龍的種類,形態和生活習性,初步感知打比方、作比較、列數據等說明事物的方法。激發學生積極探究大自然奧祕的興趣,發展學生的科學精神。教學重點:瞭解恐龍的類型及外形...
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蘇教版《恐龍》教學設計
  • 蘇教版《恐龍》教學設計

  • 作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的蘇教版《恐龍》教學設計,歡迎大家分享。《恐龍》教...
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《恐龍》課件設計
  • 《恐龍》課件設計

  • 課時目標:1.初步讀課文,激發學生對恐龍的興趣。2.掌握本課的生字詞,理解由生字組成的詞語。3.初步理清文章層次,學習第一自然段。4.初步學會在網絡上查找資料。教學過程:一、揭題激趣1.今天,我們學習的課文寫的.是一種曾經是地球的主人,但今天已不復存在的爬行動物。請同學們猜一猜,這...
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恐龍的滅絕教案設計
  • 恐龍的滅絕教案設計

  • 教學目標1.認識15個生字。理解:“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感受大自然的神奇,激發探索科學奧祕的願望。重點認識生字,正確朗讀課文。難點理解課文內容,感受大自然的神奇。教具課件,恐龍錄像。教學過程第一課時一、激趣匯入1、...
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《恐龍》教案設計範文
  • 《恐龍》教案設計範文

  • 教學要求:一、理解課文內容,瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動物已經滅絕了,你們想知道恐龍出現在什麼時候嗎?當時它們生活的環境又是怎樣呢?我們一起來讀一讀課文第一自然段。學生...
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《恐龍》教學設計
  • 《恐龍》教學設計

  • 作爲一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《恐龍》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《恐龍》教學設計1...
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《恐龍》語文教學設計
  • 《恐龍》語文教學設計

  • 《恐龍》是蘇教版第六冊的一篇課文,本課介紹了恐龍的種類、形態及生活習性,字裏行間流露出對恐龍的喜愛之情。作者緊緊扣住文題,對恐龍做了較爲全面具體的介紹。首先介紹了恐龍生活的年代、環境和它們的活動範圍。其次重點介紹了恐龍的種類和形態。接着介紹了恐龍的生活習性...
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《恐龍樂園》教學設計
  • 《恐龍樂園》教學設計

  • 活動目標:1激發幼兒探索科學的興趣。2嘗試畫出不同類型、不同形態的恐龍,嘗試邊線古代森林的特點。活動準備:1活動室的圖書角放置有關恐龍的書籍畫冊,讓幼兒閱讀翻看。2設定玩具動物角。提供大量的恐龍玩具,引導幼兒利用玩具進行恐龍樂園3油畫棒,幼兒繪畫用書。4有關恐龍的課件...
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