![我曾遇過的那個人五年級作文]( "我曾遇過的那個人五年級作文")
- 這件事，還要發生在一位老人身上，這還發生在街道上呢!這位老人看一眼就是飽含風霜的人。他那一頭撩亂的頭髮，疲倦的眼神，蒼白的面孔，已經發白中又有點透紫的嘴脣。就讓人爲他那外貌而感到憐憫。他每天都會挑個沉重的擔子去市場賣菜。也正因爲每天他都挑個‘破’擔子，每次去市場...
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![那一年我遇到了一個人作文]( "那一年我遇到了一個人作文")
- 那一年我遇到了一個人，那個人到最後我也不知道他的名字。也許這就是所謂的諷刺吧。那一次我們去了度假，來到了佛山，我們就去爬西樵山。那時因爲剛去舅舅家回來，手裏拽着一大堆紅。我把他一堆塞給媽媽，毫不客氣。我們走到了桃花園，老樹樁、老樹林。到處鳥語花香處處帶有生機，小草...
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![我們曾經相遇過初中作文]( "我們曾經相遇過初中作文")
- 我們曾經相遇過，或許只是擦肩而過，或許擁有過短暫的交集，而後分道揚鑣，時至今日儘管心中仍有一絲絲的幻想，可是我知道總有些人不能長記憶起，總有些事不能忘卻，我們只是過客，只是彼此心中的幻影，似曾相識，又彷彿相隔千里記得我們曾今相識過，曾經一起奮鬥過，努力過，儘管那時的想法是朋友...
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![那個我曾經愛過的人心情隨筆]( "那個我曾經愛過的人心情隨筆")
- “不知道你是否記得昨天、你是我這輩子最思念的人、到如今你已不在身邊、你的笑在我心底徘徊、、、”最近喜歡上了信樂團的《不會消失的夜晚》，或許是因爲在這首歌中看到了自己、看到了她的影子。“不知道你現在是否寂寞、未來你有你自己的路要走、”。我們分開已經半年了...
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![我曾經哭過五年級作文]( "我曾經哭過五年級作文")
- 大家一定都哭過吧！有的人爲感動而哭，有些人爲難過而哭，有些人因爲受了些委屈而哭，有些人爲害怕而哭。所以無論是小孩也好，是大人也好都會哭，哭也是人間最平凡的事。我也哭過，別看我在學校裏膽子大的不得了，可我是個雙面女孩，在我的另一面也曾哭泣過。在一年級的時候，許多同學都以睡...
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- 我慢慢的長大了，卻愈加有了愧疚之感。教師節快到了。今天課下，胚胎學老師給人回了一個電話，恰巧被我聽見了。模模糊糊。我只聽到了我們老師對着電話說出了渾厚的致謝聲。是電話裏的人，是他曾經的學生，還是他要好的同事，這點我不清楚。我看的出老師的感動，或是自豪無比。我於是就...
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![曾經錯過的那個春天作文]( "曾經錯過的那個春天作文")
- 灰濛濛的天空，小雨淅淅瀝瀝地下着，隔着雨望着眼前愈來愈模糊的店鋪，我又想起曾經錯過的那個春天……晴朗的天空，太陽綻放出笑臉，小小的我如蝴蝶遊戲花間，在店鋪間優哉遊哉地閒逛着，那個春天，是那麼美好的春天。店鋪中各種各樣的事物讓人目不暇接。美麗的髮夾，精緻的包包，可愛的熊貓...
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![那個我曾愛過的人散文]( "那個我曾愛過的人散文")
- 有的事只是往事，只是因爲你的離開，和我的多情，它便成爲了故事。當記憶的齒輪咬合時，你曾屬於每個愛過你的人。可是最終你只屬於一個人。那時的愛怎能說是假意或真心。那時的人，都願意爲你的幸福而塵封自己的心。他們會將你的笑容扮作今夜的孤獨，化作今夜的淚流，卻從不會帶至天明...
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- 想想您的背影,我感受了堅韌,撫摸您的雙手,我摸到了艱辛,不知不覺您鬢角上露了白髮,不聲不響您眼角上添了皺紋,我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嚐了三分,這輩子做你的兒女,我沒有做夠,央求您呀下輩子還做我的父親.這熟悉的不能再熟悉的旋律在耳邊響起,心裏...
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![那些年我們曾一起走過小學五年級550字作文]( "那些年我們曾一起走過小學五年級550字作文")
- 六月驕陽似火，樹上開的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那麼的寧靜，依稀還可以聽見花飄落的聲音，這是我們最後一次回到學校。這曾經是我種下夢的地方，我默默的澆灌，守護的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿懷信心等他出現，這曾經是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢的種子上；這曾經是...
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![我們曾經相遇過作文範文]( "我們曾經相遇過作文範文")
- 我們曾經相遇過，或許只是擦肩而過，或許擁有過短暫的交集，而後分道揚鑣，時至今日儘管心中仍有一絲絲的幻想，可是我知道總有些人不能長記憶起，總有些事不能忘卻，我們只是過客，只是彼此心中的幻影，似曾相識，又彷彿相隔千里記得我們曾今相識過，曾經一起奮鬥過，努力過，儘管那時的想法是朋友...
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![那個我曾愛過的人情感美文]( "那個我曾愛過的人情感美文")
- 有的事只是往事，只是因爲你的離開，和我的多情，它便成爲了故事。當記憶的齒輪咬合時，你曾屬於每個愛過你的人。可是最終你只屬於一個人。那時的愛怎能說是假意或真心。那時的人，都願意爲你的幸福而塵封自己的心。他們會將你的笑容扮作今夜的孤獨，化作今夜的淚流，卻從不會帶至天明...
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![那年情人節，那個愛過的人]( "那年情人節，那個愛過的人")
- 回憶起那個情人節，那個愛過的人，當真是一生一夢裏，一聚一別離。有時候我們會夢到醒不來的夢，愛上回不來的愛，但終究也只能這樣了，寫一些文字，睡幾覺，忘記不忘記。我願長夢不醒，只爲留他身邊。九月的雨事蜿蜒，摺疊，凝思成結，總在清寂的夜晚裏哀泣，到天明時又停歇。斷續的雨點，若散落的心...
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![曾經錯過的那個吻初三作文]( "曾經錯過的那個吻初三作文")
- 花兒落了，還會再開；春天過去了，還會再來。但那個吻，卻似天邊流星，璀璨耀眼劃破天際，我卻沒有留一眼。學齡前的歡樂時光，都是奶奶陪我度過的。坐在那老式的毛地毯上，盯着奶奶織毛衣。聽着窗前掛着的鳥籠裏鳥兒們的歌，小手裏擺弄着巨大的麻將。奶奶會和我一起坐在桌前看着魚缸裏的魚...
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![我曾經哭過五年級作文500字]( "我曾經哭過五年級作文500字")
- 我是一個內心堅強的女孩，但我也曾哭過。那次哭，是在一次比賽之後。那是一次紙飛機比賽。因爲之前我去區裏參加過比賽，所以不費吹灰之力，我就可以代表班級去參加學校舉辦的科技節紙飛機留空比賽。可能是因爲我自己去參加過區裏的比賽，所以得意洋洋，自以爲沒人能比得過我，自己肯定...
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![那個曾受過傷的夢想作文]( "那個曾受過傷的夢想作文")
- 在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的那個曾受過傷的夢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。“快點練！過五天就要比賽了，還不快好好練...
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![我曾經有過的自豪五年級作文]( "我曾經有過的自豪五年級作文")
- 我的記憶猶如一本流光溢彩的書，我願翻開一頁與您分享，那是一個無法抹去的回憶，我自豪！那是四年級的一日，我們全年級都要去學游泳。我來到泳池，心中忐忑不安，一塊石頭懸掛着，整個人的.精神全都緊繃着。我害怕游泳，因爲我有中耳炎！在下水的那一刻，我便動作僵硬，從小怕老師，怕自己做不好...
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![曾經走過的那個下雨天作文]( "曾經走過的那個下雨天作文")
- 雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織着……我坐在教室裏，有些不耐煩地望着手上的表。“快要下課了，外面的雨下得那麼大，爸爸應該會來接我吧。”隨着手錶“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用餘光瞟了瞟窗外，已經有一些家長拿着雨傘，頂着風雨走來了，看着那些色彩斑斕的雨傘，我感覺那...
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![那個未曾感謝過的人初三作文]( "那個未曾感謝過的人初三作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那個未曾感謝過的人初三作文，希望能夠幫助到大家。想想您的背影，我感受了堅韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺您鬢角上露了白髮，不聲不響...
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- 我曾經以爲她是最懂我的，後來發現好像並不是這樣；我後來以爲她不懂我，最後發現她原來是最懂我的。我和她在一個班，認識卻不熟。真正跟她熟識，是在知道我們同一天生日的時候。那時，我對“最懂的理解還比較狹隘，只單純覺得兩個人如果都一樣，那肯定是知己，是最懂彼此的人。我們的生日...
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![那些未曾感謝過的人]( "那些未曾感謝過的人")
- 那天晚上，有語文自習。我去看自習。高考前的教室裏靜極了。我躡手躡腳，從後門進入教室，同學們都埋着頭。還沒有人注意到我。班長賀瓊看到了我，她一驚，猛地蹬了一下她前面一桌女生樑夏的板凳。樑夏心領神會，迅捷地從一摞書的上面拽下一本語文書來，蓋在了剛纔看的東西上面。賀瓊的...
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![我不曾去過天目湖五年級作文]( "我不曾去過天目湖五年級作文")
- 我不曾去過天目湖，卻無法不去想象它的景色。我不曾去過的天目湖素有“江南明珠”之稱，他它位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南聯天目山。我不曾去過天目湖的狀元閣。狀元閣是一座江南坊古建築，可惜我無法去觀看它的粉牆紅瓦；無法觀看它的褐色窗櫺；無...
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![那個冬天曾經遇到你散文]( "那個冬天曾經遇到你散文")
- 這個夏日的午後被一場雨漂洗得乾乾淨淨，不遠處一線連綿起伏的山巒間，隱約有薄霧靜靜停着或者動着。絲絲涼風從窗戶間吹進來，不聲不響地彌散着雨後清新的氣味，有一刻，我甚至覺得有一絲風吹進了心的縫隙，然後就把記憶的書頁那樣一頁一頁地翻了開來……在這樣恬靜的時候，風的針尖穿...
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![那年,我曾經如此笑過散文]( "那年,我曾經如此笑過散文")
- 如果看完以後，你笑了，請記得告訴我，讓你的笑容喚醒我沉睡的快樂。那一年，有人路過青春；路過愛情；路過幸福；路過了數不盡的快樂。時光隨記憶倒轉，印象裏那是一個冬的季節，一輛客車上發生的段子。封閉的車廂裏，人滿爲患。不知哪位忍耐不住的人，悄無聲息的放了一奇臭無比的臭屁。這無疑...
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![那些年我曾遇到的女生散文]( "那些年我曾遇到的女生散文")
- 我們相遇在彼此最好的年華里，不必爲分別做任何解釋，就像不必爲相遇做註腳一樣，青春就是我們那段人生的標籤。越是轉校生，黝黑的面板，圓臉、短髮、大眼，就像鄰家小妹一樣。她是隨父母工作調動轉到我們班上的，由於身材高挑，老師只好把她安排在最後一排。我是一個不喜歡束縛的人，在老...
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