![請抓住哲學核心這個牛鼻子(高二選修)]( "請抓住哲學核心這個牛鼻子(高二選修)")
- 現行高中語文課本選編了相當數量的諸子散文。這些文章，從時代上說，有春秋時期的，也有戰國時期的；從學派上說，有儒、道、法等各家的。由於時代久遠，學派紛呈，加之我們對上古歷史、哲學瞭解較少，學生的文言文基礎尚薄弱，因而在教學過程中遇到不少困難。教師既要介紹作者、背景，又要分...
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![抓住這現有的幸福作文]( "抓住這現有的幸福作文")
- 有時，幸福來得太快，我們不知道珍惜；有時，幸福就在我們眼前，我們沒有在意；有時，幸福離我們很遠，我們卻想方設法的去擁有它。也許這就是幸福的定義。不管你過去過的是否幸福，不管你現在是否過的幸福。作爲我們人類，我們就有義務和權力抓住這現有的幸福。幸福即使哪怕只是曇花一現，我們...
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![勵志成功：一個人要想獲得成功，一定要抓住牛鼻子]( "勵志成功：一個人要想獲得成功，一定要抓住牛鼻子")
- 導讀：世間的事，往往是少數掌控着關鍵，比如，世界上少數的富人擁有大部分的財富，你的企業裏，少數的客戶貢獻了大多數的銷售額。少數關鍵問題，決定了你的最終成敗。以下是小編爲大家搜尋整理的勵志大全，歡迎閱讀!希望能給大家帶來幫助!1一個人要想獲得成功，一定要抓住“牛鼻子”——...
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![抓住機遇高一作文]( "抓住機遇高一作文")
- 數學大師陳省身說選擇數學是因爲別的都不會，只好學數學；著名畫家黃永玉回答也如出一轍，別的都不會，只好作畫。他們的回答如此不謀而合，簡練的話語令人深思，也許正是因爲他們當時抓住了自己的優勢，併爲之奮鬥才成就了今天的一切。他們當然不會是除了數學或畫畫什麼都不會，也許相對...
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![請記住這些心情日記]( "請記住這些心情日記")
- 朋友，既然你對我的好問心無愧，那就不要懷疑我是否真心對你，要知道：騙人的人心裏不好受！沒有任何一個人能陪你從頭走到尾，所以請珍惜當下！你對他的所做或所爲感到生氣，說明你還在乎他。那麼請靜下心和他談談，幫他改正！永遠不要對任何人說最後一句話，即使你很生氣，除非你或他即將死去。...
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![家長注意！教育孩子要抓住這8個關鍵時期]( "家長注意！教育孩子要抓住這8個關鍵時期")
- 著名教育家陶行知曾經說過：“幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材”。十年樹木，百年樹人。關於孩子的教育問題，對於所有父母來說都是一個永恆的話題。要抓住孩子成長的關鍵時期做針對性的教育。教育孩子有8個關鍵時期，父母一定要重視了，下面一...
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![請抓住你的理想-散文]( "請抓住你的理想-散文")
- 生命中，曾有那麼一瞬間強烈的渴望自己能成爲吸血鬼。不是因爲他們能夠容顏不老，可以青春永駐，而是他們那對鮮血的狂熱與執着。也許，很多人會對吸血鬼的冷酷殘忍議論紛紛，他們爲了吮吸到人類的鮮血而無視生命的可貴。無論年幼老殘，只要成爲他們的目標，都難逃一死。可這也是我在他...
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![抓住這個好時機－－體育課反思]( "抓住這個好時機－－體育課反思")
- 學期結束只有幾個星期了，我發現學生對於課堂常規的意識開始淡薄起來，每次排隊雖然都知道要做到“快、靜、齊”，可是一到實際卻總有幾個搗蛋的同學不能按照老師的要求來做，影響了整堂課的效率，也給課堂安全帶來了隱患。在課中我發現，平時非常活躍的李突然像換了個人似的，言行舉止...
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- 學習目標1、積累常見文言字詞，掌握文言句式。2、理解“莊子養生之道”的內涵，培養學生敢於實踐、運用規律的精神。學習重難點1、疏通課文大意，歸納文言要點。2、對本文“莊子之道”以及所具有啓示意的理解。學習過程一，作家介紹莊子爲代表的道家學派，莊子主張“無爲”，放棄生活...
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- 抓住男人心進階情話一、情話的詳細解釋1.知心話。晉陶潛《歸去來兮辭》：“悅親戚之情話，樂琴書以消憂。”宋陸游《戲詠閒適》：“惟恨暮年交舊少，滿懷情話向誰傾？”《兒女英雄傳》第三七回：“家裏更有這等樂親戚情話的一位舅太太，講耕織農桑的一對親家，時常破悶幫忙，好不暢快。”2....
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![家長教育孩子，要抓住這五個最佳時機！]( "家長教育孩子，要抓住這五個最佳時機！")
- 在教育孩子的時候，很多家長通常是把時間花在如何教育孩子上面，但是經常忽略了在怎樣的時間裏教育孩子，也就是叫家長教育孩子的最佳時機。很多時候我們都在說做事情都有事半功倍的效果，同樣在家長在教育孩子的問題上，也應該是有這樣的效果的。現如今的家長，大部分都是之後一至兩...
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![抓住這現有的幸福美文]( "抓住這現有的幸福美文")
- 有時，幸福來得太快，我們不知道珍惜；有時，幸福就在我們眼前，我們沒有在意；有時，幸福離我們很遠，我們卻想方設法的去擁有它。也許這就是幸福的定義。不管你過去過的是否幸福，不管你現在是否過的幸福。作爲我們人類，我們就有義務和權力抓住這現有的幸福。幸福即使哪怕只是曇花一現，我們...
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![抓住天使遺落的羽毛高二作文]( "抓住天使遺落的羽毛高二作文")
- 我不曾想過，這個世界是否真的會有天使。這個常用來比喻小孩和女子的代名詞，卻也常出現在我們的生活中。天使，應該是幸福的吧。我喜歡童話故事中的天使。喜歡她們可愛的臉龐；喜歡她們溫暖的表情；喜歡她們潔白的翅膀；喜歡她們翅膀上漂亮的羽毛……我常在夜深人靜的時候坐在臺燈下...
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- B是一種以蛇爲主要食物的小型動物，它的樣子有點兒像黃鼠狼，體重不過2千克，小而機靈。別看它們個頭兒小，卻都是出色的捕蛇高手。再毒的蛇，都會成爲它們的腹中之物，就連兇猛的眼鏡蛇遇上它們，最終也只有死路一條。可以說，B是蛇的天敵。B與蛇相遇後，一開始，B並不先咬蛇，而是在蛇面前跳...
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![高二作文範文：抓住機遇]( "高二作文範文：抓住機遇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高二作文範文：抓住機遇，歡迎大家分享。機遇它就像一個小偷一樣，來的時候沒有蹤影，然而走的時候卻會讓你損失慘重，只有認真...
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- 有一句格言說得好：“幸運之神會光顧世界上的每一個人。但如果她發現這個人並沒有準備好要迎接她時，她就會從大門口走進來，然後從窗子裏飛出去。”靈感不會眷顧那些軟弱、懶惰和猶豫不決、不用心、沒有準備的人。有一位年輕人很喜歡寫詩，但他總寫不出來，便埋怨靈感不登自己的大...
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![抓住中學作文教學的牛鼻子-積累]( "抓住中學作文教學的牛鼻子-積累")
- 抓住中學作文教學的“牛鼻子”-“積累”靈璧三中高明賢關鍵詞積累作文教學中學摘要要想使中學作文教學有明顯效果，必須抓住中學作文教學的“牛鼻子”--“積累”。作文所需的一切都要積累，不能憑空而造。一、積累什麼第一，按照語言的要素進行積累。首要是識字，寫字，用字。其次...
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![這個人真牛初二作文]( "這個人真牛初二作文")
- “牛人”，這個新潮的詞彙，應解釋爲“較爲厲害或有些本事的人物”。照這樣說來，一家大公司裏的董事長可以稱爲“牛人”，因爲他較爲厲害；一座雜技院裏面的演員也能稱爲“牛人”，因爲他有些本事，這兩種人物的確能說是“牛人”。但在我的心目中，真正的“牛人”，除了擁有強大能力，還應該...
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![高三學會抓住機遇作文]( "高三學會抓住機遇作文")
- 如今，全國人民關心的悉尼奧運己落下帷幕，中國榮獲28枚金牌，定位金牌榜季軍，我國一批體育健兒熊倪、伏明霞、陶璐娜、蔡亞林、李小鵝等表現出衆，摘取桂冠，他們抓住了機遇，發揮出自己的實力，更向世人證實了：一分耕耘、一分收穫。回首人類的浩瀚文明史，涌現了多少卓越人物，他們或吒叱風...
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![培養孩子自信，這些細節你抓住了嗎？]( "培養孩子自信，這些細節你抓住了嗎？")
- 自信是一個人成長成功的基石。每個家長都希望自己的孩子能夠自信，而後天的培養對於孩子樹立自信有着非常重要的作用。下面這些細節對培養孩子的自信品格很有幫助，你都做到了嗎？用心愛孩子堅定的自信必須建立在被愛、被需要的基礎之上。父母常常認爲對孩子寵愛有加、花大量的...
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![抓住機會初二作文]( "抓住機會初二作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的抓住機會初二作文，希望能夠幫助到大家。已經下定決心了，從此時此刻開始，就按照計劃執行，不想要再變動了！不想讓自己成爲那個...
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![學會抓住機會初二作文]( "學會抓住機會初二作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的學會抓住機會初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。機會無時不在，無處不在，卻轉瞬即逝，如曇花...
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![抓住機遇高二作文最新]( "抓住機遇高二作文最新")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的抓住機遇高二作文最新，僅供參考，大家一起來看看吧。抓住機遇高二作文最新1當代社會，處處...
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![抓住機會高三作文]( "抓住機會高三作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的抓住機會高三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的寫作歷程可以說是兜兜轉轉徘徊了好久。開始的時候不知道...
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![請記住9月14這個日子詩歌]( "請記住9月14這個日子詩歌")
- 9月14，火在日曆中留下深深的齒痕，一個垂死的印記9月14，火沿着罪惡的路徑抓狂燻黑了法律的字眼，吞噬着良知9月14，請記住這個日子一個手無寸鐵的農民被一羣瘋狗撕咬，眼睜睜地喪失了生命一個活生生的人，就這樣離去家在最後一刻，化爲廢墟臨沂市平邑縣地方鎮後東崮村一個叫張紀民的人...
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