![数学教案示例：2的口诀]( "数学教案示例：2的口诀")
- 数学教案示例：2的口诀教学内容：教科书第24、25页的例1--例3及相应的“做一做”，练习六的第1题，数学教案－2的口诀。教学目的：使学生知道2、3、4乘法口诀的来源，初步记住2、3、4的乘法口诀，初步会计算4以内的两个数相乘。教具、学具准备：小棒16根。教学过程：一、新课1、教师让学生先...
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![中班数学教案示例]( "中班数学教案示例")
- 中班数学教案示例活动目标:能辨识长方形、正方形、椭圆形、梯形、圆形，三角形，体验其多种变式。活动准备：三角形、长方形、正方形、椭圆形、梯形、圆形各15个；泡沫地垫90块；正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形图形片。活动过程：一、玩骰子提问：抛一下，说说是什么图形？找...
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![数学教案示例：解方程]( "数学教案示例：解方程")
- 数学教案示例：解方程教学目标：1、学会利用等式性质1解方程；2、理解移项的概念；3、学会移项，数学教案－解方程。教学重点：利用等式性质1解方程及移项法则；教学难点：利用等式性质1来解释方程的变形。教学准备：1、投影仪、投影片。2、天平称、若干个质量相同的物体，与物体质量相同的若干...
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![《2～5的乘法口诀》教案]( "《2～5的乘法口诀》教案")
- 教学内容：青岛版小学数学二年级上册80—82页教学目标：1.通过有梯度的习题练习，进一步加深学生对2-5的口诀求商理解和掌握。2.学会写除法竖式3.通过练习巩固本课所学内容教学重难点：通过有梯度的习题练习，进一步加深学生对2-5的口诀求商理解和掌握。教学准备：多媒体课件、学具。...
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![数学课堂乘法口诀和口诀求商的教案]( "数学课堂乘法口诀和口诀求商的教案")
- 本单元教学7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1~6的乘法口诀的基础上安排的。本单元内容分成五段，前三段依次是7、8、9的乘法口诀和口诀求商。第四段是整理全部乘法口诀，进行乘、除两步计算。第五段是实践活动《算24点》，在游...
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![《2、3乘法口诀》的教学反思]( "《2、3乘法口诀》的教学反思")
- 《2、3乘法口诀》的教学反思2、3的乘法口诀是学生在学习了5的乘法口诀的基础上进行的教学的，因此学生对乘法口诀有了初步的认识。本节课的教学取得了较好的学习效果，但也存在很多不足。先谈谈好的地方：本节课的重点是使学生熟记2、3的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算；进...
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![矩形教学示例2]( "矩形教学示例2")
- 一、教学目标1、把握矩形的定义，知道矩形与平行四边形的关系。2、把握矩形的性质定理。3、使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决简单的证实题和计算题，进一步培养学生的分析能力。4、通过性质的学习，体会矩形的应用美。二、教法设计观察、启发、总结、提高，类比探讨，讨论分析...
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![2的乘法口诀教案]( "2的乘法口诀教案")
- 教学内容：2的乘法口诀教学目标：1、理解2的乘法口诀来源，能说出相邻两句口诀之间的关系，数学教案－2乘法口诀。2、会编2的乘法口诀并熟记2的乘法口诀。3、初步培养学生推理和概括能力，进一步激发学生的学习兴趣。4、做一些力所能及的事，成为父母的好帮手。教学重点：编口诀、记口诀...
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![《2 , 3 , 4 的乘法口诀》教案范文]( "《2 , 3 , 4 的乘法口诀》教案范文")
- 教学目标(一)理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构.(二)初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法.(三)培养学生的抽象概括能力.教学重点和难点重点：乘法口诀的含义，熟记乘法口诀，应用乘法口诀计算有关乘法.难点：乘法口诀的结构，相邻口诀之间的联系.教具和学具教具...
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![《2、3、4的乘法口诀》教案]( "《2、3、4的乘法口诀》教案")
- 一、教学目标（一）知识与技能经历编制2、3、4的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记2、3、4的乘法口诀。（二）过程与方法熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。（三）情感态度和价值观体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。二、目...
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![二年级数学教学用2-6乘法口诀求商教案]( "二年级数学教学用2-6乘法口诀求商教案")
- 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册P30练习六。二、教学准备多媒体课件、小组讨论反馈表三、教学目标与策略选择1、目标确定：①熟练解答把一个数平均分成几份，求每份是多少和把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份的除法应用题，写单位名称。...
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![数学折线图教案示例]( "数学折线图教案示例")
- 教学目标1、使学生进一步认识折线统计图的特点和作用，能根据需要收集数据完成折线统计图的制作。2、使学生进一步学会根据折线统计图分析数据，感受统计在生活中的应用。教学重难点使学生进一步学会根据折线统计图分析数据，感受统计在生活中的应用。教学内容一、揭示课题二、...
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![口算除法教案示例]( "口算除法教案示例")
- 【教学目标】1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．2．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．【教学重点】理解算理的基础上掌握口算的方法．【教学难点】理解用一位数除的算理，正确进行口算【教学设计】一、导入...
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![用2-6的乘法口诀求商教案]( "用2-6的乘法口诀求商教案")
- 作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的用2-6的乘法口诀求商教案，希望能够帮助到大家。用2-6的乘法口诀求商教案1【教学目标】人教版二年级下册第23页例1、第24页例2做一做，练习五第3题、第7题。(...
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![《2的乘法口诀》教学反思]( "《2的乘法口诀》教学反思")
- 乘法口诀是二年级数学计算方面的重要内容，是今后学习除法的基础。本节课2的乘法口诀，我从4个环节来教学。以谈话引入，然后让学生动手摆一摆，填一填，编制乘法口诀，接着让学生找规律记忆口诀，最后用乘法口诀来解决问题。本堂课的教学，我有以下的几点思考：第一，从生活中引入，唤起对学习...
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![《口技》教案设计示例]( "《口技》教案设计示例")
- 《口技》教案设计示例《口技》教案设计示例一、教学目标知识数学1、理解文言实词的意义及用法，积累文学知识2、学习正面描写和侧面烘托相结合的手法能力训练1、提高文言阅读理解能力2、条理清晰地复述三个场景二、教学重点：1、生动形象，如临其境，如闻其声的描摹2、学习正面描...
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![数学教案示例：列代数式]( "数学教案示例：列代数式")
- 数学教案示例：列代数式教学目标1．使学生在了解代数式概念的基础上，能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来，数学教案－列代数式。2．初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力。3.通过运用多媒体手段的教学，激发学生学习数学的兴趣，增强学生自主学习的能力。教学建议1．教学重点...
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![数学上册教案：5的乘法口诀2]( "数学上册教案：5的乘法口诀2")
- 【教学内容】教科书第25页例1，26页例2。【教学过程】一、创设情境（出示五环旗的课件）教师：我国2008年奥运会申办成功，举国上下一片欢呼，为此一个学校举行了一次庆祝活动。教师：孩子们，从画面中你们看见了什么？发现了什么？引导学生说出孩子们都举着奥运会“五环旗”，每面旗帜上有5个...
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![数学《2—5的乘法口诀》教学反思]( "数学《2—5的乘法口诀》教学反思")
- 今天这节课是一节综合应用2—5的乘法口诀解决问题的练习课，很感谢各位老师来听课，给我提了很多宝贵的意见，通过今天的听课评课活动，我有很多收获。1、在复习旧知阶段，呈现的教学卡片要由易到难，可先呈现算式卡片，再呈现口诀卡片，先呈现前半句，让学生接后半句，再呈现后半句，让学生对...
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![大班数学教案示例]( "大班数学教案示例")
- 大班数学教案示例活动目标：1．学习8的组成，知道8分成两份有7种不同的答案。2．感受和体验8的组成中所分的两个部分分数之间的互换关系。活动准备：1．教具：教学观图1种的贴绒数字1-8级分合号若干套，放大的记录单子。2．学具：按小组准备,幼儿用书第１页小铅笔卡每人８张，放大的记录单，笔。１份双...
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![2的乘法口诀教学设计]( "2的乘法口诀教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的2的乘法口诀教学设计，希望对大家有所帮助。2的乘法口诀教学设计篇1【教学内容】人...
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![数学教案示例：比例线段]( "数学教案示例：比例线段")
- 数学教案示例：比例线段教学建议知识结构重难点分析本节的重点是线段的比和比例线段的概念以及比例的性质。以前的平面几何主要研究线段的位置关系和相等关系，从本章开始研究线段及相关图形的比例关系――相似三角形，这些内容的研究都离不开线段的比和比例性质的应用。本节的...
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![7的乘法口诀的数学教案]( "7的乘法口诀的数学教案")
- 教学内容：教材74-76页例1，“算算填填”，练习十八1~4题。教学要求：1。使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，熟记7的乘法口诀，并能正确运用7的乘法口诀求积。2。结合教学，培养学生动手操作，观察比较和初步的推理能力。教学重点：让学生熟记7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀求积。教学难点...
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![2～6的乘法口诀教案]( "2～6的乘法口诀教案")
- 乘法是数学最为基础的运算，乘法有规律可寻，因此，我们要知道乘法口诀。下面是小编整理的关于乘法口诀教案的内容，欢迎阅读借鉴。2～6的乘法口诀教案例1教学目标1．使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路．2．使学生初步学会用2～6乘法口诀求商的方法．并能算出除法算式的得数．教学重点...
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![2 , 3 , 4 的乘法口诀教案]( "2 , 3 , 4 的乘法口诀教案")
- 教学目标（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点和难点重点：乘法口诀的含义，熟记乘法口诀，应用乘法口诀计算有关乘法．难点：乘法口诀的结构，相邻口诀之间的联系．教具和学具教具：29根同样长...
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