![《種子植物》教學反思]( "《種子植物》教學反思")
- 《種子植物》教學反思本節課的重點不是知識的傳授，而是學習過程、探究過程的體驗，讓學生積極參與到教學中來，把課堂變靜爲動,體現了學生的主體性。透過師生、生生討論，培養了學生的合作意識，體現了以‘學生髮展爲本”的課程理念，立足點是使學生由“學會”到“會學”。1、發揮多...
- 12071
![《種子》的教學反思]( "《種子》的教學反思")
- 《種子》的教學反思《種子》一文是一篇精讀課文，講的是學生收集樹種的事情。有個小女孩收集到的樹種雖然不多，但是顆粒飽滿，顯然是精心挑選的。課文反映了小女孩做事認真的特點和淳樸誠實的個性，爲了加深學生對小女孩個性品質方面的印象，我採用了直觀模擬的教學方法收到了較好...
- 32858
![《植物的莖》教學反思]( "《植物的莖》教學反思")
- 身爲一名人民教師，我們需要很強的教學能力，透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《植物的莖》教學反思，希望對大家有所幫助。《植物的莖》教學反思1《植物的莖》這節課有個典型的實驗：課前將一株植物浸在滴有紅色墨水的瓶子...
- 31021
![植物的葉教學反思]( "植物的葉教學反思")
- 《植物的葉》是新教科版三年級科學上冊第一單元第5課的內容。下面，小編爲大家分享植物的葉教學反思，希望對大家有所幫助!植物的葉教學反思一：《植物的葉》是新教科版三年級科學上冊第一單元第5課的內容，本課內容主要是透過撿樹葉、研究樹葉來發現葉子具有相同的結構;再從新鮮...
- 26378
![種子教學反思]( "種子教學反思")
- 最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長出來的。下面是小編整理的種子教學反思，希望對你有所幫助！篇一：種子教學反思《種子》一文是一篇精讀課文，講的是學生收集樹種的事情。有個小女孩收集到的樹種雖然不多...
- 20301
![太空植物教學反思]( "太空植物教學反思")
- 太空植物教學反思在本節課的教學中，我根據一年級學生活潑好動、好奇心強的特點，並依據《美術課程標準》精神，進行了生動有趣的教學活動，使學生在愉快、舒暢、和諧的課堂氣氛中獲得知識。一、激發興趣情景教學這節課我以興趣匯入，把植物作爲人類的好朋友，密切人與自然的關係，提高...
- 32821
![《太空種子》教學反思]( "《太空種子》教學反思")
- 在執教《太空種子》一課時，我主要從以下幾方面嘗試教學：一、個性朗讀中，激發學生讀書的興趣。《太空種子》這篇用童話形式描述的科普短文，人物的對話特別多！因此，在學習這篇課文時，少講多讀是很有必要的！如在朗讀：西紅柿種子大聲說：“我們是種子，本來應該在地球上，爲什麼要到太空來?...
- 20217
![種子植物教案案例：裸子植物]( "種子植物教案案例：裸子植物")
- 種子植物教案案例：裸子植物知識目標1、透過瞭解裸子植物的形態結構和生活習性等特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵。2、瞭解裸子植物的經濟意義。能力目標引導學生對被子植物和裸子植物的花、果實的比較，從而歸納出裸子植物主要特徵，在此過程中，進一步培養學生分析、綜合等思維...
- 22854
![《太空植物》教學反思]( "《太空植物》教學反思")
- 作爲一名人民老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的《太空植物》教學反思，希望能夠幫助到大家。《太空植物》教學反思1這節課是一節想象課，在上課之前我覺得孩子不太容易理解植物，我有預感，這...
- 6797
![《種子》教學反思]( "《種子》教學反思")
- 《種子》教學反思《種子》是一篇說明科學知識的童話，先寫在春風的吹拂下，地裏的一粒種子在土地媽媽呼喚下甦醒過來；接着寫，種子終於勇敢地衝破土層，迎接一個光明的世界。同時還滲透了種子發芽的條件。在教學中，我既重視實學知識及其所體現的科學思維方法，又讓學生感受到種子的那...
- 27212
![我們來種植教學反思]( "我們來種植教學反思")
- 孩子們一聽恍然大悟，馬上表示回家親自栽種。還有的說拿到學校來和教師一起種。以下內容是小編爲您精心整理的我們來種植教學反思，歡迎參考！我們來種植教學反思一在上第一課《植物新生命的開始》時，我讓學生自己準備各種植物的種子，雖然也提到要帶鳳仙花的種子，但是一般孩子的家...
- 28891
![動物和植物教學反思]( "動物和植物教學反思")
- 科學學習要以探究爲核心，探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。一個個科學探究活動可以使學生體驗到探究的樂趣、獲得自信，促進學生科學素養的形成。在課堂實驗教學中落實探究理念是科學學科改革的關鍵。如教學《動物和植物》一課時，我帶領學生到學校旁的小花園去尋找...
- 29300
![裸子植物和被子植物教學反思範文]( "裸子植物和被子植物教學反思範文")
- 1、徹底轉變學生的學習方式，引導他們進行探究性學習是生物教學的主題。本節課豐富多樣的活動，讓學生真正成爲學習的主人，從學生收集種子和果實的活動開始，透過交流和表達、觀察、探究、討論、遊戲等一系列活動，讓學生成爲知識的發現者，而不是被動的接受者。課堂中教師善於捕捉...
- 24929
![《種子排隊》教學反思]( "《種子排隊》教學反思")
- 《種子排隊》是大班主題活動“大自然的語言”中的一節科學課，這也是我們大班組內的一節公共課。在這個活動中，孩子們透過自己動手操作來發現問題、思考問題、解決問題，積極性和主動性得到了很大的發揮。活動一開始，我就與孩子們一同認識了“紅豆、黃豆、蠶豆”這三種豆。然後...
- 14100
![三年級《種植我們的植物》教學反思]( "三年級《種植我們的植物》教學反思")
- 年級第一單元是《植物的生長變化》，這個單元，要求讓學生親自種植鳳仙花，（鳳仙花的生長週期是4個月的時間），並且讓學生在種植的過程中透過觀察、紀錄瞭解綠色開花植物的生長，一般要經歷種子發芽——幼苗生長——枝葉生長——開花結果這四個階段。在每個階段都要求學生透過觀察、...
- 27743
![種子植物教學的反思]( "種子植物教學的反思")
- 種子植物教學的反思本節課教學中，以下幾點我認爲可繼續做：1、導學案給了學生學習的抓手。導學案中的學習目標引導學生在每一個教學環節上，透過它知道自己要做什麼、小組要做什麼，自己能做的就做了。2、設定、實施多種不同的展示交流形式，促動絕大多數同學參與課堂，學生之間互相...
- 19741
![三年級科學《種植我們的植物》教學反思]( "三年級科學《種植我們的植物》教學反思")
- 三年級科學下冊《種植我們的植物》教學反思自去年任三年級科學一課程以來，一直最讓我頭痛的事情是課堂空洞，沒有實際的東西給學生看，調動不了學生的積極性，一直以來我也抱怨學生上課紀律不太好，可能這還是和課堂脫離實際是分不開的，在以後的教學過程中，我一定多想辦法，儘量讓學生...
- 30875
![《種子》教學的反思]( "《種子》教學的反思")
- 《種子》教學的反思1、以學生爲主體，把學生當作課堂最爲重要的資源，使學生真正成爲課堂的主人。在最後一個教學環節，我讓學生展開想象的翅膀，說一說，種子鑽出地面後，他會看到些什麼呢?課堂上這一環節是最出彩的，學生們興致頗濃。下課時，我沒料到有些沒被請到說一說的同學要求我再...
- 18317
![《植物的葉》教學反思]( "《植物的葉》教學反思")
- 《植物的葉》教學反思（一）1．關於葉片、葉柄中學生很容易把葉脈歸入到葉的結構中去，我覺得在課堂中可以用比喻的方法來進行教學，當時有些學生比較迷惑，我就伸出一隻手，告訴他們把我的小臂當作葉柄，學生就很自然地就說出我的手掌就可以是葉片，馬上很多學生就說手掌上的紋路就是葉子...
- 14264
![《植物種子的萌發》教學反思範文]( "《植物種子的萌發》教學反思範文")
- 《植物種子的萌發》是蘇教版七年級年級上冊第五章“綠色植物的一生”第一節的內容。本節課主要介紹了綠色植物種子的外形和內部結構，種子的萌發需要的內、外部條件，植物幼苗的根、莖、葉分別是由種子的哪一部分發育來的。本節課介紹的是綠色植物一生的開始時的生命活動，知識...
- 22181
![《種植我們的植物》教學反思]( "《種植我們的植物》教學反思")
- 作爲一名優秀的教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《種植我們的植物》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《種植我們的植物》教學反思1自去年任三年級科學一課程以來，一直最...
- 19960
![快樂種植園教學反思]( "快樂種植園教學反思")
- “開心小農場”幼兒種植實踐是幼兒園自主發展項目之一，在上期種植收穫的基礎上，我園結合季節種植以及幼兒年齡特點，開展蔬菜的種植體驗活動，引導幼兒親身體驗各種植物種植的不同方式。以下是快樂種植園教學反思，歡迎閱讀。活動目標：1、嘗試根據蔬菜的大小、形態特徵，創編6以內口...
- 8888
![《一粒種子》教學反思]( "《一粒種子》教學反思")
- 《一粒種子》教學反思《一粒種子》是語文A版教材中二年級下冊第一單元中的一篇課文。課文向學生介紹了種子發芽所需要的四個條件，即溫度、雨水、鬆軟的土壤、空氣。第一課時的教學目標是認識課文中的會認字，正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容，瞭解種子發芽需要的條...
- 13564
![猴子種樹教學反思]( "猴子種樹教學反思")
- 《猴子種樹》是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴子因爲沒有耐心不斷地拔掉快要成活的果樹，最終一事無成的事。全文共有9個自然段，課文情節曲折，語言生動，極富兒童情趣，適合兒童誦讀。教學中教師引導學生抓住動物的特點練習有感情地朗讀，注意讀出猴子急於吃果實而沒有一點耐心的情態，...
- 11025
![《種子植物》教案]( "《種子植物》教案")
- 一、目標：1、說出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。3、運用觀察的方法種子的結構。二、重點、難點：1、運用觀察的方法識別種子的結構。2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。三、教學過程：教學環節教師活動學...
- 10006
文書都
