![《安恩和奶牛》說課稿模板]( "《安恩和奶牛》說課稿模板")
- 一、說教材教材分析《安恩和奶牛》是七年級語文上冊新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣，都是小說，都是透過外貌、神態、動作、語言等細節描寫和對比手法來凸顯人物特徵不同的是，前者表現哈爾威船長敬業愛崗的精神，堅定剛強的意志，以及寧死不...
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![《安恩和奶牛》續寫作文550字]( "《安恩和奶牛》續寫作文550字")
- 安恩老太太用她那無力的手摸了摸奶牛的皮毛，心裏充滿對奶牛的歉意。她牽着她的奶牛離開了瓦爾普峽集市，走在回家的路上，一路上她一直在念叨着什麼。至於她在說什麼，也只有她的那頭奶牛知道了。黃昏時的陽光把她們的影子拉的長長的，她們正享受着這愜意的時光。這時，從她們身後傳...
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![七年級語文安恩和奶牛教學反思]( "七年級語文安恩和奶牛教學反思")
- 新的課本換掉了《“諾曼底”號遇難記》，加了這一篇，相比較而言，我更喜歡新課文，感覺更真實細膩。設計了以下幾個環節：一、初讀課文，完成下面的問題。概述你讀到的故事內容。寫出你從中獲得的最突出的感受。二、歸納核心事件：安恩拒絕賣牛三、分析安恩的形象和奶牛的特點。四、分...
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![七年級上冊《安恩和奶牛》說課稿]( "七年級上冊《安恩和奶牛》說課稿")
- 一、說教材的地位及課文的特點七年級上冊是以生活內容爲單元編排的第一單元以親情爲主題。《安恩和奶牛》是本學期第一次選編進教材的一篇小說。主要是透過閱讀外國優秀短篇小說，進一步理解文學的價值發現真善美。二、說教學目標語文新課程標準“閱讀”部分要求“對作品中...
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![《安恩和奶牛》教學設計範文]( "《安恩和奶牛》教學設計範文")
- 《安恩和奶牛》教學設計範文教學目標1、知識與能力⑴瞭解故事情節的發展過程，理解結尾的作用。⑵品味作品語言，掌握人物描寫方法，感知人物形象。⑶探究作品主題。2、過程與方法圈點勾畫，小組協作，自主探究。3、情感態度與價值觀學習安恩的優良品質，認識人與動物是平等的，培養熱...
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![關於安恩和奶牛續寫作文（佳作）]( "關於安恩和奶牛續寫作文（佳作）")
- 【範例1】安恩老太太就這樣一步一步地走了，人們就這樣看着她一步一步地走了，一句話也沒有說，就這樣看着她離開了瓦爾普峽集市。走着走着，忽然，背後傳來一個聲音，是在叫她：安恩老太太，等等我，您別走啊，我…..。可是安恩已經走遠了，她沒有聽見。那個人一直跟着老太太，後面還牽着...
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![安恩和奶牛續寫3篇]( "安恩和奶牛續寫3篇")
- 篇一：《安恩和奶牛》續寫安恩解開拴着的繩索，神情無奈又帶着歉意，看了大家一眼，撫撫奶牛光滑的皮毛。無奈地說：“牛兒，我們回去吧……”她再一次向人們表達了歉意。“非常抱歉，打擾到你們了，以後，我不再來了，非常抱歉！”說完，她拉着奶牛離開了。夕陽西下，餘暉灑落在安恩與奶牛身上，安恩...
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![《安恩和奶牛》教學實錄(蘇教版八年級必修課堂實錄)]( "《安恩和奶牛》教學實錄(蘇教版八年級必修課堂實錄)")
- 師：透過第一段對安恩的外貌描寫，你能概括安恩的特點嗎？生：老邁，貧窮，愛乾淨。師：爲什麼要表現她的老邁和貧窮？站在全文的角度看，這樣寫於後問有關係嗎？生：寫她的老邁和貧窮，會讓買牛人認爲她是無力掙錢賙濟生活，所以牽牛來賣的，推動了後文情節的發展，爲後文鋪墊。生：也爲後文有人質疑“是...
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![安恩和奶牛續寫範文400字]( "安恩和奶牛續寫範文400字")
- 【第1篇】回村的路很長。安恩和奶牛在路上，默默無語，只有一縷殘陽站着大地，把他們的影子拉得老長，愈發顯得孤獨。儘管一路上安恩與奶牛都很沉默，但都知道對方在想什麼，彼此間已心照不宣。“安恩太太?”奶牛試探了一句。“嗯。”安恩一邊低着頭踢路上的石子，一邊心不在焉地答道。...
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![安恩和奶牛 教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "安恩和奶牛 教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標1能用簡潔的語言概括故事內容,能初步體會小說情節設計的巧妙。2分析小說人物形象,初步瞭解小說塑造人物形象的方法。3揣摩作品主旨,感受文學魅力。重點難點1理解安恩對奶牛的深厚情感及勤勞淳樸、善良慈愛的性格特點。2把握生動傳神的人物形象描寫。教學過程活動...
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![安恩和奶牛續寫]( "安恩和奶牛續寫")
- 續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。安恩和奶牛續寫【篇一】老太婆安恩就這樣牽着她那不賣的奶牛回家，看來去集市也不是個好辦法!她垂頭喪氣地想着，手重重地拍在奶牛背上，可一觸到它柔...
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- 外貌：1：她身上穿着樣式老掉牙的舊衣服，可是很乾淨;一條手染的藍裙，還帶着鄉下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那乾癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜裏有了年頭。腳上的木屐連後跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得鋥亮。2：除...
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![續寫《安恩和奶牛》]( "續寫《安恩和奶牛》")
- 安恩老太太用她那無力的手摸了摸奶牛的皮毛，心裏充滿對奶牛的歉意。她牽着她的奶牛離開了瓦爾普峽集市，走在回家的路上，一路上她一直在念叨着什麼。至於她在說什麼，也只有她的那頭奶牛知道了。黃昏時的陽光把她們的影子拉的長長的`，她們正享受着這愜意的時光。這時，從她們身後...
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![《安恩和奶牛》閱讀答案]( "《安恩和奶牛》閱讀答案")
- 安恩和奶牛在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站着一位老婦人和她的奶牛。她牽着那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，她身上穿着樣式老掉牙的舊衣服，可是很乾淨。周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那裏曬着太陽...
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![《安恩和奶牛》續寫400字]( "《安恩和奶牛》續寫400字")
- 安恩老太太和奶牛一起，緩緩地離開了牲口交易市場，安恩的話，使在場的人無不震驚——誰能想到，一個如此不富裕、如此樸素的老太太，把自己的奶牛帶到牲口交易市場來，僅僅只是爲了給奶牛散散心？所有人都愣住了，當衆人回過神來時，安恩已經消失在他們的視線之中。一個和母親站在一起的小...
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![安恩和奶牛續寫作文]( "安恩和奶牛續寫作文")
- 續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。安恩和奶牛續寫作文一：安恩老太太用她那無力的手摸了摸奶牛的皮毛，心裏充滿對奶牛的歉意。她牽着她的奶牛離開了瓦爾普峽集市，走在回家的路上，一路上...
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![《安恩和奶牛》教案]( "《安恩和奶牛》教案")
- 教學目標：知識目標：1.瞭解作者及相關文學常識（如小說三要素）；2.識記課文中的明確字、詞；3.瞭解故事情節；4.掌握小說人物的描寫方法及對比的寫作手法。技能目標：學習並運用小說創作的一些方法。德育目標：學習安恩善良、純樸、勤勞等優秀品質。教學重點：人物描寫方法及對比的寫作手法...
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![續寫《安恩和奶牛》作文]( "續寫《安恩和奶牛》作文")
- 篇一：《安恩和奶牛》續寫安恩解開拴着的繩索，神情無奈又帶着歉意，看了大家一眼，撫撫奶牛光滑的皮毛。無奈地說：“牛兒，我們回去吧……”她再一次向人們表達了歉意。“非常抱歉，打擾到你們了，以後，我不再來了，非常抱歉！”說完，她拉着奶牛離開了。夕陽西下，餘暉灑落在安恩與奶牛身上，安恩...
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![王棟生與徐江關於《安恩和奶牛》解讀之比較 (蘇教版七年級)]( "王棟生與徐江關於《安恩和奶牛》解讀之比較 (蘇教版七年級)")
- 天津市實驗中學語文組安楊華王棟生在《中學語文教學》2009年第6期上發表題爲《〈安恩和奶牛〉解讀》的文章。文章先把《安恩和奶牛》這篇小說劃分爲兩部分，然後逐一分析，最後總結“這篇小說篇幅短小，卻透過人物的外貌、對話和動作描寫，刻畫了安恩鮮明的個性。作者用外貌描寫...
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![《安恩和奶牛》續寫800字]( "《安恩和奶牛》續寫800字")
- 篇一：續寫《安恩和奶牛》安恩解開拴着的繩索，神情無奈又帶着歉意，看了大家一眼，撫撫奶牛光滑的皮毛。無奈地說：“牛兒，我們回去吧”她再一次向人們表達了歉意。“非常抱歉，打擾到你們了，以後，我不再來了，非常抱歉！”說完，她拉着奶牛離開了。夕陽西下，餘暉灑落在安恩與奶牛身上，安恩與奶...
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![安恩和奶牛續寫結尾（最新）]( "安恩和奶牛續寫結尾（最新）")
- 【篇一】安恩和奶牛一起走在回家的路上，她們一邊走一邊不斷的撫摸着對方。奶牛心裏想：主人爲什麼沒有把我賣給那個出高價錢的買主?我已經老了，已經不能在爲主人多生產牛奶，我在主人家，成爲主人的累贅，看來，主人一定是捨不得我離開她，因爲我和她生活了這麼多年，就是人與人生活，也一...
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![安恩和奶牛教學設計]( "安恩和奶牛教學設計")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的安恩和奶牛教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。安恩和奶牛教學設計1教學目標1、能用簡潔的...
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![安恩和奶牛 教案教學設計]( "安恩和奶牛 教案教學設計")
- 蘇教版七年級語文上第一單元第四課《安恩和奶牛》教學設計教學目標：1、通讀全文，能簡單概括故事內容。2、透過課文研讀，能夠說出安恩這一人物形象的特點。3、透過探討，能理清小說巧妙的情節構思，說出其對於塑造人物表現中心的作用。重點、難點：1、理解安恩對奶牛的深厚情感及淳...
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![安恩和奶牛說課稿]( "安恩和奶牛說課稿")
- 作爲一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，透過說課稿可以很好地改正講課缺點。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的安恩和奶牛說課稿，歡迎閱讀與收藏。一、說教材的地位及課文的特點七年級上冊是以生活內容爲單元編排的第一單元以親情爲主題。《...
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![安恩和奶牛 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "安恩和奶牛 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、能用簡潔的語言概括故事內容，能初步體會小說情節設計的巧妙。2、分析小說人物形象，初步瞭解小說塑造人物形象的方法。3、理解安恩對奶牛特殊的情感及其生活態度。教學重點：1、理解安恩對奶牛的深厚情感及勤勞淳樸、善良慈愛的性格特點。2、把握生動傳神的人物形...
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