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关于宋江的文学百科

晁盖与宋江两条路线的斗争杂文随笔
  • 晁盖与宋江两条路线的斗争杂文随笔

  • 晁盖是何许人?托塔天王也。当初虽是个小里正,但在社会上也玩得风生水起。当初就是纠结一帮社会闲散人员,靠着自己一点影响力,硬是劫下了生辰纲,虽然差一点就把自己给玩进去,但好在宋押司赌了一把,才让这帮人化险为夷。通观水浒全书,虽然说聚义的源头在晁盖这,但若不是社会上普遍的...
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宋江在我心中作文800字
  • 宋江在我心中作文800字

  • 历史长河中,无数英烈为了是革命变得精彩而做出了生与死的抉择,屈原为了使自己的生命变得精彩,投入了汨罗江中,一代大侠荆轲为了生命的精彩高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿,以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”千古绝唱而流芳百世的文天祥,为了生命的精彩...
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宋江的作文800字(通用7篇)
  • 宋江的作文800字(通用7篇)

  • 无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的宋江的作文800字(通用8篇),欢迎阅读与收藏。宋江的作文篇1沉重叹息渐落,扉页紧攥,留下一幕憾景。思绪承接空空念想。是低吟,是苦闷,亦为...
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李逵见宋江课后题
  • 李逵见宋江课后题

  • 《李逵见宋江》是水浒传里的情节,现在语文书上也有记录。以下是小编为大家整理好的李逵见宋江课后题,欢迎大家参考学习哦!1、本文选自《水浒传》,作者、是元末明初小说家。(4分)...
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《李逵见宋江》教案
  • 《李逵见宋江》教案

  • [教学目标]1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2、学习本文通过人物对话来表现人物性格的写法。[重点、难点]教学重点:理清李逵的心路历程;如何理解他的粗直性格。教学难点:李逵性格的概括;宋江、戴宗说话与李逵说话,用语的区别。[课时安排]2课时。[课前准备]1、学生阅...
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我佩服宋江的为人作文
  • 我佩服宋江的为人作文

  • 我最佩服的人非宋江莫属,他一向十分讲义气,虽武艺并不超群,可仍然有不少英雄好汉对他敬重万分。宋江在上梁山之后,被好汉们公认为二哥,他一向以仁为怀,从不亏待兄弟们,他一直以来除暴安良,替天行道,一路上又渐渐加入了很多被朝庭奸臣所害的好汉。如:日行太保——戴宗,豹子头——林冲...
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水浒传宋江大破连环马故事概括
  • 水浒传宋江大破连环马故事概括

  • 呼延灼找到青州慕容知府,借得2000人马攻打桃花山。李忠、周通不敌向二龙山求援。鲁智深、杨志、武松亲自率军支持。鲁智深、杨志分别单挑呼延灼不分胜负。白虎山孔明、孔亮攻打青州,慕容知府告急,呼延灼回师青州,生擒孔明。孔亮率军败走,路遇回师的武松。武松带孔亮来见鲁智深...
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关于我眼中的宋江作文
  • 关于我眼中的宋江作文

  • 1我眼中的宋江水泊梁山一百单八将。叱诧风云,侵州夺府,闹的当时宋朝上下不得安宁,但直到最后,他们在头领宋江的带领下,却接收了朝廷的招安。结果招安让梁山好汉们死的死,伤的伤,走的走,所剩无几。就连正先锋宋江也被毒药毒死,副先锋卢俊义吃了带有水银的御赐食物后落水身亡。其他...
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关于宋江的800字作文
  • 关于宋江的800字作文

  • 一部流传万世的巨著《水浒传》中主要刻画了梁山108位好汉的英雄形象,然而,施耐庵先生却让我们感到惊讶:带领这107位英雄的人,并不会武功,没有军事谋略,长相并不高大英俊,他就是宋江。毛主席说:“宋江属于投降派。”107位英雄个个武艺超群,可他们的归宿却并不好。他们跟随宋江,在梁...
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初中作文我眼中的宋江
  • 初中作文我眼中的宋江

  • 在梁山一百零八将中排名第一的宋江是大家众所周知的人物,谈起他,有人滔滔不绝,有人议论纷纷;有人说他是英雄,也有人说他是坏蛋……在我眼中的宋江有好也有坏,在受招安前是鼎鼎大名的英雄,受招安时,显得比较窝囊,明明可以打下宋国,杀死以高俅为首的六大恶人。可他还是接受...
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关于宋江歇后语
  • 关于宋江歇后语

  • 宋江,人称“及时雨”,是《水浒传》中梁山泊的领军人物。以下是小编整理的关于宋江歇后语,欢迎阅读。描写宋江的歇后语李逵打宋江——过后赔礼李逵大闹忠义堂——分不清真假宋江李逵骂宋江——过后赔不是宋江的绰号——及时雨李逵骂宋江,过后赔不是——负荆请罪宋江的军师——...
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宋江的军师歇后语
  • 宋江的军师歇后语

  • 歇后语幽默风趣,耐人寻味,为广大人民所喜闻乐见。下面是小编分享的宋江的军师歇后语,欢迎阅读参考!宋江的军师歇后语:宋江军师——无(吴)用水浒传的歇后语大全:1)李逵上阵——身先士卒2)史进认师父——甘拜下风3)孙二娘开店——谋财害命4)潘金莲给武松敬酒——别有用心5)李逵...
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  • 李逵见宋江 导学案设计(北京版九年级上册)

  • [教学目标]1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2、学习本文通过人物对话来表现人物性格的写法。[重点、难点]教学重点:理清李逵的心路历程;如何理解他的粗直性格。教学难点:李逵性格的概括;宋江、戴宗说话与李逵说话,用语的区别。[课时安排]2课时。[课前准备]1、学生阅...
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宋江其人——《水浒传》读后感
  • 宋江其人——《水浒传》读后感

  • 当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家收集的宋江其人——《水浒传》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《水浒传》是一部中国的经典长篇小说,是四大名著之一。《...
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  • 宋江念奴娇赏析

  • 《念奴娇·天南地北》该词表达了宋江对李师师的赞美之情,同时也表达了他希望北宋朝廷能够早日对梁山义军进行招安的迫切心情。小编整理的赏析内容,供参考!宋江念奴娇赏析1该词上片前面四句描述了宋江自己曾为世道所不容纳,竟然到了无处安身的地步,后来投奔了梁山,做了梁山泊的...
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《李逵见宋江》说课稿范文
  • 《李逵见宋江》说课稿范文

  • 作为一位优秀的人民教师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家整理的《李逵见宋江》说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、关于教材北师大版九年级上第六单元所选篇目既有...
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机关算尽的宋江写人作文
  • 机关算尽的宋江写人作文

  • 这一段时间里,我一直在读《水浒传》,成人版的《水浒传》毕竟还是讲的细,这也更一步让我发现宋江真是机关算尽!自从宋江为了争夺山寨之首的位置,故意把晁盖在曾头市害死,如愿的`当上了山寨之主。可是曾头市的史文恭太厉害了,让宋江也没了办法,被迫请出来了高手中的高手——河北玉...
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我看宋江作文
  • 我看宋江作文

  • 在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我看宋江作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。宋江,一百零八好汗之首,也是我在读完...
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关于宋江的歇后语
  • 关于宋江的歇后语

  • 宋江,人称“及时雨”,是《水浒传》中梁山泊的领军人物。下面是小编为大家整理的关于宋江的歇后语及其相关知识介绍,欢迎阅读。关于宋江的歇后语李逵打宋江——过后赔礼李逵大闹忠义堂——分不清真假宋江李逵骂宋江——过后赔不是宋江的绰号——及时雨李逵骂宋江,过后赔不是—...
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  • 宋江的满江红赏析

  • 宋江【原文】喜遇重阳,更佳酿今朝新熟。见碧水丹山,黄芦苦竹。头上尽教添白发,鬓边不可无黄菊。愿樽前长叙弟兄情,如金玉。统豺虎,御边幅,号令明,军威肃。中心愿,平虏保民安国。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。【满江红】满江红,又名《上江虹》、《念良游...
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《李逵见宋江》说课稿
  • 《李逵见宋江》说课稿

  • 北师大版九年级《李逵见宋江》说课稿一、关于教材北师大版九年级上第六单元所选篇目既有小说又有小说评论鉴赏文章,作品均为名家所作单元主题为“话里有话”所以学习本单元,既要抓住精彩的语言描写分析人物形象,还要响应《课标》扩大学生阅读面,加强名著阅读,学习小说创作艺术...
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水浒传宋江人物形象分析
  • 水浒传宋江人物形象分析

  • 宋江性格仗义,喜好扶危济困。事实上,宋江只是一个小小押司而已,其出身也只不过是一个小地主阶级。但即使如此,他仍然想人所想、急人所急。宋江初见李逵就给他十两银子,其仗义疏财的性格令李逵非常感激,以至于李逵矢志不渝地终身相随其后。他为了维护他和晁盖之间的兄弟情义,怒杀...
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  • 忠哉?义哉?功名哉?---宋江形象分析

  • 他,有人说是英雄因为他刀笔敢欺萧相国,声明不让孟尝君;他,有人说是奸贼因为他身在山东心在吴,一意招安终末路;君,何以为?《水浒传》,是描写北宋末年一次农民起义的作品。宋江是作品中的主人公,也是历史上农民起义的领袖。因此,宋江问题,关系着整个《水浒传》这部作品的问题,也关系着作...
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说说宋江杂谈
  • 说说宋江杂谈

  • 施耐庵说宋江是个及时雨,我说宋江是个掮客。继唐之后,盛极一时的宋王朝与其以往历代王朝相比,似乎更少了些刀兵和血腥。即使这个王朝走向没落的时候,一幅《清明上河图》也把个繁华胜景深深烙入人们的脑海,让人感叹。宋江,宋公明,《水浒》人称及时雨,百八好汉梁山聚义坐头把交椅。...
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我眼中的宋江小学作文
  • 我眼中的宋江小学作文

  • 在梁山一百零八将中排名第一的宋江是大家众所周知的人物,以下是小编整理的关于我眼中的宋江小学作文,欢迎阅读参考。我眼中的宋江作文1我怀着崇敬的心情读完了《水浒传》这部惊心动魄的文学著作。我感动着,为了一百零八将士“替天行道”的壮志;我热血沸腾着,为了英雄们的豪迈...
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