![關於第20課《口技》課文原文]( "關於第20課《口技》課文原文")
- 京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。衆賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然，無敢譁者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈(yì)語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮...
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![課文口技教案]( "課文口技教案")
- 課文口技教案第一課時教學內容和步驟一、課文匯入，口技教案。自然界有許多動物能模仿人類的語音，比如鸚鵡能學人說話，海豚能像人一樣發出悅耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變幻離奇的境界。口技表演就是這樣一種藝術。讓我們一起來看《口技》這篇課文。二、教師範讀...
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- １、爲什麼口技表演開始時撫尺一下，滿座寂然，無敢譁者。呢？大家觀看錶演時只看一桌、一椅、一扇、一撫尺而已，所以不免產生懷疑：這麼點東西能做什麼？可心裏又極想早點解開這個謎團，所以撫尺一下立即有一種想探個究竟的急迫心情迫使自己立刻屏住了呼吸，所以滿座寂然。從一個側面說明...
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![語文課文《口技》教案]( "語文課文《口技》教案")
- 語文課文《口技》教案語文教案－口技教學內容和步驟一、課文匯入。自然界有許多動物能模仿人類的語音。比如鸚鵡能學人說話，海豚能像人—樣發出悅耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變幻肉奇的境界。口技表演就早這樣一種藝術。不信?讓我們一起來看《口技》這篇課文。...
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![課文《口技》教案設計]( "課文《口技》教案設計")
- 教學重點：①細膩生動的描寫，清晰明瞭的思路。②正面描寫與側面描寫的有機結合。在教學中可依據具體～抽象的原則方法，讓學生從生動形象的口技表演中感受領會中國古代民間藝術的精深奇妙。安排兩課時。第一課時教學內容和步驟一、課文匯入，調動情緒。在中華民族燦爛多姿的表演藝...
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![口技說課稿]( "口技說課稿")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到說課稿，透過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的口技說課稿，歡迎大家分享。口技說課稿1一、教材：《口技》是“義務教育課程標準實驗教科書”語文七年級下冊第四單元最後一課（20課），是講...
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- 《口技》是一篇清朝初年的散文，文章讚揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。下面是小編收集整理的《口技》課文翻譯，希望對您有所幫助！《口技》原文京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。衆賓團坐。少頃，但聞屏...
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![課文《口技》的教案]( "課文《口技》的教案")
- 課文《口技》的教案《口技》目標教學目標：1、領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。2、理解課文描寫層次的有條不紊；理解側面描寫與烘托手法的作用。3、揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。教學重點：1、理解課文描寫層次的有條不紊；理解側面描寫與...
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![《口技》說課稿]( "《口技》說課稿")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編爲大家整理的《口技》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《口技》說課稿1一、教材：《口技》是“義務教育課程標準實驗教科書”語文七年級下冊第四單元...
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![《口技》說課稿範文]( "《口技》說課稿範文")
- 各位評委，各位老師：大家好！我叫***，來自******中學。一：說教材地位和作用：我說課的題目是《口技》，選自義務教育新課程標準實驗教科書初中語文第二冊第四單元。本單元課文的內容定位在“文化生活”上，這體現了語文同社會文化生活的密切聯繫，文化生活是人類社會生活的重要內容，是人...
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![口技說課課件]( "口技說課課件")
- 導語：今天小編給大家帶來了“口技說課課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。一、教材：《口技》是“義務教育課程標準實驗教科書”語文七年級下冊第四單元最後一課（20課），系講讀課。本文記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技藝人...
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![語文課程《口技》教案]( "語文課程《口技》教案")
- 語文課程《口技》教案教學目標：一使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力.二學生正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法.三學習準確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學設想：一教學重點是教學目的一、二。二先幫助學生掃除語言障礙，然後抓住口技人的藝術構思，啓...
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- 《口技》是一篇清朝初年的散文，寫的是一場精彩逼真的口技表演，表現了三個場面：一家四口人由夢而醒，由醒而夢，火起後衆人的慌亂惶恐，讚揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。下面是小編爲大家整理的《口技》原文翻譯，歡迎閱讀和借鑑。《口技》原文京中有善口技者。會賓客大宴，於...
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- 導語：《口技》記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技人高超的技藝，讓人深切感受到這一傳統民間藝術的魅力。下面是小編整理的課文《口技》翻譯，供各位參閱，希望對大家有用。《口技》課文翻譯原文京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一...
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![口技一課的說課教案]( "口技一課的說課教案")
- 口技一課的說課教案一、教材：《口技》是“義務教育課程標準實驗教科書”語文七年級下冊第四單元最後一課（20課），系講讀課。本文記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技藝人的高超技藝，令人深切感受到口技這一傳統民間藝術的魅力。二、教學目標1、感受中華民族多姿多彩的表演...
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- 教學目的一、使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。二、學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。三、學習準確地運用表示時間的詞語。四、背誦課文。教學設想一、教學重點是教學目的一、二。二、先幫助學生掃除語言障礙，然後抓住口技人的藝術構思，啓發學...
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![課文《口技》教案]( "課文《口技》教案")
- [教學目的]1.領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。2.理解課文描寫層次的有條不紊;理解側面描寫與烘托手法的作用。3.揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。[教學重點]揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙;理解側面描寫與烘托手法的作用。[教學...
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- 口技是優秀的民間表演技藝，是雜技的一種。起源上古時期，人們用於狩獵，模仿動物的聲音，來騙取獵物獲得食物。據歷史文字記載，戰國時期《孟嘗君夜闖函谷關》的故事中，“雞鳴狗盜”是最早將口技運用到了軍事。下面是小編爲大家整理的口技課文原文，僅供參考，大家一起來看看吧。原文京...
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![課文口技說課稿]( "課文口技說課稿")
- 說課標、說教材。《全日制義務教育語文課標標準》對第四學段文言文的教學要求是“閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。《口技》出自人教版教材七年級下冊第四單元第20課。它節選自清代張潮編選的筆記小說——《虞初新志秋聲詩自序》，作者林嗣林。本文記敘了一...
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![《口技》的說課稿]( "《口技》的說課稿")
- 《口技》此文記敘的是一場精彩的口技表演，表現的是一個口技人高超的技藝。下面，小編爲大家分享《口技》的說課稿，希望對大家有所幫助!說課標、說教材《全日制義務教育語文課標標準》對第四學段文言文的教學要求是“閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。《口技》...
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- 把口技一文編排在本單元，就是要求把本文當作一篇摹狀貌的說明文來學。作者在文中緊扣一個統領全文的善字來作文章，以列數字的方法說明了口技人演出道具的簡單，暗示了口技人高超的表演技藝。口技表演過程中賓客的反映，是從側面烘托出口技人高超的'表演技藝，而全文的重點是作者...
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![口技教學課件]( "口技教學課件")
- 導語：揣摩語言，體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面描寫相結合的寫法。以下小編爲大家介紹口技教學課件文章，歡迎大家閱讀參考!口技教學課件一、學習目的：1、瞭解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。...
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![微機原理與接口技術課程論文]( "微機原理與接口技術課程論文")
- 【論文摘要】作爲非計算機類專業的專業必修課，微型計算機原理與接口技術這門課程內容多、資訊量大、學時偏少，傳統的教學方式使得學生不夠重視且積極性不高，學到的知識較爲匱乏。本文從理論教學方面和實驗教學方面入手，對改革方法進行探索，使得學生的自主學習能力和實踐動手能...
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![《口技》的課件]( "《口技》的課件")
- 下面本站小編爲大家提供了《口技》的課件，歡迎大家瀏覽。一、教材：《口技》是義務教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第四單元最後一課(20課)，系講讀課。本文記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技藝人的高超技藝，令人深切感受到口技這一傳統民間藝術的魅力。二、教學目...
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![課文《口技》精品教案]( "課文《口技》精品教案")
- 【文字解讀與利用】一、文字解讀本文選自《虞初新志.秋聲詩自序》。《虞初新志》是清朝人張潮（康熙時安徽歙縣人，曾任職翰林院）編選的一部筆記小說，共２０卷，收集的大多是明末清初時人的文言短篇。虞初爲人名，西漢人，漢武帝時曾任侍郎。他曾根據《周書》寫成通俗的周史，共有九百多篇，...
- 19865
文書都
