- 凸透鏡成像規律實驗可以使學生很真實地體驗物距、像距、實像及它們和像大小變化之間的規律,但是根據實驗步驟按部就班進行操作,現象明顯,實驗也能很快完成。如就這樣結束這節實驗課,效果實際上並不理想,只能停留在機械完成實驗目標操作,沒有拓展、沒有思考。事實是,此時學生已在...
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- 小學科學是以培養小學生科學素養爲宗旨的科學啓蒙課程,新課改中的科學課要注重引領學生樂於探究、動手實踐,學會用科學的思維方式解決問題。下面是小編整理的小學科學教學探索論文,歡迎閱讀參考!第一篇:小學科學教學培養學生創新精神摘要:新課程標準的全面實施,讓當代教育工作者...
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- 通用技術作爲高中一門重要課程,對於學生的成長和發展意義重大。因此,作爲老師必須要不斷探索教學方法和手段,提高課堂教學效果,實現課程教學的目標,促進學生全面發展。《高中通用技術新課標》中明確指出:“普通高中階段的技術課程以提高學生的技術素養、促進學生全面而又富有個...
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- 《初中語文羣文閱讀教學探索》開題報告書吳豫2015年7月17日Ⅰ-1擬定論文題目初中語文羣文閱讀教學探索√□應用基礎研究;Ⅱ-1本選題的研究意義《義務教育語文課程標準》(2011年版)的學段目標提出,7-9年級學生應“廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少於260萬字”。實施建...
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- 傳統的歌唱技術理論與方法,大多建築在經驗基礎上,隨着時代的發展、社會的進步,經驗式教學愈來愈顯現出它的侷限與弊端。青島大學音樂學院聲樂教授劉九思吸收嗓音科學的新成果,經過長期的教學實踐和科學研究,提出了以發聲器官“五大機能運動”爲核心的新發聲理論和“心象—機能...
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- 高中文言文教學歷來是中學語文教學的重點與難點,尤其是新教材中出現古詩文大量增加,美文不斷增多的情況,如何把自主探究性學習與文言文教學有機結合,是改革文言文教學的關鍵之一。一個恰當且適宜的結合點,能充分調動學生學習文言文的興趣,使學生從文言文知識的學習、能力培養與...
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- 兒科學作爲留學生臨牀課的重要組成部分,與其他臨牀課程不同的是:兒科病人有年齡小,體徵變化快,患兒以及家長不易合作的特點,加之留學生人數從最初的14人逐年增加到50多人,從而在兒科學見習課中學生人數和患兒數之間的矛盾比較突出,影響了牀邊見習效果。根據我們在5年制兒科學見...
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- 問題·猜想·實驗——引導探究的教學嘗試摘要:引導探究是化學課堂教學中開展探究的主要方式,以科學探究中的基本環節——提出問題、猜想假設、設計實驗等引導學生開展探究,從而將課堂教學與探究活動結合起來,既有效地落實了課堂教學的三維目標,也促進了學生的全面發展。關鍵詞...
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- 自學輔導一般都從三年級開始實踐,這幾年我一直帶低年級,要想引導學生主動學習,能否從一年級拼音教學做起呢?在拼音教學中我嘗試讓學生主動學,也有一定的收效。一。引導嘗試,激發興趣現在一年級的學生,多數都上過幼兒園、學前班,已有一定的觀察和分析能力,也有一定的語言基礎。在拼...
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- 現代教育理念強調人的全面發展,重視發揮人的主動性,重視培養學生獨立探究以及獨立思考等能力。新的學習模式倡導學生從知識的被動接受者轉變爲主動的“學習者”。如何在課堂教學中調動學生的學習積極性,培養他們自主學習、獨立思考等能力,老師們進行了許多探索。遺傳學是高校...
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- 醫學本科生專業課程的教學一直處於不斷探索的過程中,LBL(lecture-basedlearning)是傳統的講授式教學方法,又稱直觀式教學,由於存在較多缺陷而越來越受到質疑。PBL是problem~basedlearning的簡稱,是“基於問題式學習”或‘‘問題導向學習”的自主學習模式,倡導讓學生透過自...
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- 在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的在嘗試中探索小學作文,希望對大家有所幫助。爸爸要修電扇,我過來湊熱鬧。“要不,你來修吧!”爸爸突然說到,我一下子蒙了:讓我修?我...
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- 語文自學能力是指學習者在已有的語文知識技能的基礎上,一般不依賴他人而能夠運用一定的學習方法獨立地獲取語文知識和技能,發現問題、解決問題的一種學習方式。長期以來,如何在語文教學中培養學生自學能力一直是廣大教師在教學實踐中必須面臨的重要課題。當前,重視兒童的自主...
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- 摘要:在初中數學教學中,教師不僅要注重知識的教學,還要注重學生解決問題能力的培養,使學生不僅能學進去還能走出來,將數學知識進行運用,體現其現實意義。從而激發學生學習數學知識的興趣,強化學生的體驗,使學生更好地進行知識的學習。因此,教師要使學生具有發現生活中數學知識與現...
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- 一、培養探索能力要突出層次性和針對性所謂層次性和針對性,就是要求在培養過程中,要區別不同個體,有針對性地進行培養。主要包含三層意思:①就同一對象在不同年齡段的幼兒中安排有不同要求的系列性探索與操作活動,使各年齡段的幼兒各有所獲;②根據幼兒園班級層次,教師爲幼兒提供...
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- 新一輪基礎教育課程改革具體目標之一就是:改變課程過於注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度;改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手。如何在實際教學中,培養學生主動探索、獨立學習,使學生養成良好的學習習...
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- 科學技術在當今社會的地位是非常重要的,科學技術對一個國家的國際地位、綜合國力的影響也是非常大的,而學生是祖國的未來,他們肩負着很重要的使命,爲了能夠更好地服務社會、展現自我的人生價值,應該培養學生的科技創新能力。幼兒時期是對學生進行科學啓蒙的時期,幼兒對周圍的事...
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- 隨着社會的發展,醫學教育面臨新的挑戰,培養具備創新意識及實踐能力的高素質人才,成爲醫學教育的方向。傳統的以教師爲中心、學生爲客體的“填鴨式”教學已不適應時代的要求。爲此,我們對兒科學傳統教學模式進行改革,並探索新的教學模式。1改進教學方法,提高理論教學質量1.1引...
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- 【摘要】中學語文課程是一門重要的基礎學科。在新課改運動中,教師在教學實踐中應從廣闊視野不斷探索。首先教師應運用多種教學方法激發學生興趣;教學過程要遵循美的原則,按美的規律的進行;學生是學習的主體,還要有意識的培養的學生創造性。【關鍵詞】中學語文教學方法語文是個...
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- 【摘要】在幼兒科學教育目標的內涵和構成上,我們強調:情感態度優先考慮,探求知識的方法和過程比獲得知識本身的多少更重要,幼兒有了積極主動的學習態度和探索精神,就有了終身學習的動力機制。本人從創設良好的環境讓幼兒樂於探索;在活動中提供動手操做的機會讓幼兒學習探索;改變...
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- 嘗試生物學科探究性教學設計探究性學習是學生自主地獲取知識和技能、體驗和了解科學探究的過程和方法、形成和提高創新意識、樹立科學的價值觀的活動過程。而以能力立意,注重與現實生活的聯繫,面向全體學生,倡導探究性學習,提高生物科學素養,是新課程的基本理念。在生物學教學...
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- 論文摘要:自主探究”教學可從以下兩方面着手:1.要給學生自主探究的時間和空間;2.要注意方式方法。論文關鍵詞:自主探究,時間,空間,方法所謂“自主探究”,即在教學中充分發揮學生的主體性,以“學生本位”代替傳統的“課本本位”,以“主動探究”代替“被動接受”,學生以研究性學習...
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- 論文導讀::自主、合作、探究學習方式的探索,教育論文。論文關鍵詞:自主、合作、探究學習方式的探索新課程改革,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手,培養學生蒐集和處理資訊的能力。因此《新課標》把關注學生的學習方法、過程,轉變學生的學習方式,作爲課程實施的主要內容教育...
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- 《科學學課程標準(7-9年級)》中關於課程理念指出:立足於學生適應現代生活和未來發展的需要,着眼於提高學生的科學素養,構建“科學探究(過程、方法與能力)”,“科學知識與技能”,“科學態度、情感與價值觀”,“科學、技術與社會的關係”相融合的目標體系。“科學態度、情感與價值觀...
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- 學生主動學習的探索摘要:學生在教師的引導下自覺、自由地參與英語學習,本文是一種較好的方案。教師在英語教學中要相機誘導,激發興趣,從而活躍課堂氣氛、講活重點內容、增長學生能力。這就要求教師敢於擺脫傳統束縛,大膽求實創新,引導學生走進英語學習的自由天地。關鍵詞:興趣、...
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