![《永久的悔》教學反思範文]( "《永久的悔》教學反思範文")
- 《永久的悔》是一篇現代記敘文。文章以樸素自然的語言回憶了過去的家庭生活，透過平凡小事來表達對母親深深的思念，表達了因爲再也無法報答母親的養育之恩而悔恨不已的心情。根據現代學生嬌驕並重，不懂生活的艱難，不理解父母苦心、缺乏愛心以及聾生閱讀量少，結合本文的特點，我通...
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![《永久的悔》閱讀答案]( "《永久的悔》閱讀答案")
- 永久的悔①我這永久的悔就是：不該離開故鄉，離開母親。②我出生在魯西北一個極端貧困的村莊裏。母親的孃家姓趙，窮得同我們家差不多，所以母親一個字也不識，活了一輩子，連個名字都沒有。③家裏日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚。反正吃得極壞，這個我是懂得的。按照當時的標準，吃白...
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![《賦得永久的悔》的讀後感]( "《賦得永久的悔》的讀後感")
- 最近，我讀了一篇文章，這是季羨林先生寫的《賦得永久的悔》。在我的眼裏，我認爲世界上最偉大的愛是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是一縷溫暖的陽光！從季羨林寫的文章中，我體會到他對母親的愛意，對母親的懷念以及對母親的歉疚。作者的.母親多麼盼望遠離家人的他回來呵！不管...
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- 題目是韓小蕙小姐出的，所以名之曰“賦得”。但文章是我心甘情願作的，所以不是八股。我爲什麼心甘情願作這樣一篇文章呢?一言以蔽之，題目出得好，不但實獲我心，而且先獲我心：我早就想寫這樣一篇東西了。我己經到了望九之年。在過去的七八十年中，從鄉下到城裏;從國內到國外;從小學...
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![《賦得永久的悔》讀後感]( "《賦得永久的悔》讀後感")
- 當閱讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家整理的《賦得永久的悔》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《賦得永久的悔》讀後感1最近，我讀了一篇文章，這是季羨林先生寫的《賦得...
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![永久的悔作文600字]( "永久的悔作文600字")
- 光陰似箭，日月如梭，回首眺望，我即將走過六年小學時光，幼兒園的生活更是變得遙不可及。可是，曾經在幼兒園裏發生的一件事卻讓我至今無法忘懷，它如一把利刃，時常刺激着我的內心。記得那是在幼兒園大班的時候，那時的我是老師們眼中的“乖孩子”，是其它家長眼中名副其實的“別人家的孩...
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- 季羨林的賦得永久的悔，主要是悔什麼呢?下面來看看!題目是韓小蕙小姐出的，所以名之曰“賦得”。但文章是我心甘情願作的，所以不是八股。我爲什麼心甘情願作這樣一篇文章呢?一言以蔽之，題目出得好，不但實獲我心，而且先獲我心：我早就想寫這樣一篇東西了。我己經到了望九之年。在過...
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![《永久的悔》教案 教案教學設計]( "《永久的悔》教案 教案教學設計")
- 教學目標知識與能力1．學習掌握本文真實自然的描寫方式，感受本文樸實語言中所含的複雜感情。2．準確認讀課文中疑難字詞，並掌握它們的意思。過程與方法：本文的教學主要從找出文章線索人手，然後圍繞這個線索按照段落順序逐步講解，所運用的方法主要有問題法、討論法、教師範讀、演講...
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![永久的悔作文範文]( "永久的悔作文範文")
- 在天國的你，過得好嗎？你的微笑，你那枯而糙的手，是我對你永久的悔。我想對你說：對不起！——題記窗外寒風瑟瑟，不少家門前掛着鮮紅的對聯，今天是個非常喜慶的日子，大年初一。我和家人一同千里迢迢來到老家，我第一眼看到的是你。一張慈祥卻讓人心碎的臉，無情的歲月已在你的臉上刻下一道...
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![季羨林散文《永久的悔》]( "季羨林散文《永久的悔》")
- 我己經到了望九之年。在過去的七八十年中，從鄉下到城裏;從國內到國外;從小學、中學、大學到洋研究院;從志於學到超過從心所欲不逾矩，曲曲折折，坎坎坷坷，既走過陽關大道，也走過獨木小橋;既經過山重水複疑無路，又看到柳暗花明又一村，喜悅與憂傷並駕，失望與希望齊飛，我的經歷可謂多矣...
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![賦得永久的悔美文]( "賦得永久的悔美文")
- “樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”也許對這句話的真正認識在季羨林先生的這篇《賦得永久的悔》中，而我對他的感慨並不單單在於其對母親的思念，其中還夾帶着還有無盡的悔恨，對母親，對家鄉，對身後撇下的幾十年的母親節然一身的生活，一個人，一個孤冷的生活，家徒四壁中的苦苦等待。我...
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![耐久跑教學反思]( "耐久跑教學反思")
- 耐久跑教學反思長期以來，耐久跑，對大多數學生來說都不會積極的主動的去從事這項鍛鍊。當然這不能排除客觀的場地條件因素，最主要的還是學生主觀的能動性。因此如何調動學生的積極性，激發學生的熱情，成了上好耐久跑教材的關鍵問題。第一，創造良好的學習氛圍，使學生從主觀上感知耐...
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![永久的反義詞]( "永久的反義詞")
- 永久【讀音】：[yǒnghéng]【釋義】：1.永遠不變;永遠存在。2.謂死亡。【反義詞】：暫時永久造句系統無法加載永久性數據。這是一座永久性的建築物。法院的永久地址在海牙。我們無法永久推遲停火建議。永久運動是重要物理概念之一。他的`作品沒有永久性。還應安裝照相用的永久...
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![《永久的悔》教學案例反思]( "《永久的悔》教學案例反思")
- （一）案例分析教材分析本文選自全國中小學教材審定委員會2002年初審透過的、語文出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書八年級下冊《語文》。這是一篇現代記敘文。文章以樸素自然的語言回憶了過去的家庭生活，透過平凡小事來表達對母親深深的思念，表達了因爲再也無法報答母親...
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- 季羨林《賦得永久的悔》題目是韓小蕙小姐出的，所以名之曰“賦得”。但文章是我心甘情願作的，所以不是八股。我爲什麼心甘情願作這樣一篇文章呢?一言以蔽之，題目出得好，不但實獲我心，而且先獲我心：我早就想寫這樣一篇東西了。我己經到了望九之年。在過去的七八十年中，從鄉下到城...
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![《耐久跑》教學反思]( "《耐久跑》教學反思")
- 身爲一名剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的《耐久跑》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《耐久跑》教學反思1耐久跑既是一項身體鍛鍊價值很高的運動，又是增強學生耐力素質...
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- 導語：賦得永久的悔》是國學大師季羨林代表作品之一。在文中，作者表示其人生永久的悔就是：不該離開故鄉，離開母親。題目是韓小蕙小姐出的，所以名之曰“賦得”。但文章是我心甘情願作的，所以不是八股。我爲什麼心甘情願作這樣一篇文章呢?一言以蔽之，題目出得好，不但實獲我心，而且先...
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![永久的悔閱讀答案]( "永久的悔閱讀答案")
- ①我這永久的悔就是：不該離開故鄉，離開母親。②我出生在魯西北一個極端貧困的村莊裏。母親的孃家姓趙，窮得同我們家差不多，所以母親一個字也不識，活了一輩子，連個名字都沒有。③家裏日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚。反正吃得極壞，這個我是懂得的。按照當時的標準，吃“白的”(...
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![《永久的悔》教學設計]( "《永久的悔》教學設計")
- 《永久的悔》教學設計教學目標1、理清文章的線索。2、學習以“悔”貫穿全文的寫法。3、體會平實的語言中蘊含的強烈感情。教學重難點重點理解母子深情。難點理清文章的線索並品味平實的語言中蘊含的強烈感情。一創設情境匯入新課（自行創設情境）二自讀感知整體把握1、走近季...
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![《哦讓我永遠懺悔的狗》的教學反思]( "《哦讓我永遠懺悔的狗》的教學反思")
- 《哦讓我永遠懺悔的狗》的教學反思本篇課文的'教學圍繞“懺悔”一詞展開，課題中出現了“懺悔”，先學習生字，再用換詞法理解它的意思。學生圍繞課題提問後，教學中又先後出示“悔恨交加”和“又愧又悔”，這兩個詞的意思都和“懺悔”相近，課文從頭至尾洋溢着作者的懺悔之情，最後又...
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![永久的悔的閱讀及答案]( "永久的悔的閱讀及答案")
- 對於這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得並不深刻。到了上高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是寄人籬下，經濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現。我暗暗地下定了決心，立下了誓願：一旦大學畢業，自己找到了工作，立即迎養母親。然而沒有等到大學畢業，母親就離開我走了，永遠永遠地走了...
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![《永久的悔》季羨林]( "《永久的悔》季羨林")
- 我真想一頭撞在棺材上，隨母親於地下。我後悔，我真後悔，我千不該萬不該離開自己的母親。世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼尊榮，什麼幸福，都比不上在母親身邊。即使我一個字也不認識，即使整天吃“紅的”。——選自季羨林散文《賦得永久的悔》每當我讀到這一句話的時候，心潮總是會抑...
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![《永久的悔》語文教學設計]( "《永久的悔》語文教學設計")
- 一、教學目標（三維）：知識與能力1．學習掌握本文真實自然的描寫方式，感受本文樸實語言中所含的複雜感情。2．準確認讀課文中疑難字詞，並掌握它們的意思。過程與方法本文的教學主要從找出文章線索人手，然後圍繞這個線索按照段落順序逐步講解，所運用的方法主要有問題法、討論法、教師範...
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![耐久跑的教學反思]( "耐久跑的教學反思")
- 小學體育教學反思,耐久跑是週期性的大強度運動項目，能培養持久奔跑能力和速度耐力。經過長時間實際鍛鍊，心臟功能、呼吸功能得到提高。在冬冷夏熱和疲勞的耐久跑練習中還培養學生的意志品質。耐久跑既要求有一定的速度，又要求有一定的耐力，因而在教學力要緊緊抓住速度、耐力...
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- 引導語：《賦得永久的悔》是一篇感人至深的散文佳作，一經發表，廣爲流傳，並且獲得了最高文學獎——魯迅文學獎。《賦得永久的悔》是國學大師季羨林代表作品之一。在文中，作者表示其人生永久的悔就是：不該離開故鄉，離開母親。《賦得永久的悔》原文季羨林題目是韓小蕙小姐出的，所以名...
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