![五年级上《Do you want some rice?》教学反思]( "五年级上《Do you want some rice?》教学反思")
- 首先我以游戏作为课前的热身活动，既复习了动词，又活跃了课堂气氛，调动了学生的学习积极性，并为新课的导入作好了铺垫。新课导入我从小学生已经学过的食物入手，开始很自然的将学生引到了本堂课的正题。在接下来的整个新授过程中，我将情景教学法、直观教学法、游戏法、听说演唱法...
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![外研社四上册《Do you want some rice》英语教学反思]( "外研社四上册《Do you want some rice》英语教学反思")
- 我这一堂课教授的内容是新标准英语第三册第五模块第一单元，教学的重点是谈论食物。首先我以简单的英语儿歌作为课前的热身活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习积极性，并为新课的导入作好了铺垫。新课导入我是用小学生比较喜欢的韵文，溶入了课堂氛围，还复习了rice,通过字母“i...
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![rice是可数名词还是不可数]( "rice是可数名词还是不可数")
- Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本来不知道法国也种稻子。Couldyougivethericeastir?你把米饭搅一搅好吗？Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.这里的人们主要种植稻子和豆类。Asaroughguide,allowhalfacupofriceperperson.大致定个标准，就是每人半杯米。Thevege...
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![腊八节英语作文：腊八节Laba Rice Porridge Festival]( "腊八节英语作文：腊八节Laba Rice Porridge Festival")
- 篇一：腊八节LabaRicePorridgeFestivallabazhou,akindofriceporridge,istraditionallyservedontheeighthdayofthe12thlunarmonth.sinceba,thenumbereight,hasverygoodconnotationsinchi-nese,labazhouisalsoknownaseighttreasureporridge—babaozhou.hereeightdoesnot...
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- 例句：1、Thailandexportsitsfinericesaroundtheworld.泰国将精米出口到世界各地。2、Thelandiscultivatedwithrice,cottonandvegetable.地里种着水稻、棉花和蔬菜。3、Ricemeasuresmoreeasilythanflour.大米比面粉容易计量。...
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- 句1.Undertheselaws,hesaid,Mr.Rice'sassetscouldhavebeenfrozen.他说根据这些法规，赖斯先生的.资产可能已经被冻结了。2.Thepetalscanbecookedwithricetocolourityellow.可以把这些花瓣跟米饭一起煮，使米饭变成黄色。3.Fishandricewerethemainstaysofthecountry's...
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![《Do you want some rice》教学反思]( "《Do you want some rice》教学反思")
- 在本节课的教学设计中，首先我以Freetalk和chant作为课前的热身活动，从小学生已经学过的食物入手，开始很自然的将学生引到了本堂课的正题。既复习了第一单元的单词和句型，又活跃了课堂气氛，调动了学生的学习积极性，并为新课的导入作好了铺垫。在接下来的整个新授过程中，我将情景...
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![《Do you want some rice》的教案]( "《Do you want some rice》的教案")
- 教学目标：情感目标：培养学生学习英语的兴趣。知识目标：学习句型Doyouwant……?Yes,please./No,thankyou.Haveyougot……？Yes,wehave./No,wehaven’t.能力目标：谈论中国和西方的食物。教学重点；1学习句型Doyouwant……?Yes,please./No,thankyou.Haveyougot……？Yes,wehave./No,we...
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![some rice是可数名词吗]( "some rice是可数名词吗")
- 此外，some还有一个特殊用法，就是用在希望得到对方肯定回答的一般疑问句中。如：wouldyoulikesomecoffee？所以rice前面some和any都能加，就看用在什么句型，是肯定句还是否定或疑问句。...
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![腊八节英语作文：the laba rice porridge festival]( "腊八节英语作文：the laba rice porridge festival")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的.、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的腊八节英语作...
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- Couldyougivethericeastir?你把米饭搅一搅好吗？Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.这里的人们主要种植稻子和豆类。Asaroughguide,allowhalfacupofriceperperson.大致定个标准，就是每人半杯米。Thevegetablesarestirredintothericewhileitishot.趁米饭热时把蔬菜拌进去...
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![《Do you want some rice》教案]( "《Do you want some rice》教案")
- 《Doyouwantsomerice》教案一、（Talingabutteachingidea）学会学习和发展是素质教育的要求，英语是中小学阶段的一门重要学科。小学教师在教学中应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础。学习语言的最终目的是为了能运用语言，学生是语言学习的主体，认识的主体，发展的主体，学生...
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- Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本来不知道法国也种稻子。Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.这里的人们主要种植稻子和豆类。Riceflourmakesthecakelesslikelytocrumble.这种糕饼用米粉做不那么容易碎。...
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![腊八节英语作文：Laba Rice Porridge Festival/腊八节]( "腊八节英语作文：Laba Rice Porridge Festival/腊八节")
- 篇一：LabaRicePorridgeFestival/腊八节本文介绍了有关腊八节的传说、腊八粥的制作方法极其成分。有趣的是，中国的腊八节竟与佛祖释迦牟尼有关。themajorityhanchinesehavelongfollowedthetraditionofeatinglabariceporridgeontheeighthdayofthetwelfthlunarmonth.thedateus...
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- Ourmainexportisrice.我们主要出口大米。Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本来不知道法国也种稻子。Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans.这里的人们主要种植稻子和豆类。...
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![《Do you want some rice》教学反思范文]( "《Do you want some rice》教学反思范文")
- 我这一堂课教授的内容是新标准英语第三册第五模块第一单元，教学的重点是谈论食物。首先我以打招呼、复习单词和一个小组活动作为课前的热身活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习积极性，并为新课的导入作好了铺垫。我从小学生已经学过的食物、水果入手，开始很自然的将学生引到...
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![新规范英语《Noodles and rice are very nice》优秀教案与反思]( "新规范英语《Noodles and rice are very nice》优秀教案与反思")
- 课题Unit3Noodlesandriceareverynice.课时1课型新授素质教育目标(一)知识教学点:韵律诗和字母A、B、C的书写(二)能力训练点:训练同学的口语表达能力。（三）德育目标:培养同学对外语的积极态度，发现外语学习中的乐趣。重难点1、韵律诗和复习一般现在时的用法2、字母A、B、C的...
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- Asaroughguide,allowhalfacupofriceperperson.大致定个标准，就是每人半杯米。Thevegetablesarestirredintothericewhileitishot.趁米饭热时把蔬菜拌进去。Riceflourmakesthecakelesslikelytocrumble.这种糕饼用米粉做不那么容易碎。Weexistedonadietofrice.我们靠吃大米过...
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- Rice的用法：rice可以用作名词：rice的`基本意思是“稻”，也可指“稻米，大米”，还可指“米饭”。rice为不可数名词，因此，说“一粒米”要用agrainofrice;“多粒米”要用grainsofrice;“两碗米饭”要用twobowlsofboiledrice。rice用作名词的用法例句：Riceisouressentialfoodstuffinli...
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- 例句：Hereareyourbirthdaynoodles.这是给你的.生日面。IlikenoodlesandIlikemeat.我喜欢面条，我喜欢肉。Friednoodlesaremyfavorites.炒面是我的最爱。Wouldyoupreferriceornoodles?你喜欢吃米饭还是面条？Farmersgrowriceintherichsoil.农民们在肥沃的土地上种水稻。Thestap...
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![《Do you want some rice》英语教学反思]( "《Do you want some rice》英语教学反思")
- 本节课是一节单词和句型的学习课。我把本模块中需要掌握的食物的单词集中在一起来教，并把学生以前学过的有关食物的词也放在一起复习。本节课的教学设计以提高学生的综合素质为目的，以学生的发展为本，回顾本节课的教学活动，我觉得本节课课堂教学气氛宽松，民主，大部分同学都能积...
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![新标准小学英语第三册 Do you want some rice教案]( "新标准小学英语第三册 Do you want some rice教案")
- 教材分析1．本课是《新标准小学英语》教材（三年级起点）第三册第五模块第一单元的学习内容。2．本单元的主题是认识食物。让学生通过看图片，做游戏、动手实践、相交流等活动，帮助学生掌握一些有关食物的词汇，学会用食物的英语词汇进行会话。培养学生的注意力和观察力，激发学生学习英...
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![《Do you want some rice》英语教学反思范文]( "《Do you want some rice》英语教学反思范文")
- 身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的《Doyouwantsomerice》英语教学反思范文，希望能够帮助到大家。《Doyouwantsomerice》英语教学反思1本节课是一节单词和句型的...
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![中小学英语说课稿《Do you want some rice？》]( "中小学英语说课稿《Do you want some rice？》")
- 一、教学思想（Talkingaboutteachingidea）学会学习和发展是素质教育的要求，英语是中小学阶段的一门重要学科。小学教师在教学中应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础。学习语言的最终目的是为了能运用语言，学生是语言学习的主体，认识的主体，发展的主体，学生的发展是英语课程...
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- Therewerelowbanksofearthbetweenthericefields.稻田之间有低矮的.田埂。Weeatriceeverysingleday.我们天天吃米饭。Ididn'tknowtheygrewriceinFrance.我本来不知道法国也种稻子。Couldyougivethericeastir?你把米饭搅一搅好吗？Thepeoplecultivatemainlyriceandbeans....
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