- 每年秋天剛開學一個月的時間,部分一年級語文老師的嗓子是啞的,由於學生對拼音的陌生,他們不得不反覆講解。近日,他們陸續收到新版語文教材,直呼“今年開學嗓子有救了”。據瞭解,從29日到開學前,各區縣教育局已陸續組織一年級語文老師集體備課。備課內容首當其衝就是先識...
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![認真先進工作總結範本]( "認真先進工作總結範本")
- 現在是石港幼兒園大班的一名教師。在十餘年的幼教生涯中，我始終以“捧者一顆心來，不帶半根草去”的精神和“熱愛幼兒、熱愛幼教事業”的高尚師德爲準則，做到敬業、愛業、精業、教書育人，爲人師表。我把對孩子的愛，融入了我日常工作的一舉一動、一顰一笑之中。有時我像他們的朋...
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![認一認教學反思]( "認一認教學反思")
- 認一認教學反思《認一認4》的第二課時是教學“東、南、西、北、前、後、左、右”這八個漢字。“前、後、左、右”這四個漢字的教學比較輕鬆。在這一環節，我讓學生說說自己的.前面是誰、後面是誰、左面是誰、右面是誰？學生都比較輕鬆地說了出來，只有少數幾個學生分不清左和右...
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![想認識我就,就先了解我高中生作文]( "想認識我就,就先了解我高中生作文")
- 我的名字叫李瑩，畢業於二實驗淨月分校。我的英文名字叫Annie，在以後的日子，你們大可叫我的`英文名。我有一個朋友都知道的綽號：零。如果你不明白是什麼意思，就請將我的名字快速連續讀十遍。我是一個充滿青春朝氣的女孩，我的性格有時開朗有時文靜，有時還有些幼稚。開朗時，與朋友瘋...
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![我認識的亞子先生的經典散文]( "我認識的亞子先生的經典散文")
- 今年夏天，是我國文化界兩位泰牛蔡孑民先生和柳亞子先生的壽期，滬上文化界爲兩位先生出紀念特刊，這是很有意義的事。孑民先生，我因爲沒有見過他老的面，所以不想做一個通套的恭維；亞子先生，我認識了他老人就已有六年之久，信仰也特別深刻，因此藉着這個機會寫出一點腦海中對他的印象，以...
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![首先讓企業認可你的簡歷 如何打造好簡歷？]( "首先讓企業認可你的簡歷 如何打造好簡歷？")
- 三、四月份是跳槽的高峯時期，也是大學生距離畢業不算遙遠的日子，如何做好一份好的求職簡歷，關係到以後大事。這裏有相關的專家，就簡歷的內容與形式提出了幾點建議：1、文字：簡練並突出是一份簡歷最基本的要求，而含糊、冗長、花哨則是簡歷的大忌。簡單來說，個人基本情況、背景、獲...
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![滬教版《我所認識的蔡孑民先生》的教學設計]( "滬教版《我所認識的蔡孑民先生》的教學設計")
- 教學目標1、學習本文平凡之中見深遠、敘議結合的寫人記事的筆法。2、理解蔡元培先生作爲“近代最偉大的教育家”的高尚的精神境界。說明：當今天的教育正成爲教育者和受教育者心中的痛時，再一次緬懷漸行漸遠的蔡元培先生顯得多麼的重要。馮友蘭先生以哲學的方式走近了蔡元培...
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![我所認識的魯迅先生作文3000字]( "我所認識的魯迅先生作文3000字")
- 魯迅先生的精神便是永遠不屈不撓，不自滿，不自餒。下面是小編整理的我所認識的魯迅先生作文300字，歡迎閱讀。我所認識的魯迅先生我所認識的魯迅先生，是從他的著作中見到的，我沒有與他會過面。當魯迅先生創造出阿Q的時候，我還沒想到到文藝界來作一名小卒，所以就沒有訪問求教的機會...
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![認命不認輸美文]( "認命不認輸美文")
- 我很少有鬱悶的時候，並且自我感覺人生之路非常“順利”。於是，很多人說我命好，其實他們不知道，我碰到的不如意不知有多少。我只是無意中走對了一條路並堅持了下來而已。我是那種認命不認輸的人。什麼叫認命呢？比如說，我母親1958年生我，我就不敢在1980年出來：我生在一個普通教師家...
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![認一認教案]( "認一認教案")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的認一認教案，希望對大家有所幫助。認一認教案1教學目標：1、助拼音會讀課文中的帶讀字：“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、...
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![認一認教案設計]( "認一認教案設計")
- 教學目標：1.認識本課的16個漢字，能夠讀準字音。2.透過觀察圖畫和聯繫生活實際，初步瞭解本課漢字的字義。3.激發學生識字的興趣。教學重難點：1.認識本課16個漢字，能夠讀準字音。2.把漢字和生活經驗中所認識的事物聯繫起來，激發學生學習漢字的興趣。教學準備：1.識字圖片。2．小黑板...
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![認一認教學設計]( "認一認教學設計")
- 作爲一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的認一認教學設計，歡迎閱讀與收藏。認一認教學設計1教材分析本課共有四組16個漢字，都是基本字，每四個...
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![認一認的教案]( "認一認的教案")
- 教學要求：認識16個生字。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、遊戲，匯入新課。1、教師貼出一張沒有口、手、足、舌、牙、耳、眼睛人物。提問：這個人少了些什麼？（口、手、足、舌、牙、耳、眼睛）教師一一板書。叫一個同學出來把缺少的東西畫上去。畫完後問同學這是什麼？（人）板書：人2、...
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![我認識的魯迅先生作文400字]( "我認識的魯迅先生作文400字")
- 【篇一】關於你的記憶在我的童年就開始流淌，一直延續在我的成長道路上。也許你的身影並沒有從一開始就博得我的敬佩，曾經覺得你沒有什麼不同，也就是一個文人用他筆述寫着那個時代，那些往事。在我還未灑脫一身稚氣時，拜讀你的文章，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也不過如此嘛，文章...
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- 先聖先師成語1【成語】：先聖先師【拼音】：xiānshèngxiānshī【簡拼】：xsxs【解釋】：舊時尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。【出處】：《禮記?文王世子》：“凡始立學者，必釋奠於先聖先師。”【語法】：作主語、賓語、定語；指孔子先聖先師成語接龍【順接】：師不宿飽師嚴道尊師克...
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- 現行的認證認可條例根據2016年2月6日《國務院關於修改部分行政法規的決定》第一次修正，全文共七章七十八條，下面是詳細內容。中華人民共和國認證認可條例(2003年8月20日國務院第18次常務會議透過，2003年9月3日中華人民共和國國務院令第390號公佈施行根據2016年2月6日《國務...
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![認一認優秀教案]( "認一認優秀教案")
- 教學目標1．能夠正確認識16個漢字，讀準字音，認清字形。2．能夠根據圖畫，聯繫生活實際，初步瞭解字的意思。教學準備：學生每人準備兩根小棒，四張寫着“前”、“後”、“左”、“右”的小卡片。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、複習匯入，揭示課題1．複習前面“認一認”中學過的24個生...
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![徐志摩《先生！先生！》]( "徐志摩《先生！先生！》")
- 徐志摩的《先生!先生!》是怎樣的一首詩作呢?徐志摩是現代非常著名的作家，在當時的年代是有名的才子，深受人們的喜愛。歡迎閱讀小編整理的徐志摩《先生!先生!》，希望能夠幫到大家。《先生!先生!》鋼絲的車輪在偏僻的小巷內飛奔——「先生我給先生請安您哪，先生。」迎面一蹲身，...
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- 【成語】：先覺先知【拼音】：xiānjuéxiānzhī【簡拼】：xjxz【解釋】：覺：覺悟；知：認識。指認識事理較一般人爲早的.人。【出處】：《孟子?萬章下》：“天之生此民也，使先知覺後知，使先覺覺後覺也。”【近義詞】：先知先覺【語法】：作主語、賓語、定語；指對事物的認識先覺先知成語接龍【順...
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![淺談對少先隊輔導員專業發展的認識論文]( "淺談對少先隊輔導員專業發展的認識論文")
- 【摘要】少先隊輔導員應具備的技能是多方面的，包括了作爲一般任課教師應該具備的基本水平，同時又要有少先隊輔導員工作者的特殊要求，所以要重視少先隊輔導員的專業化發展【關鍵詞】多方面重視專業化發展少先隊輔導員是少先隊員的“親密朋友”和“指導者”。既要指導小學生學...
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![先生您認錯人了現代文閱讀答案]( "先生您認錯人了現代文閱讀答案")
- 在學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你知道什麼樣的閱讀答案纔算得上好閱讀答案嗎？以下是小編幫大家整理的先生您認錯人了現代文閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。有一家外資企業很大的在中國招聘僱員，條件很非...
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![《認一認5》說課稿]( "《認一認5》說課稿")
- 《認一認5》說課稿1一、說教材國標本蘇教版一年級上冊“認一認5”第一課時的內容是：認識“刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟”8個字，教材給這8個字配以形象的畫面，輔以拼音，便於學生讀準字音，初步瞭解字義。這8個字都是基本字，其中有的是古代兵器的名稱，有的是牲畜和交通工具的名...
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![愛自己首先要認識自己校園廣播稿]( "愛自己首先要認識自己校園廣播稿")
- 老師們同學們大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音。今天是週五，我們“大聲說出我的愛”版塊和大家分享的是——愛自己首先要認識自己。傳說，在希臘中部帕爾納索斯山上的阿波羅神廟的門楣上有一句“人啊，認識你自己吧！”的箴言。數千年來，如黃鐘大呂，攢越時空，一直在給人類以理性...
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![我所認識的魯迅先生作文]( "我所認識的魯迅先生作文")
- 我所認識的魯迅先生，是從他的著作中見到的，我沒有與他會過面。當魯迅先生創造出阿Q的時候，我還沒想到到文藝界來作一名小卒，所以就沒有訪問求教的機會與動機。及至先生住滬，我又不喜到上海去，故又難得相見。四年前的初秋，我到上海，朋友們約我吃飯，也約先生來談談。可是，先生的信須...
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![《認一認》教學設計]( "《認一認》教學設計")
- 作爲一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《認一認》教學設計，歡迎大家分享。《認一認》教學設計1教學目標：1、正確認識8漢字，讀準字音，分清字形。2、...
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