![姓氏節節日常識]( "姓氏節節日常識")
- 節日常識，是指生活中值得紀念的重要日子的知識。是世界人民爲適應生產和生活的需要而共同創造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。那麼，節日的常識您都瞭解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看姓氏節節日常識吧，希望能幫助到大家!姓氏節是姓族的節日，以姓爲節，起源於南...
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![《姓氏歌》教案範文]( "《姓氏歌》教案範文")
- 教學目標1.認識兒歌中的12個生字，書寫7個漢字。2.培養學生對姓氏文化的興趣,瞭解有關百家姓的小知識，區分讀音相近的姓氏的不同寫法。3.正確、流利、有節奏地朗讀並練習背誦課文。4.結合學生自身的姓氏激發學生的識字興趣。教學重難點重點：識字寫字，正確、流利、有節奏地朗讀...
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![你的名字裏有我的姓氏作文]( "你的名字裏有我的姓氏作文")
- 20xx，我想說，我喜歡你致你:今年，你初三，我初二每個人生命中都會出現一個刻苦銘心的人，我也有，那個人，是你。跟你認識的那天是七年級時的期末考試，你在我身旁坐下，陽光照在你的臉上映得你溫潤如玉。也許是在那時，讓我心裏多了一個你。其實，在期中考試時，我就知道你，一直記得你，你跟我的...
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![“走近姓氏文化”綜合性學習活動試題及答案]( "“走近姓氏文化”綜合性學習活動試題及答案")
- 我們每個人都有自己的姓氏。姓氏是代表一個人及其家族的一種符號，是構成中華民族文化的重要內容。人是文化的'人，繼承了一個姓，也就成爲了龍的傳人，成爲了悠久文化的載體。走近姓氏文化，瞭解姓氏文化，有助於增強炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認同感和凝聚力。請參加...
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![書《復社人姓氏》後文言文閱讀題答案及原文翻譯]( "書《復社人姓氏》後文言文閱讀題答案及原文翻譯")
- 梅曾亮《復社人姓氏》一卷，朱氏彝尊得之，而藏於曹氏寅者。首順天，次應天、浙江、江西、福建、湖廣、廣東、河南、山東、山西、四川，至少者廣西一人，居其末，凡二千二百五十五人。其人其地，或遼遠不相及，其名而可知者，又不能十之一。嗚呼，濫已！夫君子相遊處，講說道藝，名高則黨衆，黨衆則品...
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![一年級姓氏歌教學反思（精選6篇）]( "一年級姓氏歌教學反思（精選6篇）")
- 作爲一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的一年級姓氏歌教學反思，歡迎大家分享。一年級姓氏歌教學反思篇1星期四的早晨，我和孩子們學習了閱讀節課程裏的一首新詩《懶惰歌》。因...
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![姓氏歌教學反思範文（精選3篇）]( "姓氏歌教學反思範文（精選3篇）")
- 作爲一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的姓氏歌教學反思範文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。姓氏歌教學反思11．趣味誦讀，激發學生學習興趣。本課我採用了生動活潑的教學方式...
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![識字1《姓氏歌》教學設計（精選5篇）]( "識字1《姓氏歌》教學設計（精選5篇）")
- 作爲一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的識字1《姓氏歌》教學設計，歡迎大家分享。識字1《姓氏歌》教學設計篇1【教學目標】1、能正...
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![姓氏歌教學反思（精選3篇）]( "姓氏歌教學反思（精選3篇）")
- 作爲一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的姓氏歌教學反思（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。姓氏歌教學反思1《姓氏歌》是一篇有關姓氏的兒歌，第一節透過問答的方式，它告訴了...
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![姓氏與文化(人教版高一必修教案設計)]( "姓氏與文化(人教版高一必修教案設計)")
- 【教學重點】1、瞭解姓氏發展、年節風俗、民族探源的基本命脈，對文化尋根產生興趣。2、瞭解姓氏來源的幾種常見的形成方式。3、瞭解各種年節風俗的來源。【教學難點】透過對個體姓氏的瞭解、年節風俗的形式和民族的源流，產生熱愛家鄉的情感。【教學步驟】一．分析姓氏源流1、...
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![姓氏歌教學課件]( "姓氏歌教學課件")
- 姓氏歌教學課件篇一教學目標1、引導學生探索與發現中學會識字，體驗發現的快樂。2、積累詞語，認識中國姓氏，學習查字典。3、進行口語交際。4、才藝展示。5、在認、讀、說中學會識字、交際、體現才藝。6、體驗學習的快樂。教學重、難點：1、引導學生探索與發現中學會識字，體驗發...
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![《姓氏：不亞於四大發明的發明》閱讀答案]( "《姓氏：不亞於四大發明的發明》閱讀答案")
- 中國人的姓氏有兩個特點：一是源遠流長，至今已經五千多年了；二是中國人的姓氏是按照父系傳承的，這一點恰恰與遺傳學中的Y染色體的傳遞方式相一致，除了極爲罕見的異常，一代代的只要是男性，就會一直傳下去。我們的祖先太聰明瞭，他們在五千多年前就用姓給自己的家族做了命名。當然，我...
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![關於姓氏的句子摘抄]( "關於姓氏的句子摘抄")
- 每個姓氏都有屬於它的句子，同學們知道有哪些包含姓氏的句子?以下是小編收集整理了，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。姓氏的句子摘抄篇1【何】我姓何卻如何都走不進你的心【樑】我姓樑卻能溫暖你所有不安【陳】我姓陳卻沉不下愛你的心。【熊】我姓熊而愛你的心波...
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![《姓氏歌》教學反思12篇]( "《姓氏歌》教學反思12篇")
- 作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的《姓氏歌》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《姓氏歌》教學反思1本課我採用了生動活潑的教學方式進行了朗讀教學。透過師生...
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![猜姓氏的謎語及答案]( "猜姓氏的謎語及答案")
- 中國歷史悠久，中華文化源遠流長、博大精深，漢語成爲世界上最有魅力的語言文化之一，而謎語的存在爲漢語增添了一絲精彩!下面是小編爲您帶來的.是猜姓氏的謎語及答案，希望對您有所幫助。猜姓氏的謎語及答案篇11、“不幸刺文雙頰”（打一“姓氏”）答案：公明，即墨2、長河漸落曉星沉（打...
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![姓氏歌教學反思範文]( "姓氏歌教學反思範文")
- 作爲一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的姓氏歌教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。姓氏歌教學反思1本課我採用了生動活潑的教學方式進行了朗讀教學。透過...
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- 每個人都有自己的姓氏，這些姓氏是怎麼來的呢?上古時代，姓和氏是分開的，氏是從姓派生出來的。從漢朝開始，姓氏合而爲一。姓氏的形成有其不同的歷史過程，同樣的姓未必就是同一個起源。早在原始氏族時期就有姓了。姓起源於女系，氏起源於男系。姓表血統，氏表職官、表居地、表職業，如...
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![一年級下冊《姓氏歌》教學設計]( "一年級下冊《姓氏歌》教學設計")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的一年級下冊《姓氏歌》教學設計，希望對大家有所幫助。《姓氏歌》教學設計1教學目標1、誦讀《姓氏歌》...
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![一年級《姓氏歌》教學反思範文（精選3篇）]( "一年級《姓氏歌》教學反思範文（精選3篇）")
- 作爲一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的一年級《姓氏歌》教學反思範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。一年級《姓氏歌》教學反思1《姓氏歌》爲一年級下冊第一單元識字部分...
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- 如今，我國還存在某些姓氏之間不通婚的例子，而之所以不通婚，大都源於歷史或小說中的國仇家恨。秦、嶽不通婚是其中最有代表性的例子之一。據媒體報道：在合肥，載入族譜的岳飛後人有近萬名，一直以來，岳家男子不準與秦姓通婚，到新中國成立，這個家法才放寬。但如今翻族譜，還是幾乎沒有和...
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![姓氏源流與文化尋根]( "姓氏源流與文化尋根")
- 【教學目標】1、文化角度，引導學生對文化現象進行思考。2、能力角度，培養學生自主、合作、探究能力。3、情感角度，培養學生由關注到熱愛自己的家鄉。4.指導學生正確選題，蒐集、分析、整合資料和寫作論文。【教學重點】1、瞭解姓氏發展、年節風俗、民族探源的基本命脈，對文化尋...
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![2017部編一下識字2《姓氏歌》教案]( "2017部編一下識字2《姓氏歌》教案")
- 教學目標1.認識兒歌中的12個生字，書寫7個漢字。2.培養學生對姓氏文化的興趣,瞭解有關百家姓的小知識，區分讀音相近的姓氏的不同寫法。3.正確、流利、有節奏地朗讀並練習背誦課文。4.結合學生自身的姓氏激發學生的識字興趣。教學重難點重點：識字寫字，正確、流利、有節奏地朗讀...
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- 導語：文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。對文學常識的掌握程度往往能體現一個人的文學修養。下面和小編一起來看看有皇族血統的姓氏。希望對大家有所幫助。一、張姓張姓出於姬姓，祖根在河南濮陽，始祖是揮。黃帝第五子青陽之子揮，任弓正之職，制弓矢，被賜姓張。其活動地點在當時...
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![有關一年級姓氏歌教學反思]( "有關一年級姓氏歌教學反思")
- 這是一篇有關姓氏的兒歌，第一節透過問答的方式，告訴了我們一些常見姓氏的寫法，第二節列舉了一些中國姓氏，下面是小編精心收集的有關一年級姓氏歌教學反思，希望能對你有所幫助。有關一年級姓氏歌教學反思一1、正確朗讀課文並背誦全文；2、認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、...
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![一年級語文下冊識字2姓氏歌教案]( "一年級語文下冊識字2姓氏歌教案")
- 作爲一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊識字2姓氏歌教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級語文下冊識字2姓氏歌教案篇1［教學目標］知識...
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