![小學一年級教學設計：《認鐘錶》]( "小學一年級教學設計：《認鐘錶》")
- 小學一年級教學設計：《認鐘錶》教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊76、77頁。教學目標：1、初步建立時間觀念，培養學生珍惜時間的態度和合理安排時間的好習慣。2、初步認識鐘錶，學會認識整時和大約幾時。3、培養學生的觀察能力和語言表達能力。教學重點：認識整...
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![人教版小學一年級數學《認識鐘錶》的教學設計]( "人教版小學一年級數學《認識鐘錶》的教學設計")
- 作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的人教版小學一年級數學《認識鐘錶》的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學一年級數學《認識鐘錶》的...
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![認識鐘錶的教學設計]( "認識鐘錶的教學設計")
- 一、說教材“認識鐘錶”是九年義務教育課程標準人教版數學第二冊教學內容。鐘錶在日常生活中經常接觸，時間的知識在日常生活中處處離不開，學生每天起牀、吃飯、上課、下課都要按一定的時間進行，儘早讓學生了解有關時間的知識，能夠方便學生的生活。本節課要求學生認識整時，雖是...
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![認鐘錶教學設計]( "認鐘錶教學設計")
- 作爲一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的認鐘錶教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。認鐘錶教學設計1教學內容認識...
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![認識鐘錶教學設計]( "認識鐘錶教學設計")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的認識鐘錶教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。認識鐘錶教學設計1一、教學目...
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![蘇教版一年級數學教案《認識鐘錶》教學設計]( "蘇教版一年級數學教案《認識鐘錶》教學設計")
- 蘇教版一年級數學教案《認識鐘錶》教學設計教學目標：初步認識鐘面，會看鐘面上的整時和大約幾時發展初步的觀察能力、動手能力、概括能力和合作意識。建立時間觀念，從小養成按時作息和珍惜時間的良好習慣。體會數學與生活的密切聯繫，發展初步的數學應用意識。教學重點：使學生初...
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![一年級上冊《認識鐘錶》教學設計]( "一年級上冊《認識鐘錶》教學設計")
- 教學目標知識目標:學生透過動手操作初步認識鐘錶,知道時針、分針及鐘上面的數字;並結合學生生活經驗會看整時,知道整時的兩種表示方法。能力目標:透過觀察、討論、比較等活動,培養觀察能力和探究合作的學習意識。情感目標:感受數學與生活的密切聯繫,體會數學的應用價值。...
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![人教版一年級認識鐘錶教學設計]( "人教版一年級認識鐘錶教學設計")
- 作爲一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的人教版一年級認識鐘錶教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級認識鐘錶教學設計1教學內容：人教版小學數學一年級上冊第8...
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![一年級數學上冊《認識鐘錶》教學設計]( "一年級數學上冊《認識鐘錶》教學設計")
- 教學目標：1、會認，讀整時；2、能夠用兩種方法表示整時；3、引導學生認識時間，幫助孩子從小養成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。教學設計：雖然學生剛上一年級，但他們已經在生活中積累了一定認識鐘錶的經驗，在教學整時認讀時，首先讓學生認識鐘面，分清分針和時針，透過學生的討論、交流，對...
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![一年級數學《認識鐘錶》教案設計]( "一年級數學《認識鐘錶》教案設計")
- 一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊P91-93認識鐘錶。二、教學準備實物鍾、課件、學具鍾三、教學目標與策略選擇（一）教學目標鐘錶是我們的日常生活用品，儘管學生是第一次學習“認識鐘錶”，但對學生而言已有一定的生活經驗。經課前調查，大部分學生...
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![教學設計：認鐘錶]( "教學設計：認鐘錶")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的教學設計：認鐘錶，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學設計：認鐘錶1教學內容：蘇教版課程標...
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![《認識鐘錶》的教學設計]( "《認識鐘錶》的教學設計")
- 作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《認識鐘錶》的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識鐘錶》的教學設計1一、說教材：《認識鐘錶》是一年級上冊第七單元的內容。本節課...
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![一年級數學《認識鐘錶》的教學設計模板]( "一年級數學《認識鐘錶》的教學設計模板")
- 作爲一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級數學《認識鐘錶》的教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。一年級數學《認識鐘錶》的教學設計1【教學內容】義務教育課程標準實驗教...
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![一年級數學《認識鐘錶》的教學設計範文]( "一年級數學《認識鐘錶》的教學設計範文")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的一年級數學《認識鐘錶》的教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級數學《認識鐘錶》的教學設計1教學內容：人教版小...
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![小學課件《認識鐘錶》教學設計]( "小學課件《認識鐘錶》教學設計")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）一年級上冊教學目標知識目標：初步認識鐘錶的面，藉助已有的生活經驗，在熟悉的生活情境中透過交流、合作、學會認讀整時，認識鐘錶教學設計(李燕鳴)。初步建立時間觀念。能力目標：透過觀察、討論、比較等活動，培養觀察能力和探究合作...
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![一年級數學《認識鐘錶一》教案設計]( "一年級數學《認識鐘錶一》教案設計")
- 一、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊P91-92認識整時二、教學準備：課件、學生每人一個學具鐘面。三、教學目標與策略選擇：關於“時、分、秒”這一內容，老教材（浙教版）在第五冊纔出現，在新教材中分三個階段來編排，第一階段在一年級上冊。爲什麼提前了...
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![認識鐘錶小學一年級數學教學計劃]( "認識鐘錶小學一年級數學教學計劃")
- 一、本單元知識框架二、本單元學習內容的前後聯繫三、與本單元相關知識學生的學習情況分析在課前的瞭解中，我發現有好多孩子都有漂亮的小手錶，有的是有分針和時針的，也有的是電子錶。雖然一部分學生不能迅速準確地看時間，但基本上都能說出鐘面上的要素，認識整時，有着基本的時間...
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![《認識鐘錶》小學一年級數學教學設計]( "《認識鐘錶》小學一年級數學教學設計")
- 一、說教材《認識鐘錶》是人民教育出版社小學數學一年級上冊第八單元的內容。本節課要求學生認識整時，是學生建立時間概念的初次嘗試，也爲以後“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。按照“認識鐘面結構——整時的...
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![一年級認識鐘錶教學設計]( "一年級認識鐘錶教學設計")
- 教學目標：1、會認和會撥整時，並能用兩種方法表示整時；瞭解再過1小時是幾時及能辨認出大約是幾時。2、透過觀察、操作、交流等活動，培養學生的探究意識和合作學習意識，體驗學習數學的樂趣。3、初步建立時間觀念，養成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。教學重點：能正確地說...
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![小學一年級數學《認識鐘錶》教學設計]( "小學一年級數學《認識鐘錶》教學設計")
- 教學內容：認識鐘錶（整時的認識）教材分析（1）教材的地位與作用《認識鐘錶》是<義務教育課程標準實驗數學教科書>一年級上冊第91~92頁的內容。本節課要求學生初步認識整時，對以後的“時、分”的教學奠定了基礎。教材注重從學生的生活實際出發，讓學生學會建立合理的時間安排的同時，也...
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![一年級《認識鐘錶》的教學設計模板]( "一年級《認識鐘錶》的教學設計模板")
- 作爲一名老師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的一年級《認識鐘錶》的教學設計模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級《認識鐘錶》的教學設計1教學內容：人教版《義務教育課程標...
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![認識鐘錶一年級數學教學設計]( "認識鐘錶一年級數學教學設計")
- 作爲一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的認識鐘錶一年級數學教學設計，希望能夠幫助到大家。認識鐘錶一年級數學教學設計1教學目標：1、會認，讀整時；2、能夠用...
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![《認識鐘錶》教學設計]( "《認識鐘錶》教學設計")
- 【教學目標】1、透過多媒體創設的生活情境，讓學生學會認識整時。2、知道鐘面上的基本知識。3、幫助學生初步建立時間概念，培養遵守時間的好習慣。4、培養學生的觀察能力，併發揮創新認識的能力【教學重點】認識鐘面，認識整時。【教學難點】區分時針、分針。【教具、學具準備】...
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![小學一年級數學上冊《認識鐘錶》教學設計]( "小學一年級數學上冊《認識鐘錶》教學設計")
- 教學目標:1.使學生知道鐘面上有時針、分針、12個數字、12個大格。2.結合學生的生活經驗，學會認識整時。3.幫助學生初步建立時間觀念，培養學生遵守時間、珍惜時間的良好生活學習習慣。教學重點:結合生活經驗認識整時。教學準備主題圖、大鐘面、小鐘面教學過程一、創設情境，引...
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![小學數學一年級上冊《認識鐘錶》教學設計]( "小學數學一年級上冊《認識鐘錶》教學設計")
- 作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學數學一年級上冊《認識鐘錶》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容：人教版小學數學一年級上冊第84--...
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