![四年级下册触摸春天教案]( "四年级下册触摸春天教案")
- 【教材简析】《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章文笔细腻，用词丰富、优美。【设计理念】1．要让学生产生阅读体验，就得让学生沉...
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![触摸春天的教案 (人教版三年级上册)]( "触摸春天的教案 (人教版三年级上册)")
- 《触摸春天》教材简说人民教育出版社课程教材研究所【课文简说】捧读课文，一幅生动的画面映入眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张...
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![《触摸春天》教学设计 (人教版四年级下册)]( "《触摸春天》教学设计 (人教版四年级下册)")
- 教学目标1、正确理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。2、通过学习，认识生字新词，理解词义，正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。3、凭借文中的语言文本，体会盲童对生活的热爱。教学重点体会课文中的优美语句所表达的情感。教学难点引导学生体会盲童...
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- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的触摸春天教案，希望能够帮助到大家。触摸春天教案1教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流...
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![四年级上册《触摸春天》教案]( "四年级上册《触摸春天》教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的四年级上册《触摸春天》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己...
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- 人教版四年级语文下册《触摸春天》教学设计1【学习目标】1.通过查字典和联系上下文，学生能够正确读出“畅、磕、弧、翔”等7个生字，会正确写出“径、畅、磕、绊”等9个生字。小径、流畅、磕磕绊绊”等12个词语，并理解其意思。2.通过自读课文，学生能够抓住要点，用自己的话比较...
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- 教学目标：1.认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。教学重、难点：1、体会盲童对生命...
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![小学四年级《触摸春天》教案]( "小学四年级《触摸春天》教案")
- 教学目标：1．学习本课生字新词，在具体的语言环境中理解重点词语“惊讶、张望、灵性、缤纷”等。2．借助课文中主要的人和物的关系，理清文章的主要思路，并学习概括课文的主要内容。3．找出文中描写盲童的语句，以点带面，抓住重点词，联系上下文，体会文中含义深刻的句子。4．在理解课文的基础...
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![四年级下册语文触摸春天训练题]( "四年级下册语文触摸春天训练题")
- 一、照样子组词.例：畅流畅舒畅畅想欢畅1.奇________________________________2.感________________________________3.确________________________________4.灵________________________________二、选择合适的字填在括号里.1.拢扰(1)人们都在午休,小声点儿说话,不要打()...
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![《触摸春天》导学案 (人教版四年级下册)]( "《触摸春天》导学案 (人教版四年级下册)")
- 课前导读（生）温馨寄语：同学们，春天到了，多美啊！在这样的五彩缤纷的季节里，让我们一起走进盲孩子安静的世界，和她一起去触摸多彩的春天！预习目标：1、能自己弄清课文中的生字、新词。读准字音，不理解的词语也能联系上下文或借助工具书基本弄懂。2、能正确、流利的朗读课文，初步了解课文...
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- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家整理的四年级下册语文《触摸春天》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教材分析1、教情分析：这篇课文是人教版四年级第五单元，以...
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![四年级下册语文触摸春天说课稿]( "四年级下册语文触摸春天说课稿")
- 作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的四年级下册语文触摸春天说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级下册语文触摸春天说课稿1【说教材】一、教学内容《触摸春天》是人教版实验教材语文四年...
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![触摸春天 教案教学设计(人教新课标四年级下册)]( "触摸春天 教案教学设计(人教新课标四年级下册)")
- 《触摸春天》教学设计教学目标：1、读懂课文，理解文中出现的词语，正确读写“花繁叶茂、浓郁、流连、小径、流畅、悄然、一瞬间、飞翔、多姿多彩、清香袅袅”等词语，积累好词佳句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、整体把握课文内容，在朗读中理解含义深刻的句子，在朗读中深...
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![四年级下《触摸春天》教学设计]( "四年级下《触摸春天》教学设计")
- 一、调动多种感官，感受春天的美好多媒体展示奏的美丽景象七嘴八舌说春天小结：同学们，刚才你们用眼睛去捕捉春天的色彩，用鼻子去闻春天的气息，用耳朵去倾听奏的旋律，我们打开了所有的通道和春天对话，感受春天的美好。然而有个盲童安静，学会了用灵性去“触摸春天”。二、自读课文，感...
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- 教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4、体会盲童对生的热爱，感受作者对...
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![触摸春天 教案教学设计(人教版四年级下册)]( "触摸春天 教案教学设计(人教版四年级下册)")
- 人教版四下《触摸春天》1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。3、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。教学的重点：立足文本，联系生活实际，抓住安静的令人感到不可...
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![《触摸春天》教学设计(人教版四年级下册)]( "《触摸春天》教学设计(人教版四年级下册)")
- 一、教学目标1、学习新字词，正确体味“奇迹、流连、流畅、悄然、神奇的灵性”等词语在文中的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住重点词语，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。二、教学...
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![四年级语文下册《触摸春天》说课稿]( "四年级语文下册《触摸春天》说课稿")
- 说教材：《触摸春天》这篇课文是人教版实验教材四年级下册的一篇文章。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章文笔细腻，用词丰富、优美。本文主要有两条线索，一条是安静让人不可思议的举...
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![小学语文四年级下册《触摸春天》教学反思]( "小学语文四年级下册《触摸春天》教学反思")
- 备课前：我已经是第二次上《触摸春天》了。为什么选择第二次上同一课呢？从最初的选择来讲，有现成的教案上起来容易，不用重新备课，不用投入太多经历。想法是美的，我也为当时的庆幸兴奋了一时。公开课上课时间临近，我打开教材，拿出曾经的教案，发现所有的一切对我来说又是全新的。我已...
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![小学四年级语文教案触摸春天]( "小学四年级语文教案触摸春天")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小学四年级语文教案触摸春天，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学四年级语文教案触摸春天1教学目标：1认识9个生字，会写11个字，认识多音字“...
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![四年级下册语文触摸春天教学反思]( "四年级下册语文触摸春天教学反思")
- 《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美，下面给大家分享触摸春天的教学反思，一起来看看吧！触摸春天教学反思1《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文、体味哲理，是一件快乐的事。然...
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![四年级下册语文触摸春天课后训练题]( "四年级下册语文触摸春天课后训练题")
- 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn()()()()qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào()()()()2.形近字组词。肠()喋()宾()孤()汤()谍()滨()狐()畅()蝶()缤()弧()【句段集锦】1、按课文内容填空。(1)安静的'手指()合拢，(...
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![触摸春天教学设计 (人教版四年级下册)]( "触摸春天教学设计 (人教版四年级下册)")
- 触摸春天教学设计一、谈话导入：同学们，春天来了，在这明媚的春光中，你最想做什么？（）我们可以去湖边欣赏翠绿的杨柳，去野外观赏粉红的桃花。我们都有一双明亮的眼睛，可以尽情享受这美好的春色。可是，有一位女孩，她的眼睛却无法看到这一切。他是谁？（）上节课，我们认识了一位盲女孩安静，她和我...
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![触摸春天教学设计 (人教新课标四年级下册)]( "触摸春天教学设计 (人教新课标四年级下册)")
- 黑龙江省九三分局七星泡农场小学张淑梅一、教学分析（一）教学内容分析《触摸春天》这篇课文是人教版小学语文第八册第五单元的一篇文章，作者吴玉楼，是湖北省的一个中学生，这是他在第一届新概念作文大赛中的一等奖作文。他以简短的抒情散文的形式真切地描写了一个盲童在花丛中用...
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![四年级下册语文《触摸春天》教案]( "四年级下册语文《触摸春天》教案")
- 作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的四年级下册语文《触摸春天》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教案背景《触摸春天》这篇课文短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。而我...
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