![草坪青青优秀教学设计]( "草坪青青优秀教学设计")
- 草坪青青优秀教学设计一、教学目标1.认识10个字和2个多音字，会写6个字。2.指导学生初步有感情地朗读课文。3.了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处、保护植物的意识。二、教学重点认识10个字和2个多音字，会写6个字。三、教学难点帮助学生初步有感...
- 19370
![《青蛙卖泥塘》优秀教学设计]( "《青蛙卖泥塘》优秀教学设计")
- 教学目标：1、认识4个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。3、学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。教学重点：1、认识4个生字，会写8个生字。2、正确、流利朗读课文，体会角色语气。教学难点：1、有...
- 13073
![《小河与青草》教学设计]( "《小河与青草》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的《小河与青草》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《小河与青草》教学设计1学情分析：1、经过将近...
- 26520
![青松和青藤的优秀教案设计]( "青松和青藤的优秀教案设计")
- 教学目标：1.认读18个生字，其中会写“冈、初、耐、烦、劲、阔、岛、拥”8个生字。2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过生活和文章，了解和分析文章所蕴含的道理。4.进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。重点难点：重点：掌握8个生字的音、形、义，朗读课文。难点：理解小...
- 23983
![语文A版《草坪青青》优秀教学设计]( "语文A版《草坪青青》优秀教学设计")
- 教学目标1、认识12个字，会写“青、绿”。2、积累词语。3、初读课文，了解课文大意。教学重难点认识几个字，学习写“青、绿”。教学准备课件、投影、带用字格的小黑板教学过程一、情境导入，揭示课题。1、欣赏课件。2、板书课题，指导写“青”字。3、齐读课题。二、初读，感知课文内...
- 20076
![青山不老的优秀教学设计]( "青山不老的优秀教学设计")
- 青山不老的优秀教学设计教学目标：１、理解本课“盘踞、治理、归宿、如臂如股、劲挺、荡漾、领悟、与山川共存，与日月同辉、风雨同舟”等词语的意思，并读读记记。２、有感情地朗读课文，了解这位老人创造了什么奇迹，这一奇迹是在什么样的情况下创造的？３、理解含义深刻的句子，特别感悟“...
- 27420
![《山青青》教学设计]( "《山青青》教学设计")
- 【内容简析】这是一首短小优美的诗歌。全文只有三句话，第一句写山、水、鸟；第二句写树、草、花；第三句写苗、田、春风春雨。诗画相配，内容生动，更富有想像力，读起来琅琅上口，饶有趣味，让学生在学习实践中感受到春天大自然的美丽【设计理念】充分利用学生已有的知识经验，引导学生自...
- 24887
![草优秀教学设计]( "草优秀教学设计")
- 草优秀教学设计【教学设想】《草》是人教版课标实验教材《语文》二年级下册第一单元第二课《古诗两首》中第一首。是唐代白居易写的一首送别诗，课文选的是前四句。低年级儿童对古诗理解有一定的难度，所以，我采取“以读带译”的教法，即先读通、读熟、读懂、读好译文，然后再读读...
- 12985
![《青春的邀约》优秀教学设计]( "《青春的邀约》优秀教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的《青春的邀约》优秀教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青...
- 22970
![优秀散文：窗外草青青]( "优秀散文：窗外草青青")
- 那一天，我偶尔抬头向窗外望去，我怔住了……只见那曾经被三场火烧过的绿化带，又露出青青的草芽！虽然草芽稀稀疏疏，还没有铺满地面，但足以说明了一个亘古不变的道：“野火烧不尽，春风吹又生”。我的脑中浮现出火烧绿化带的情景……那是今年元宵节期间，可能是调皮孩子燃放的烟花炮竹，也...
- 12926
![小河与青草教学设计]( "小河与青草教学设计")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语音，学会9个生字，两根绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。教学重难点：1、认识15个生字，在四...
- 31544
![山青青教学设计]( "山青青教学设计")
- 教学题目：《山青青》教学目标：知识与技能：1、正确认读10个生字：2、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文，尽量做到有感情。3、感悟诗歌的内容，体会诗歌所描绘的意境。情感、态度与价值观：1、激发学生热爱春天，热爱大自然的积极情感。2、培养学生热爱生活，保护环境的意识。3、...
- 18259
![《草坪青青》教学设计范文]( "《草坪青青》教学设计范文")
- 教学目标1、认识12个字，会写“青、绿”。2、积累词语。3、初读课文，了解课文大意。教学重难点认识几个字，学习写“青、绿”。教学准备课件、投影、带用字格的小黑板教学过程一、情境导入，揭示课题。1、欣赏课件。2、板书课题，指导写“青”字。3、齐读课题。二、初读，感知课文内...
- 5902
![《青松》优秀的教学设计]( "《青松》优秀的教学设计")
- 这首诗选自陈毅同志的《冬夜杂咏》，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以青松为题，隐含所抒之情。德：初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。智：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗文。2、学会本课生字，理解字词意思。正确流利，有感情地朗读...
- 11788
![《青山不老》优秀的教学设计]( "《青山不老》优秀的教学设计")
- 课前准备1、中国地图，认识晋西北的地理位置。2、多媒体课件。教学过程初探课文，认识老人1、猜字激趣。课件出示“老”字。这个字的意思大家都知道吧，谁来说说看。《说文解字》中也是这样解释的：“七十曰老，言须发变白”，告诉了我们“老”的本义。今天，让我们一起去认识一位81岁...
- 31484
![五月的青岛优秀教学设计]( "五月的青岛优秀教学设计")
- 五月的青岛优秀教学设计教学目标：1、自主学习本文的生字，并能正确工整地书写。2、以朗读为着眼点，掌握文章的主要内容，体会五月青岛的美丽景色，感受青岛的美丽。感受语言的表现力，欣赏作者对花和海的细致描写。教学重难点：了解五月青岛的特色，体会作者细致而富有层次的描写。课型...
- 11452
![青山不老优秀教学设计]( "青山不老优秀教学设计")
- 学习目标1、识虐、踞、淤，理解肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。课前准备相关图片资料、课件。教学过程出示图画，激情导入1、出示一...
- 25478
![《青山不老》优秀教学设计]( "《青山不老》优秀教学设计")
- 作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《青山不老》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。【教学内容】小学语文六年级上册课本：16《青山不老》（人教版——义务教育课程标准...
- 17229
![感悟青春优秀教案设计]( "感悟青春优秀教案设计")
- 感悟青春优秀教案设计感悟青春教案导入新课：同学们，在前边我们了解了青春期的生理和心理发育状况以及我们应该采取的调适措施。通过学习，我们知道，青春期的到来会使我们的生理和心理发生一系列的变化，也因此给我们带来了种种的困惑，处理不好这些矛盾，解除不了这些困惑，将会严重的...
- 22768
![青山不老优秀的教学设计]( "青山不老优秀的教学设计")
- 作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的青山不老优秀的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。青山不老优秀的教学设计1一、教学目标：1、认识本课生字词，并结合上下...
- 31040
![《草》优秀教学设计]( "《草》优秀教学设计")
- 《草》教学设计第一课时一、复习导入新课上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗?有一首《咏鹅》，谁记得?还有一首《画鸡>，谁背给大家听一听?(指名背)今天，我们再学习一首古诗，揭示课题1草二、范读课文三、自读课文要求：1.借助拼音练读课文3遍。2.画出课文中的生字...
- 28131
![《草坪青青》说课稿范文]( "《草坪青青》说课稿范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《草坪青青》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的各位领导、专家、同行：大家好！我今天说课的内容是《草坪青青》，具...
- 5495
![一年级语文《草坪青青》说课稿]( "一年级语文《草坪青青》说课稿")
- 尊敬的各位领导、专家、同行：大家好！我今天说课的内容是《草坪青青》，具体程序如下：一、教材分析《草坪青青》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三单元中的一篇课文。文中讲述了小主人公小健在妈妈的教导下，由一个不懂得爱护花草的小男孩，转变为一个保护环境的小使者的...
- 16585
![《草原》优秀教学设计]( "《草原》优秀教学设计")
- 第一课时（一）导入：回忆文章的主要内容和写作顺序（二）最近课文第一自然段，感受草原的魅力。师：上次课，我们初步感受了草原的美景，这节课我们跟着老舍先生具体的去感受一下草原的魅力。1、请你们结成小组，一起去草原旅游。注意不要走马观花，要用心，用情感细细的去品味。然后选择一种你...
- 18009
![《草帽计》优秀教学设计]( "《草帽计》优秀教学设计")
- 《草帽计》优秀教学设计教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，理解课文内容。2、学习用比较的方法，通过红军扔草帽和白军抢草帽的场面、红军扔草帽前后的想法等作比较，感受贺龙同志的丰富的斗争经验和卓越的军事才能。3、培养学生沉着冷静的处事态度。教学重难点：揣摩文章重...
- 23396
文书都
