![大班音樂活動《對歌》優秀評課稿]( "大班音樂活動《對歌》優秀評課稿")
- 胡老師能把幼兒園最頭疼的藝術領域的歌曲創編對歌來和大家研討，我非常佩服！綜觀整個活動，胡老師的教態自然大方，整節活動課的流程清晰，能根據幼兒年齡特點選擇讓幼兒朗朗上口的歌曲《劉三姐》進行對歌並創編。聽後我有以下幾個方面的個人建議：1、要進行對幼兒的創編活動，我認爲...
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![中班音樂活動《表情歌》的說課稿]( "中班音樂活動《表情歌》的說課稿")
- 一、設計意圖在日常教學中，爲了讓孩子們保持安靜，老師經常會採取拍手的方式，讓孩子們也跟着拍。但發現很多孩子拍的節奏比較紊亂，想怎麼拍就怎麼拍，這對於大班上學期的幼兒來說，可以說是不允許的。《表情歌》中有xx的節奏，有4分音符和8分音符組成，應該是一個比較簡單的'節奏。《...
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![大班音樂對歌教案]( "大班音樂對歌教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的大班音樂對歌教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、瞭解歌唱的不同形式以及廣西壯族人民喜愛"對歌"的風俗。2、學習對歌，體驗音樂給...
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![大班音樂活動教案《音符歌》]( "大班音樂活動教案《音符歌》")
- 作爲一名教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的大班音樂活動教案《音符歌》，歡迎大家分享。活動目標：1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符標記及其所表示的時值。2、學唱...
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![小班音樂優秀說課稿]( "小班音樂優秀說課稿")
- 愛唱愛跳是每個幼兒的天性,也是幼兒的一種語言,很多幼兒聽到音樂就會手舞足蹈,這種表現正是幼兒對音樂的領悟，分享了小班音樂優秀的說課稿，歡迎大家借鑑！各位評委老師好，今天我說課的題目是《我愛我的幼兒園》，這是一個小班的音樂活動，我將從說設計意圖，活動目標，活動重難點，活動...
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![大班音樂活動：《顛倒歌》]( "大班音樂活動：《顛倒歌》")
- 教學目標：1、學唱歌曲，讓幼兒感受幽默風趣的歌詞內容。2、瞭解“顛倒”這個詞的意思，嘗試自己仿編顛倒歌的歌詞，並體驗創編的樂趣。教學準備：顛倒圖片幾張、ppt課件。教學過程一、故事匯入：（師）小朋友們好！（幼）朱老師好！（師）今天朱老師給大家帶來了一個好聽的故事，我們一起來聽聽吧。在...
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![大班音樂活動說課稿3篇]( "大班音樂活動說課稿3篇")
- 撰寫說課稿不必拘泥於固定、呆板的模式。另外，在語言表述上，既要把問題論述清楚，又切忌過長，避免陳詞濫調，泛泛而談，力求言簡意賅，文詞準確，語言針對性強。以下是小編整理的大班音樂活動說課稿，歡迎大家參考！大班音樂活動說課稿1設計意圖：童話故事深受孩子的喜愛，其中《小紅帽》的故...
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![中班音樂活動說課稿《表情歌》]( "中班音樂活動說課稿《表情歌》")
- 作爲一位傑出的老師，時常需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編精心整理的中班音樂活動說課稿《表情歌》，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材1、教材分析《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節奏感強的幼兒能夠...
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![中班音樂活動《表情歌》說課稿]( "中班音樂活動《表情歌》說課稿")
- （一）設計意圖：音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發展的重要教育手段。如今，倡導“讓幼兒主動學習，讓孩子成爲學習的主人。”已成爲教育工作者的共識。然而，如何在你教我學的歌唱活動中發揮孩子的主體性，使枯燥平淡的歌唱教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是人們常常...
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![大班音樂活動說課稿]( "大班音樂活動說課稿")
- 設計意圖：這個教學活動的領域是藝術，選材適合大班幼兒。該活動是大班“美麗的春天”主題活動中的一次音樂活動。春天來到，我們的周圍到處充滿了春的氣息。我和孩子一起在校園散步，吹着柔暖的春天，嗅着撲鼻的花香，柳綠槐紅的春天就這樣一路歌唱着而來，小草開始變綠，鮮花含苞欲放，小...
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![大班音樂活動：《歌唱春天》]( "大班音樂活動：《歌唱春天》")
- 設計意圖：美麗的春天來了，我和孩子一起在校園散步，吹着柔暖的春風，嗅着撲鼻的花香，柳綠槐紅的春天就這樣一路歌唱着而來，小草開始變綠，鮮花含苞欲放，小河開始甦醒，天空變得蔚藍，生機盎然的春天就這樣來了。孩子們會在飯後散步和戶外遊戲時聚在一起討論春天的問題。關於春天的景色，春...
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![大班音樂活動《表情歌》]( "大班音樂活動《表情歌》")
- 活動目標：1、熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演，會用動作、表情來表現歌曲的情緒變化。2、掌握××︱×××︱節奏型。3、嘗試創編新的歌詞。活動準備：1、鋼琴一架；《表情歌》樂譜一張；幾種節奏型圖譜。2、表情圖片四張（高興、難過、生氣、着急）。3、《豬八戒吃西瓜》律動樂譜；歌曲《笑一個吧...
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![大班音樂活動《畢業歌》]( "大班音樂活動《畢業歌》")
- 設計思路、教材分析：剛拿到這個教材的時候，我有些發難，因爲這首歌曲的指向性太明確了，讓我有些下不了手，不知道該怎樣處理教材？但是歌曲本身旋律非常優美，歌曲aba的句式比較明顯，字裏行間抒發着幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師的一片深情，這首歌恰如其分的表達了畢業生的心願。於是，我設...
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![最新大班音樂活動上學歌說課稿]( "最新大班音樂活動上學歌說課稿")
- 幼兒園音樂教案上學歌：大班音樂活動上學歌說課稿大班歌唱活動《上學歌》一、說設計意圖大班的幼兒馬上就上一年級了，家長與幼兒在日常生活中也經常看到大哥哥大姐姐去上學的情景，相對比較熟悉，但是，大班幼兒的年齡特點和小學的上課特點還是不一樣的，怎樣在大班下學期引導幼兒喜...
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![大班音樂活動]( "大班音樂活動")
- 大班音樂活動1活動目標：1、學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲2、嘗試獨立地按節奏創編謎語歌詞，玩猜謎遊戲。3、體驗有節奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰性，並勇於戰勝困難。活動準備：數張謎語造作圖片重點：願意透過問答的形式歌唱謎語歌難點：模仿歌曲中描寫動...
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![音樂律動優秀說課稿]( "音樂律動優秀說課稿")
- 一、說內容：各位領導、老師，大家好！今天我展示的課程是選自幼兒園滲透式領域課程中班班音樂律動《理髮店》。二、說教材：首先，該內容形象鮮明突出，情節簡單，充滿童趣，容易引起兒童的學習興趣；其次，貼近兒童的生活，兒童能夠利用已有經驗，增強學習過程的主動性。正如《綱要》所述：既符合...
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![大班音樂律動說課稿]( "大班音樂律動說課稿")
- 在音樂中，音樂的律動是十分重要的，那麼關於大班的音樂的課程的說課稿應該如何準備呢？下面是小編分享給大家的大班音樂律動說課稿，希望對大家有幫助。一、說內容：各位領導、老師，大家好！今天我展示的課程是選自幼兒園滲透式領域課程中班班音樂律動《理髮店》。二、說教材：首先，該內...
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![大班音樂活動《打擊樂活動-鬥牛士進行曲》優秀說課稿]( "大班音樂活動《打擊樂活動-鬥牛士進行曲》優秀說課稿")
- 一.、說教材教材分析《鬥牛士進行曲》選自法國著名作曲家比才爲其歌劇《卡門》創作的序曲，樂曲的結構是常見的再現式三段體A-B-A-尾聲。樂曲節奏感強，其充滿活力的旋律表現了鬥牛士鬥牛時英武瀟灑形象和萬衆歡呼熱烈氣氛。由於該樂曲的節奏感強，旋律激昂，它的整體音響形象容...
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![大班音樂活動教案：音符歌]( "大班音樂活動教案：音符歌")
- 作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班音樂活動教案：音符歌，希望對大家有所幫助。活動目標：1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符標記及其所表示的時值。2、...
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![大班音樂活動：《表情歌》]( "大班音樂活動：《表情歌》")
- 一、發聲練習，激發孩子學習興趣。1.以音樂的方式進行師生問好！二、學唱歌曲1.說說好朋友見面的心情。老師：孩子們！你們都有自己的好朋友對嗎？你們見到自己的好朋友心情會怎樣呢？（開心、高興、哈哈大笑等）2.誰願意分享一下你見到好朋友開心的樣子？（請個別孩子表演）3.出示高興表情圖片...
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![大班音樂《顛倒歌》說課稿]( "大班音樂《顛倒歌》說課稿")
- 導讀：教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務之一。我們不能一味追求單純的技能技巧。我們進行唱歌教學的目的是爲了給幼兒提供享受美的機會，使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，養成良好的唱歌習慣，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發展。一、設計意...
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![幼兒園大班音樂活動說課稿]( "幼兒園大班音樂活動說課稿")
- 作爲一名人民教師，就不得不需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂活動說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班音樂活動說課稿1一、設計意圖:在傳統的音樂教學活動中,歌曲教學一直被認爲是比較枯燥的、最不容易出...
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![大班優秀音樂說課稿]( "大班優秀音樂說課稿")
- 要說好課，就必須寫好說課稿。下面是小編整理的大班優秀音樂說課稿，歡迎閱讀參考！大班優秀音樂說課稿：摘草莓一、說教材1、教材分析：《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲，以流暢跳蕩的旋律、輕盈靈活的節奏和生動細膩的歌詞，刻畫了小姑娘的可愛形象。第二聲部中間的襯詞“呦喂...
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![關於中班音樂活動《表情歌》說課稿]( "關於中班音樂活動《表情歌》說課稿")
- 我說的題目是中班音樂活動《表情歌》，選自幼兒園課程指導“我自己”主題活動中的一個教學活動。一、教材分析《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節奏感強的幼兒能夠表現自我的這樣一個音樂教材。每個人都有喜。怒。哀，樂每個人又有不同的外在表現方式，有的高興了就拍手，就...
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![中班音樂活動講課稿：表情歌]( "中班音樂活動講課稿：表情歌")
- 一、說教材：1、教學材料研究：《表情歌》這一首歌曲是1首旋律生動有趣活潑，節拍感強的孩子可以表現自我的一個music教學材料。人人均有喜、怒、哀、樂，人人又有不一樣的外部表現方法，有些開心了就拍手，就狂笑，就跳起來，而孩子處於一個效仿力非常強，對刺激非常敏感的時期，叫他們在學...
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文書都
