![《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园大班绘本教案]( "《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园大班绘本教案")
- 活动目标：1、培养幼儿的细致观察力及语言表达能力。2、运用对比、判断从中认识了解不同动物的嗯嗯是不一样的。3、感受故事的乐趣，初步学会如何与同伴友好相处。活动准备：1、大绘本2、各类动物卡片3、各类"嗯嗯"卡片4、绘本PPT活动过程：导入-图片导入和小朋友们聊一聊知道什...
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![小班绘本教案《是谁嗯嗯在我头上》]( "小班绘本教案《是谁嗯嗯在我头上》")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的小班绘本教案《是谁嗯嗯在我头上》，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、在阅读绘本的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便便”的知识，...
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![中班是谁嗯嗯在我头上教学反思]( "中班是谁嗯嗯在我头上教学反思")
- 《是谁嗯嗯在我头上》是一本非常具有童趣的绘本。本来关于大小便的事是很难以启齿的，但是，本书以一个有趣的故事从科学的角度来阐释了这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。对幼儿来说，这本书不但有趣，还具有“搞笑”的效果。本次活动中我借助...
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![是谁嗯嗯在我头上教案]( "是谁嗯嗯在我头上教案")
- 让学生感受故事谐趣幽默的描述、形象的画面，有趣的故事情节和结局，体验阅读和想象所带来的乐趣。下面是小编整理的关于是谁嗯嗯在我头上教案，欢迎阅读参考。活动目标：1、感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐。2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。3、熟悉故...
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![大班绘本《是谁嗯嗯在我的头上》（通用6篇）]( "大班绘本《是谁嗯嗯在我的头上》（通用6篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班绘本《是谁嗯嗯在我的头上》，希望对大家有所帮助。大班绘本《是谁嗯嗯在我的头上》篇1活动目标：1、理解故事，感受故事内容中的诙...
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![是谁嗯嗯在我的头上大班语言故事绘本教案]( "是谁嗯嗯在我的头上大班语言故事绘本教案")
- 作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的是谁嗯嗯在我的头上大班语言故事绘本教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。是谁嗯嗯在我的头上大班语言故事绘本教案1然在这次军训中，有哭、有...
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![是谁嗯嗯在我头上教学反思]( "是谁嗯嗯在我头上教学反思")
- 本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。下面由小编精心整理的是谁嗯嗯在我头上教学反思，希望可以帮到你哦!是谁嗯嗯在我头上教学反思1本来关于大小便的事是很难以启齿的，但是，《是谁嗯嗯在我的头上》这本...
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![《是谁嗯嗯在我头上》反思]( "《是谁嗯嗯在我头上》反思")
- 本来关于大小便的事是很难以启齿的，但是，《是谁嗯嗯在我的头上》这本书以一个有趣的故事从科学的角度来阐释了这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。这是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知识类图画书，它非常巧妙地将一个个毫无关联的知识...
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![《是谁嗯嗯在我头上》说课稿模板]( "《是谁嗯嗯在我头上》说课稿模板")
- 说教材学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对于孩子的视觉震撼比知识获得更为直接。图画书对儿童情感、想象力以及审美感的启迪，正是他们体验成功与快乐生活的源泉。正是这样的背景“绘本阅读”悄悄的进入我们幼儿园，成为幼儿园早期阅读的源泉。《是谁嗯嗯在我的头上》...
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![是谁嗯嗯在我的头上教学设计及反思]( "是谁嗯嗯在我的头上教学设计及反思")
- 设计意图：本活动选自绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》，这是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知识类图书。它巧妙地将一个个毫无关联的知识，编织成一个紧密相连的故事，让孩子们随着有趣的故事情节发展，轻松地学习这些知识。都是些什么知识呢？是各种动物的“大便”！因为大便的脏...
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![大班语言故事绘本教案：是谁嗯嗯在我的头上教案及教学反思]( "大班语言故事绘本教案：是谁嗯嗯在我的头上教案及教学反思")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的大班语言故事绘本教案：是谁嗯嗯在我的头上教案及教学反思，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行描...
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![《是谁嗯嗯在我头上》说课稿]( "《是谁嗯嗯在我头上》说课稿")
- 作为一名教职工，时常需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《是谁嗯嗯在我头上》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。说教材学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对于孩子的视觉震撼比知识获得更为直接。...
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![幼儿园大班语言活动：是谁嗯嗯在我头上]( "幼儿园大班语言活动：是谁嗯嗯在我头上")
- 设计意图：《是谁嗯嗯在我头上》是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知识类图画书，它巧妙地将一个个毫无关联的知识，编织成一个紧密相连的主题故事，让孩子们随着有趣的故事情节发展，轻松地学习这些知识。都是些什么知识呢？是"大便"，各种动物的大便。这或许是很多家长容易忽略...
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![《是谁嗯嗯在我的头上》大班语言教案]( "《是谁嗯嗯在我的头上》大班语言教案")
- 《是谁嗯嗯在我的头上》大班语言教案活动目标：1、理解故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言大胆的描述。2、知道什么样的嗯嗯对人体最有益，教育幼儿大小便要入厕。3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。4、能分析故事情节，培养想象力。5、通过视听讲结合的互动方式，...
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![小班语言教案和反思：绘本是谁嗯嗯在我头上]( "小班语言教案和反思：绘本是谁嗯嗯在我头上")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班语言教案和反思：绘本是谁嗯嗯在我头上，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教案目标：1、在阅读绘本的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便...
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![《是谁嗯嗯在我的头上》教学设计范文]( "《是谁嗯嗯在我的头上》教学设计范文")
- 《是谁嗯嗯在我的头上》教学设计范文一、活动目标：1、感受故事的诙谐和幽默，体验阅读和想象所带来的快乐。2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。3、熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并进行初步的对比和认识。二、活动准备1、多媒体课件2、故事绘本《是谁嗯嗯...
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![幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案（通用5篇）]( "幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案（通用5篇）")
- 作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案1活动目标：1、在阅读绘本的过程中获取鸽子...
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- 设计意图：《是谁嗯嗯在我的头上》是一个非常幽默的科普类图画书，紧紧围绕小鼹鼠追查是谁嗯嗯在它头上这个问题情境展开，了解不同大小、吃不同食物的动物排泄出的粪便都不一样，最后是苍蝇帮助小鼹鼠找到了“元凶”。作者点出了大多数的动物都是随时随地嗯嗯，这是动物和人不一样...
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![幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案范文（通用5篇）]( "幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案范文（通用5篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案1活动目标：1、在阅...
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![《是谁嗯嗯在我头上》教学反思]( "《是谁嗯嗯在我头上》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编精心整理的《是谁嗯嗯在我头上》教学反思，欢迎阅读与收藏。《是谁嗯嗯在我头上》教学反思1《是谁嗯嗯在我头上》是一本非常具有童...
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![是谁嗯嗯在我头上读后感范文]( "是谁嗯嗯在我头上读后感范文")
- 是谁嗯嗯在我头上读后感（一）园里给孩子们配了很多好看的绘本，我非常喜欢看里面有一本《是谁嗯嗯在我头上》，这个故事主要写的就是：有一天，小鼹鼠从地下伸出头来，一条长长的、土黄色的嗯嗯掉下来，糟糕的是，它正好掉在小鼹鼠的头上。小鼹鼠气得哇哇大叫，当时没有看不清楚它是谁。小鼹...
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![是谁嗯嗯在我头上大班教案]( "是谁嗯嗯在我头上大班教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的是谁嗯嗯在我头上大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。是谁嗯嗯在我头上大班教案1活动目标：1、理解故事内容...
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![是谁嗯嗯在我头上读后感3篇]( "是谁嗯嗯在我头上读后感3篇")
- 《是谁嗯嗯在我的头上》的作者是（德）霍尔茨瓦特、埃布鲁赫。本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读！篇一：《是谁嗯嗯在我头上》读后感《是谁嗯嗯在...
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![幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案]( "幼儿园中班《是谁嗯嗯在我头上》教案")
- 活动目标：1、在阅读绘本的过程中初步获取鸽子、老马、野兔等动物“嗯嗯”的知识，感受故事的诙谐与幽默。2、了解动物和人不一样的嗯嗯习性，探讨自己应该养成怎样的嗯嗯习惯。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、能简单复述绘本。活动准备：多媒体课件《是谁嗯嗯在我...
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![《是谁嗯嗯在我的头上》读后感400字]( "《是谁嗯嗯在我的头上》读后感400字")
- 当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《是谁嗯嗯在我的头上》读后感400字，希望对大家有所帮助。嗯嗯？？你知道是谁嗯嗯在小鼹鼠的头上了吗？让我们一起找答案吧???这是一个阳光明媚的日子，一只...
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