- 一、指導思想以科學發展觀爲指導,以不斷提高教育教學質量爲目標,以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革爲主線,以教學爲中心,務實創新,落實規範,提高效率,紮實推進素質教育,爲打造“優質均衡和諧教育”而努力。二、學生分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期...
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- 導語:教學計劃是指教育者根據教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。下面是小編爲大家整理的四年級上冊品德與社會教學計劃,歡迎閱讀。四年級上冊品德與社會教學計劃1一、學生情況分析:四年級有學生40人,他們大多來本村或周邊村子,淳樸,活潑,積極向上。這學年是他...
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- 時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的《品德與社會》三年級上冊教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《品德與社會》三年級上冊教學計劃1一、學情分析本學期我任教...
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- 鄂教版四年級上冊品德與社會教學計劃1一、教材分析本教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活爲主線,以關注每一個兒童的成長爲前提,以發展兒童豐富的內心世界和主體人格爲目的,以體現育人爲本的現代價值取向爲理念。本冊教材主要有四個方面的特色:1、主題板塊相對獨立,“同心圓”...
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- 一、學生情況分析中年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,尤其是四年級學生,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴大,進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需要。因本課程的開放性、活動...
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- 時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的四年級上冊品德與社會教學工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。四年級上冊品德與社會教學工作計劃1一、學生情況分析:本年級一個班,...
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- 一、學生情況分析:本班有學生35人,大多數學生對品德與社會這一學科很感興趣。學生對社會知識有了初步的認識,對社會常識和社會生活能力有了一定的瞭解。透過“體驗”、“調查”、“討論”等方面開闊學生視野使學生透過對教材的學習促進良好的品德形成和社會良好發展。二、...
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- 四年級上冊品德與社會教學計劃一、學生情況分析:四年級有學生40人,他們大多來本村或周邊村子,淳樸,活潑,積極向上。這學年是他們知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴大...
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- 小學四年級上冊的品德與社會教學計劃教學目標知識目標:1.感受生命的美麗,知道世界因爲生命才美麗,人類應該善待、關愛生靈萬物。知道生命是寶貴的,要愛護自己的身體,呵護生命。2.初步具備防範意識,瞭解與小學生生活相關的安全標誌和設施,注意公共安全。3.知道家庭經濟來源有多種...
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- 篇一:人教版小學四年級上冊品德與社會教學計劃、進度一、教材分析:四年級上冊教材共四個單元,第一單元“珍愛生命”,第二單元“安全地生活”,第三單元“花錢的學問”,第四單元“關心你,愛護他”。四年級上冊教材向學生展示了從家鄉民風、民俗到工業、農業、交通、通信、生活常識...
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- 1、指導思想以《義務教育品德與社會課程標準》的課程理念爲依據和原則,樹立以人爲本、培養能力的思想,倡導"自主、合作、探究"的方式方法,積極營造"和諧、平等、輕鬆"的教學氛圍,重視學生情感、態度、價值觀的培育養成,體現人文關懷,關注學生長期的健康成長。2、現狀分析(1)四...
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- 時間是箭,去來迅疾,我們的教學工作又將續寫新的篇章,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的三年級上冊品德與社會教學計劃,希望對大家有所幫助。三年級上冊品德與社會教學計劃1一、學情分析本學期我任教三(1)班的品德與社會課,通...
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- 品德與社會的教學要樹立以人爲本、培養能力的思想,倡導"自主、合作、探究"的方式方法,積極營造"和諧、平等、輕鬆"的教學氛圍,那要怎麼寫教學計劃呢?本文是小編爲大家收集整理的四年級品德與社會上冊教學計劃,歡迎參考借鑑。一、學生情況分析四年級是小學生知識、能力、情感價...
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- 一、學情分析三年級一班學生共35人,其中男生22人,女生13人。由於是新組建的班級,學生來源複雜,來自全縣各個鄉鎮和街道小學,學生學習成績和思想水平參差不齊,但都活潑可愛,品德優良,有上進心,對學校生活充滿激情,對各科文化課學習非常投入。由於學生年齡小,可塑性強,知識面窄,這有待於...
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- 時間過得太快,讓人猝不及防,我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰,做好教學計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。想必許多人都在爲如何寫好教學計劃而煩惱吧,下面是小編爲大家收集的品德與社會四年級上冊教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。品德與社會四年級上冊教學計劃1一、學情...
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- 一、班級情況分析:五年級學生正處於思想形成的重要時期,求知慾強,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴大,進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需要,五年級品德與社會上冊教學計劃。因本課程的開放性、...
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- 一、教材編寫的指導思想、原則本教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活爲主線,以關注每一個兒童的成長爲前提,以發展兒童豐富的內心世界和主體人格爲標的,以體現育人爲本的現代教育價值取向爲理念,引導學生透過以自己的生活密切聯繫的社會環境、社會活動和社會關係的交互作用,獲...
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- 品德與社會四年級上冊教學計劃範文一、學情分析學生大部分有較強的學習積極性,少數學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,着重培養學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標:1.感受生命的美麗,知道世界因爲生命才美麗,人類應該善待、關愛生靈萬物。知道生命是寶貴...
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- 四年級上冊品德與社會教學計劃1一、學生情況分析:四年級有學生40人,他們大多來本村或周邊村子,淳樸,活潑,積極向上。這學年是他們知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴...
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- 一、學習情況分析(知識、能力、學習習慣等)四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴大,進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需要。因本課程的開放性...
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- 一、學情分析本班共有學生35人。學生大部分有較強的學習積極性,少數學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,着重培養學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標:1、知道生活和學習中有困難,只有勇敢地迎難而上,才能克服困難,戰勝自己。2、懂得從挫折和失敗中吸取教訓...
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- 一、學生情況分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴大,進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕...
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- 一、學生情況分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養成了一定的好的行爲習慣,隨着他們社會生活範圍的不斷擴大,進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕...
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- 時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的教學工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,該寫爲自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的品德與社會五年級上冊教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。品德與社會五年級上冊教學計劃1一...
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- 六年級品德與社會上冊教學計劃一、指導思想幫助學生認識社會、參與社會實踐、學習做人,初步形成社會意識、公民意識、良好的思想品德和文明行爲習慣,爲逐步適應社會、服務社會打下良好的基礎,培養學生道德情感和社會責任感是《品德與社會》課最爲突出的特徵。二、教學重...
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