![趕鵝人優秀作文1000字]( "趕鵝人優秀作文1000字")
- 照片頭頂太陽帽，赤腳站在小船上揮舞着竹篙，與上百隻白鵝共舞的優雅畫面，讓你興奮使你留連，總會惹得一顆熱乎乎的新躁動不安。實景風和日麗，行雲如水，白鵝在河邊各個角落嘰嘰嘎嘎，盡情的撒歡。一個個白色的精靈，在浩瀚的綠色海洋中振翅飛翔，或許早被這淳樸的山鄉美景打動了，乾脆躺在...
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![趕鵝作文600字（通用5篇）]( "趕鵝作文600字（通用5篇）")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的趕鵝作文600字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。趕鵝作文600字1童年的沙灘上有許多五彩繽紛...
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![鵝鵝鵝古詩賞析]( "鵝鵝鵝古詩賞析")
- 鵝鵝鵝是《詠鵝》的第一句，《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時寫的一首詩，這是一首詠物詩。這首千古流傳的詩歌，沒有什麼深刻的思想內涵和哲理，而是以清新歡快的語言，抓住事物（鵝）的突出特徵來進行描寫。以下是小編整理的鵝鵝鵝古詩賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...
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![時光裏的趕路人]( "時光裏的趕路人")
- 導語：歲月匆匆，人生幾何，眨眼間就年老色衰。時光裏，我們都是趕路人。下面是小編分享的隨筆，歡迎閱讀！慢慢覺着時光開始沉澱了，如一抹繁華的豔陽，從夏日旁晚清涼的池塘中滑落，悄然走進了秋日的詩行。彼處，依舊是微風不燥，歲月靜好。萬里黃沙之上，依舊有人沉腕撥鐙，疾書一行字：“相忘於江...
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![鵝鵝鵝古詩課件]( "鵝鵝鵝古詩課件")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。還苦於找不到好的古詩？下面是小編整理的鵝鵝鵝古詩課件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！一、教學目的1、透過課程引導孩子們對生活中動物的瞭解和養成時刻觀察...
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![鵝鵝鵝古詩]( "鵝鵝鵝古詩")
- 古詩是古代中國詩歌的泛稱，指古代中國人創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲，狹義的古詩僅指詩，包括古體詩和近體詩。下面是小編幫大家整理的鵝鵝鵝古詩，希望對大家有所幫助。《詠鵝》原文：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。《詠鵝》註釋：1、曲項：彎着脖子。歌：...
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![關於《老爺爺趕鵝》教學設計]( "關於《老爺爺趕鵝》教學設計")
- 一、教學目標【情感態度與價值觀】鼓勵參與藝術實踐活動，增強自信心和與他人合作的能力。對多元音樂文化感興趣。【過程與方法】以聽、唱、表演相結合，在學生的實踐、體驗與協作中學習歌曲。【知識與技能】能用自然的聲音、較準確的節奏和音調有表情地參與二聲部輪唱。二、...
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![趕鵝的啓示作文600字]( "趕鵝的啓示作文600字")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的趕鵝的啓示作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。生活，就像一個望遠鏡，開拓了我們的視野；生活，也像一本百科書，讓我們學到書中學不到的知識；...
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![趕鵝的作文]( "趕鵝的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的趕鵝的作文，希望對大家有所幫助。趕鵝的作文1“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我和這隻大白鵝之間，還曾發生...
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![《老爺爺趕鵝》教學反思精選六篇]( "《老爺爺趕鵝》教學反思精選六篇")
- 《老爺爺趕鵝》教學反思精選六篇篇一：《老爺爺趕鵝》教學反思（725字）歌曲《老爺爺趕鵝》是一首羅馬尼亞兒童歌曲，情緒活潑輕快。歌詞采用敘事體呈現，講述了老爺爺趕鵝進城的小故事，情節幽默，能激起學生的學習興趣。本課的教學目標是1、透過學唱歌曲《老爺爺趕鵝》，感受歌曲活潑歡...
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![強盜和趕車人美文]( "強盜和趕車人美文")
- 晚上，緊挨着大道，強盜躲在附近的小樹林裏。他準備搶劫。像一個冬天沒吃過東西的熊一樣，強盜用生氣的眼睛掃視着田野。啊，一輛巨大的貨車，貨物堆得高高的！“太好了，”強盜咕噥道，“這一定是貴重的貨，運到市場去的，我想，一定全是綢緞布匹！哈哈，斯蒂夫，不要放過好機會，穩撈油水了，這就是說，今...
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![趕鵝的作文700字]( "趕鵝的作文700字")
- “鵝，鵝，鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這就是人們熟悉的動物大白鵝。人們都熟悉它，可趕過它的就寥寥無幾了吧！下面就讓我爲大家講述一段趕鵝趣事吧！記得在我六歲時，媽媽帶我去太姥姥家玩。那是一個山清水秀的小山村，讓初次來到的我興奮不已。可很快我便被太姥姥家裏的...
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![趕鵝的啓示作文]( "趕鵝的啓示作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的趕鵝的啓示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。生活，就像一個望遠鏡，開拓了我們的視野；生活，也像一本百科書，讓我們...
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![追趕人生作文]( "追趕人生作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的追趕人生作文，歡迎閱讀與收藏。追趕人生作文1暑假作文：人生需要追趕動物界中，追趕是永恆的話題，不追趕意味着自...
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![老爺爺趕鵝三年級上冊音樂教案]( "老爺爺趕鵝三年級上冊音樂教案")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的老爺爺趕鵝三年級上冊音樂教案，歡迎大家分享。一、教學目標1．情感目標①透過引申教學欣賞...
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![追趕太陽的人詩歌]( "追趕太陽的人詩歌")
- 回到1965年的冬至半個世紀以前的今天媽媽一大早大着肚子走在上班的`路上不知道那一天有沒有下雪媽媽出門時也許天還黑着我仍在她肚子裏乖乖睡着按時到了五金廠，媽媽和一羣女工拉扯衝壓擺弄厚重的鋼板我很快醒來，好像知道如果想在這一天一睜開眼可以看到陽光，就必須抓緊時間...
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![趕鴨人抒情散文]( "趕鴨人抒情散文")
- 每一個人都有一種生存方式。這種生存方式跟隨着時間的推移一併前進。在我上小學的時候，我的故鄉就出現了一些趕鴨人，他們在貧瘠的土地上，在田野裏，在山山水水之間，走着自己的艱難的路。他們把生死置之度外，把愛奉獻給大山，河流，田野，把趕鴨人的精神留給下一代人。秋收之後，故鄉的農...
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![追趕人生作文範文]( "追趕人生作文範文")
- 晴朗的天空，格外清澈明亮，彷彿過濾掉時間所有的塵埃，連同悲也洗去。悲歡如夢，人生就是一場輪迴，我們還在感嘆煙雨的迷濛，陽光已不知何時將潮溼蒸發；當我們沉浸在陽光的溫暖裏，又會被一場莫名的暴雨淋得不知所措。一個在世間久居的人，慢慢就會習慣四季的冷暖、晴雨的變幻，以及一切的...
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![老爺爺趕鵝教學反思]( "老爺爺趕鵝教學反思")
- 《老爺爺趕鵝》是小學音樂教材當中的其中一首歌曲。以下內容是老爺爺趕鵝教學反思，歡迎大家參閱。篇一：老爺爺趕鵝教學反思歌曲《老爺爺趕鵝》是一首羅馬尼亞兒童歌曲，情緒活潑輕快。歌詞采用敘事體呈現，講述了老爺爺趕鵝進城的小故事，情節幽默，能激起學生的學習興趣。本課的教...
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![湖南版第4冊音樂教案 老爺爺趕鵝教案]( "湖南版第4冊音樂教案 老爺爺趕鵝教案")
- 作爲一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的湖南版第4冊音樂教案老爺爺趕鵝教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標：1、透過演唱歌曲《老爺爺趕鵝》，感受歌曲活潑愉悅的情...
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![趕潮人作文1000字]( "趕潮人作文1000字")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的趕潮人作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。風點燃了海的喧囂，似雪的浪花越過礁石撲向海岸，滑翔、跳躍、旋轉，此起...
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![鵝鵝鵝古詩教案]( "鵝鵝鵝古詩教案")
- 設計背景古詩是中華民族的文學瑰寶,是我國燦爛傳統文化中一顆璀璨的明珠，它具有語言優美精煉、想象豐富新奇、韻律朗朗上口、情感動人心魄、哲理深刻入微等特點，而3—13歲是人生記憶力最好年齡，從小讓孩子接觸古詩，接受傳統文化的薰陶，讓孩子們在對古詩的反覆誦讀的過程中受到...
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![趕鵝記是三年級作文]( "趕鵝記是三年級作文")
- 今天，媽媽帶着我和哥哥來到了，傳說中的薰香基地，遠遠的看到一片紅燦燦的花海和一片綠油油的各種蔬菜瓜果，幾個農民伯伯也在地裏忙碌着。這一幕，倒是和我想象中是有些小出入的。深入基底，媽媽停車，我和哥哥繼續往裏走。不一會兒，我們的.視野中出現了一大片茶園，茶園前方有兩座木房...
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![《老爺爺趕鵝》的教學反思]( "《老爺爺趕鵝》的教學反思")
- 《老爺爺趕鵝》的教學反思歌曲《老爺爺趕鵝》是一首羅馬尼亞兒童歌曲，情緒活潑輕快。歌詞采用敘事體呈現，講述了老爺爺趕鵝進城的小故事，情節幽默，能激起學生的學習興趣。本課的教學目標是1、知道什麼是輪唱，能夠用自然的聲音、較準確的節奏和音調，有表情的參與二部輪唱。培養...
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- 武訓是清代貧民教育家、慈善家。有一年，武訓外出行乞集資，時值冬日，天寒地凍，武訓急匆匆地趕路，想在天黑之前翻過一座山頭，到達山腳下的村子裏。可當武訓走上一條山路時，他發現路被一輛裝滿木柴的`馬車堵住了，路上的行人都很焦急。武訓擠到馬車前，問車主：“這一車木柴值多少錢？”車...
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