![那些花兒高一作文600字]( "那些花兒高一作文600字")
- 那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的每一個角落，靜靜爲我開着。我曾以爲我會永遠守在它身旁，可我們已離去，在人海茫茫。它們都老了嗎？它們在哪裏呀？我們就這樣各自奔天涯。啦……想它……——朴樹《那些花兒》白雲飄逸在湛藍的天空，讓人感到純粹的美感。一個小女孩，身着白色連...
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![那些花兒作文900字]( "那些花兒作文900字")
- 也許我就這麼地走了，帶着些許心疼、些許留戀、些許淚花；也許一切依然靜悄悄的，隨着輕風帶過的，散落在手心的記憶，也只是沉睡在你我的腦海深處；也許我不再回來。不知道此時的你們在做些什麼，還象過去一樣嗎？好想知道。這種感覺叫做想念吧！只知道彼時的我們，曾一起開心過。那些一起走...
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![那些花兒300字作文]( "那些花兒300字作文")
- 今天再聽這首歌，突然理解了詞中的情感。幾月前，回了趟老家，看望臥病在牀的奶奶，她不是我的親奶奶，兒時我曾寄宿在這位奶奶家中，記憶中一直喊她奶奶。村子裏剛好請來了戲班子，我們便相約去看了戲。其實原本沒有什麼，戲是看過的，戲臺子也是原本的模樣，翻修後的寺廟倒是給人一種肅靜的...
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![那些花兒的作文1000字]( "那些花兒的作文1000字")
- 我從不曾在秋季溫暖的陽光下回憶過往的日子，彷彿自己已經快要忘記了從前的那些事情。直到寒風乍起的時候，直到我突然找回了昨日掩着風衣行走的感覺，我看着泛紅的夜空，回想着從前的耳邊：乾燥而空曠的廣場，帶着草木香的走道，冰涼而堅硬的石柱石凳，我從前的校園，從前的生活。我總是在...
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![那些花兒的作文800字]( "那些花兒的作文800字")
- 我們家的院子裏種滿了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍牆上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。祖父很喜歡養花，記得要是遇上趕集的時候他總要去花卉市場選一些自己喜歡的...
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![那些年那些人那些事兒初一作文]( "那些年那些人那些事兒初一作文")
- 那些年，那些人，那些事兒，依稀美好的銘記在心中……人生若只如初見，轉眼間，畢業了!那六年，我收穫了許多，同時也丟失了許多。失去了，擁有了，倘若一場夢的一切，我茫茫然，仰望藍天，俯視地面，時微笑，常流淚。這一次，又憶起了班裏的一切:記憶中的學校很美，塑膠跑道的模樣好熟悉，記得以前黃昏落下...
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![高中優美作文：那些花兒]( "高中優美作文：那些花兒")
- 走進花海,只見那些花兒開的正豔,嬌柔顫動,有脈搏起伏,在空氣中跳躍。今天小編就來分享高中優美作文：那些花兒，請各位讀者好好欣賞和借鑑。高中優美作文：那些花兒(一)猶記得那些花兒，在某個角落裏爲我盛開着。南風微，拂動了花兒美麗的羽翼。它們，陪伴着我的青春一起綻放，絢爛芳華...
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![那些花兒——太陽花作文]( "那些花兒——太陽花作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那些花兒——太陽花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。那些花兒——太陽花作文1我們的校園一年四季都開着花兒。早晨，我揹着書包走進校園，...
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![那些花兒,那些人兒六年級作文]( "那些花兒,那些人兒六年級作文")
- 那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜爲我開着。誰說，回憶就是回不去的記憶。我說，回憶是回不去卻能記起的記憶。——題記沐浴在洋溢的春風中，在這個萬物復甦的季節，我捧起一朵落花，放在手心，我嗅到了大自然的芬芳清香，忽然，一陣夾雜着迎春花花香的春風撲鼻而來，早...
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![那些花兒的初一作文]( "那些花兒的初一作文")
- 沒有一株草不是花。那些花兒曾開得那麼豔，那麼美，那麼多。當它們的種子一顆顆地被種進土裏時，我的心中也萌發了一種生的希望。每天，我們都要迫不及待地去看那些花兒，它們每長出一個小芽都會讓我們驚喜不已。我們爭搶着給它澆水，施肥，都盼望它快點長大。有時我們也會在石凳上出神...
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![那些花兒作文500字]( "那些花兒作文500字")
- 屋後的場地，草兒郁郁青青，油亮油亮的，東西兩排柳樹綠裙拖地。由西向東漫步，東北角綠柳掩映處幾簇木本的花，讓人眼前一亮。筆直的長株上綠葉與花朵相間。花兒顏色斑駁，大致有三種：粉紅、絳紫、桃紅。花瓣滿滿當當的竭盡全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微點染。在晨光熹微中，花株飽含...
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![那些花兒高中作文]( "那些花兒高中作文")
- —思已逝去的三個年華。在剩下的這屈指可數的時日裏，應該不會再有因我的遺忘而疏漏掉的了吧。那麼我該都留下些什麼。是眷戀，是難捨；是牽手不放，是忍痛離去；還是長長的沉默……你們都知道我天性般的敏感與情沉。如果詩人是我的前生，那文字也是另一方式的沉默。閉上眼睛望着天空...
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![那些花兒800字作文]( "那些花兒800字作文")
- “唉，可惜了那些花兒！”朋友的話似乎又在耳畔響起，我擡頭看那陰雲密佈的天，心中也泛起陣陣惋惜。今年的春天實在不正常，又或者它一直都是這般喜怒無定，像孩子般不厭其煩地逗弄我們，又像是久居高位的掌權者，深諳待人之道，打一巴掌再給一粒糖。人自是聰明的，見時局不對，便立刻拿出了過...
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![那些花兒作文1000字]( "那些花兒作文1000字")
- 那片笑聲，讓我想起我的那些花，在我生命每個角落，靜靜爲我開着，我曾以爲我會永遠守在她身邊，今天我們已經離去，在人海茫茫。..又聽到這首《那些花兒》。在陽光灑下的午後，朴樹的聲音穿梭在四周，撥動這慵懶，疲倦的心絃，卻又那麼鏗鏘，早這看似美好的時間裏奏鳴着。抵擋不住這空靈、似有...
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![那些花兒,那些青春的美文]( "那些花兒,那些青春的美文")
- 已過夜裏十二點了，爬上牀前，又聽了兩首老歌《盛夏的果實》和《那些花兒》。有那麼一剎那，思緒凌亂，條理遁形，高中歲月的印象又一次撲面而來。莫不如說，是我一直在尋找它們，隨着日漸消逝的青春竭力挽留年輕的感覺、年輕的思想與畫面，尋找在這一地點上由我和所有熟知的人所共同參與...
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![抒情文之那些花兒600字]( "抒情文之那些花兒600字")
- 時間如白駒過隙，我們曾在快樂的校園招搖過市，歡樂嬉戲，那些留在記憶裏。而親愛的你們還好麼?【記憶中的那些花兒作文】她們都老了吧?她們在哪裏啊?我們就這樣，各自奔天涯。——題記2016年，盛夏。我親愛的那些花兒，在我生命中的角落，靜靜爲我開着。我們一定要幸福。還...
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![那些花兒高一作文]( "那些花兒高一作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的那些花兒高一作文，僅供參考，大...
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![那些花兒作文]( "那些花兒作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的那些花兒作文，歡迎閱讀與收藏。那些花兒作文1那些花兒是美麗的，那些花兒總是奉獻的，那些花兒是會凋零的，那...
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![那些花兒散文]( "那些花兒散文")
- 那些花兒散文1這是一個初春，萬物都褪去了一身的寒冷與疲憊，開始欣欣向榮起來——也包括那些花兒。那些花兒啊，那些瘦弱的枝幹與薄如蟬翼的花瓣，好像風一吹就破，就折斷了。窗外開始下起雨了，打在窗戶上就綻開了花。剛開始，花瓣就像是出水芙蓉，晶瑩的水珠把它們襯托得更加嬌豔。不...
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![那些事兒作文600字]( "那些事兒作文600字")
- 我揹着書包，走再去補物理課的路上。來自蒙古西伯利亞的冬季風吹在我的臉上，我不禁打了個寒戰。一路上，我似乎看到了自己從小到大都看到過的場景。天氣很冷，下了一層又細又密的毛毛雨顯得天空很陰霾。儘管這樣，走在大街上，馬路上的人照樣還是很多。當我經過一家大醫院門口的時候...
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![那些花兒的作文400字]( "那些花兒的作文400字")
- 藤經過孔明的草船借箭後，曹操心中稱霸天下的雄心受到極大的羞辱，內心的那股怨氣遲遲不能消退。他眼睛直勾勾地盯着窗外的那株丁香，但他的內心卻只觀察到藤的存在。藤糾纏着丁香，往上爬，爬，爬……終於把花掛上樹稍。丁香被纏死了，砍作柴燒了。它倒在地上，帶着喘氣，窺視着另一株樹…...
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![那些花兒詩歌]( "那些花兒詩歌")
- 那些花兒暮雲靉靆青春推進殘忍的陷害我是笨蛋小孩淺唱無力的悲哀晴天陰霾塵埃反轉背叛的傷害我一個人發呆苦笑過往的癡騃聚光燈黯淡了的舞臺註定散場的無奈卻留我一人說拜拜螢火蟲漸遠了的樓臺註定黑暗的掩埋卻只我一人在徘徊記憶顯現的形骸那些花兒的形態那麼珍守的依賴...
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![高一敘事作文那些花兒]( "高一敘事作文那些花兒")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的高一敘事作文那些花兒，僅供參考，大家一起來看看吧。20xx年的夏天，註定不平凡。我取得了人生中的第一次階段性勝利——小學畢業。小...
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![那些花兒優秀作文600字]( "那些花兒優秀作文600字")
- 午夜的電影還沒有散場，只有天邊的銀月隱隱透出斑駁囈語。皎潔的風搖碎悲傷的預感，喚不回的是昨夜一場梨花雨，消散了歲月殘留的童話，只留下獨自一人在星空下執着，守望着你許下的約定。走在公園的小道，便會想起曾經在這裏一個人輕聲哭泣。很久了吧，是我變得堅強了吧，成長總在不知不...
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![文心的那些花兒高三作文]( "文心的那些花兒高三作文")
- 那片笑聲讓我想起文心的那些花兒，在我生命某個角落靜靜爲我開着。不知爲何，文心老師的形象似乎與花兒連在了一起。從舒適可人的溫柔陽光，到漫天飛舞的鵝毛大雪；從沁人心脾的鳥語花香，到瀰漫蒼穹的紅色落葉，這個頑童老頭，用他“後院”的那些花兒，帶領着我們，前行，前行。“咱們學校的...
- 27000
文書都
