![《風娃娃》說課稿（通用5篇）]( "《風娃娃》說課稿（通用5篇）")
- 作爲一名老師，時常需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的《風娃娃》說課稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。新部編《風娃娃》說課稿1今天我要說的是人教版九年義務教育高中語文教材第一冊第一單元第二篇課文《中...
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![喂娃娃的說課稿]( "喂娃娃的說課稿")
- 一、說設計思路：該活動是主題活動“我愛我家”的經驗延伸。在主題活動“我愛我家”中，我班的孩子有着強烈地模仿成人行爲的慾望，他們在玩娃娃家遊戲時，會像模像樣地洗菜、切菜，當他們看到自己將玩具西瓜、蘋果、魚等切開後，臉上會露出成功的喜悅。因此，我從孩子的這個興趣點入手...
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![布娃娃的說課稿]( "布娃娃的說課稿")
- 一、說幼兒：1、大班幼兒的年齡特點：探究、分析、觀察能力有了一定的發展，能主動地去探究周圍和環境的變化。無意記憶較多，較少進行有目的有意識的記憶。能根據自己的表達方式將感知到的加以表現。語言表達能力及審美能力有一定發展，能夠比較連貫的表達自己的意思。已能清晰地...
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![《布娃娃》說課稿]( "《布娃娃》說課稿")
- 作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編收集整理的《布娃娃》說課稿，歡迎大家分享。《布娃娃》說課稿1說活動教材：這是一首適合託班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描...
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- 一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的好處和壞處，課文結尾留給孩子們一...
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![二年級語文《風娃娃》說課稿]( "二年級語文《風娃娃》說課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的二年級語文《風娃娃》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級語文《風娃娃》說課稿1一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊...
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![風娃娃說課稿]( "風娃娃說課稿")
- 上一堂課其實就是做一桌菜，現在菜做完了，味道怎麼樣，我們聽課的老師是最有發言權的，不管是否合口味，我還得把做菜的配料和工序向大家說明一下。今天的課如果要提教學的難點，其實是無關教學內容和目標的，我認爲最難的是如何調控好孩子的情緒，如何引導孩子至始至終地投入到課堂中來...
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![《秋娃娃》說課稿]( "《秋娃娃》說課稿")
- 教學目標1、認識8個生字，會寫4個字；認識基本筆畫“”（臥鉤）。2、能正確、流利地朗讀課文，在朗讀的過程中瞭解秋天的一些特徵，產生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學重點藉助拼音正確、流利地朗讀課文，學會8個生字，會寫其中4個。教學難點藉助拼音正確、流利地朗讀課文，學會8個生字，...
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![《風娃娃》說課稿（精選4篇）]( "《風娃娃》說課稿（精選4篇）")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，是說課取得成功的前提。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《風娃娃》說課稿（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《風娃娃》說課稿1大家好，我今天講的課文是《風娃娃》。說教材：《風娃娃》是小學語文二...
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![小學語文《風娃娃》優秀說課稿]( "小學語文《風娃娃》優秀說課稿")
- 作爲一名教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學語文《風娃娃》優秀說課稿，歡迎閱讀與收藏。小學語文《風娃娃》優秀說課稿1說教材分析《風娃娃》是一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字...
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![《風娃娃》說課稿模板]( "《風娃娃》說課稿模板")
- 一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的好處和壞處，課文結尾留給孩子們一...
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![《風娃娃》說課稿範文]( "《風娃娃》說課稿範文")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編收集整理的《風娃娃》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《風娃娃》說課稿1說教材分析《風娃娃》是一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文...
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![《風娃娃》說課稿]( "《風娃娃》說課稿")
- 一、說教材分析《風娃娃》是人教版二年級上冊第四單元第16課,是一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的好處和壞處，課文結尾留給孩子們一個問...
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![《風娃娃》優秀說課稿範文]( "《風娃娃》優秀說課稿範文")
- 一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文同有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的新事形式出現，生動有趣，層次清楚。透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的益處和壞處，課文結尾留給孩子們一...
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![部編版二年級《風娃娃》說課稿]( "部編版二年級《風娃娃》說課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的部編版二年級《風娃娃》說課稿，歡迎閱讀與收藏。一、說教材分析《風娃娃》是部編版二年級上冊第八單元第24課，是一篇淺顯...
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![風娃娃說課稿有哪些]( "風娃娃說課稿有哪些")
- 上一堂課其實就是做一桌菜，現在菜做完了，味道怎麼樣，我們聽課的老師是最有發言權的，不管是否合口味，我還得把做菜的配料和工序向大家說明一下。今天的課如果要提教學的難點，其實是無關教學內容和目標的，我認爲最難的是如何調控好孩子的情緒，如何引導孩子至始至終地投入到課堂中來...
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![《風娃娃》優秀說課稿]( "《風娃娃》優秀說課稿")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《風娃娃》優秀說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材分析《風娃娃》是人教版二年級上冊第四單元第16課,是一篇看圖學文。...
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![喂娃娃說課稿]( "喂娃娃說課稿")
- 一、說設計思路：該活動是主題活動“我愛我家”的經驗延伸。在主題活動“我愛我家”中，我班的孩子有着強烈地模仿成人行爲的慾望，他們在玩娃娃家遊戲時，會像模像樣地洗菜、切菜，當他們看到自己將玩具西瓜、蘋果、魚等切開後，臉上會露出成功的喜悅。因此，我從孩子的這個興趣點入手...
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![風娃娃說課稿材料]( "風娃娃說課稿材料")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的風娃娃說課稿材料，歡迎閱讀與收藏。一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看...
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![《風娃娃》說課稿4篇]( "《風娃娃》說課稿4篇")
- 《風娃娃》是人教版小學語文第三冊的一篇課文，透過風娃娃既乖又“傻”的可愛形象，生動地向學生們介紹了風爲人們帶來的好處和壞處。以下是小編爲你整理的《風娃娃》說課稿，希望能幫到你。《風娃娃》說課稿篇1一、說教材分析《風娃娃》是人教版二年級上冊第四單元第16課,是一...
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![《風娃娃》的語文說課稿]( "《風娃娃》的語文說課稿")
- 一、說教材[教材分析]風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。[教學目標]1、認識12個生...
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![部編風娃娃教學反思]( "部編風娃娃教學反思")
- 《風娃娃》是一篇童話故事，那麼，以下是小編給大家整理收集的部編風娃娃教學反思，供大家閱讀參考。部編風娃娃教學反思1《風娃娃》是新課程語文第三冊第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題，想問題。”這個主題安排了一些給人啓迪的成語和故事，讓學生在閱讀中識...
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![小學語文《風娃娃》說課稿範文]( "小學語文《風娃娃》說課稿範文")
- 大家好，我今天講的課文是《風娃娃》說教材：《風娃娃》是小學語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。本...
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![《喂娃娃》說課稿]( "《喂娃娃》說課稿")
- 一、說設計思路：該活動是主題活動我愛我家的經驗延伸。在主題活動我愛我家中，我班的孩子有着強烈地模仿成人行爲的慾望，他們在玩娃娃家遊戲時，會像模像樣地洗菜、切菜，當他們看到自己將玩具西瓜、蘋果、魚等切開後，臉上會露出成功的喜悅。因此，我從孩子的這個興趣點入手，選擇了孩...
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![關於《風娃娃》的說課稿範文]( "關於《風娃娃》的說課稿範文")
- 一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。透過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的好處和壞處，課文結尾留給孩子們一...
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