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关于昆季的文学百科

高适《苦雨寄房四昆季》诗词赏析
  • 高适《苦雨寄房四昆季》诗词赏析

  • 《苦雨寄房四昆季》作品介绍《苦雨寄房四昆季》的作者是高适(高適),被选入《全唐诗》的第211卷第12首。《苦雨寄房四昆季》原文苦雨寄房四昆季作者:唐·高适独坐见多雨,况兹兼索居。茫茫十月交,穷阴千里馀。弥望无端倪,北风击林箊。白日渺难睹,黄云争卷舒。安得造化功,旷然一扫...
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  • 读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季原文及赏析

  • 原文:读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季唐代:李白汉道昔云季,群雄方战争。霸图各未立,割据资豪英。赤伏起颓运,卧龙得孔明。当其南阳时,陇亩躬自耕。鱼水三顾合,风云四海生。武侯立岷蜀,壮志吞咸京。何人先见许,但有崔州平。余亦草间人,颇怀拯物情。晚途值子玉,华发同衰荣。托意...
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苦雨寄房四昆季唐诗原文
  • 苦雨寄房四昆季唐诗原文

  • 【作品介绍】《苦雨寄房四昆季》的作者是高适(高適),被选入《全唐诗》的第211卷第12首。【原文】苦雨寄房四昆季作者:唐·高适独坐见多雨,况兹兼索居。茫茫十月交,穷阴千里馀。弥望无端倪,北风击林箊。白日渺难睹,黄云争卷舒。安得造化功,旷然一扫除。滴沥檐宇愁,寥寥谈笑疏。泥涂...
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昆明的四季作文800字
  • 昆明的四季作文800字

  • 在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的昆明的四季作文800字,欢迎阅读与收藏。一年四季,风光无限,各有各独特的美,然而我游览过的...
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  • 昆的组词

  • 一、什么是组词组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是,组词时不能组人名,地名,专有名词等。二、昆的组词分享昆的.组词,昆字的组词是什么,昆字可...
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昆虫日记 观察昆虫作文500字
  • 昆虫日记 观察昆虫作文500字

  • 在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的昆虫日记观察昆虫作文500字,欢迎阅读与收藏。昆虫日记观察昆虫...
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昆虫观察日记 奇怪的昆虫
  • 昆虫观察日记 奇怪的昆虫

  • 一天终于结束了,我们对人和事情也有了新的看法,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编精心整理的昆虫观察日记奇怪的昆虫,欢迎大家分享。昆虫观察日记奇怪的昆虫1不知道是什么原因,从很小时候起,那些飞舞在空中美丽精灵——蝴蝶,就深深地吸引...
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《昆虫记》读后感600字:昆虫大师
  • 《昆虫记》读后感600字:昆虫大师

  • 细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的《昆虫记》读后感600字:昆虫大师,希望能够帮助到大家。《昆虫记》读后感600字:昆虫大师1读《昆虫记》比《海底两万里》要耗时很多,这也许是《海...
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  • 念奴娇 昆仑

  • 念奴娇昆仑1935.10横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻。夏日消溶,江河横溢,人或为鱼鳖。千秋功罪,谁人曾与评说?而今我谓昆仑:不要这高,不要这多雪。安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截?一截遗欧,一截赠美,一截还东国。太平世界,环球同此凉热。【原注】前人(编者按:指...
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昆明为什么四季如春 原因有哪些
  • 昆明为什么四季如春 原因有哪些

  • 昆明四季如春的原因有哪些这是由昆明的地理位置和地形特点造成的。昆明处在北纬25左右,终年接受太阳光热较多.又处于季风区,属于热带季风气候.夏季受来自印度洋的西南风暖湿气流影响,阴雨天多,云雨减弱了太阳辐射,日照少,地面湿度不易上升,雨水的蒸发也带走了不少热量,加...
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  • 观察昆虫

  • 观察蚂蚁以前,我从没注意过蚂蚁,但是它们的精神是值得我们学习的。今年中秋节,我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的黑链子,我慢慢地靠近它们,一小步地走,怕踩到他们其中的一员,我蹲下来,仔细一看,我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物,而小的`蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观...
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世界也是昆虫的 ——读《昆虫记》有感
  • 世界也是昆虫的 ——读《昆虫记》有感

  • 当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的世界也是昆虫的——读《昆虫记》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。世界也是昆虫的——读《昆虫记》有感1最近我看了一本让我如痴如醉的...
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《昆虫记》有感
  • 《昆虫记》有感

  • 《昆虫记》有感1轻轻合起《昆虫记》这本小说,我的脑海中泛起了层层波澜。这本昆虫生物学小说的作者是法国生物学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔,在书中,他妙趣横生的讲述了上百种昆虫的生活习性,其中作者将圣甲虫比作“面包师”,并夸赞这位面包师所制作的面包具有几何...
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昆虫记有感
  • 昆虫记有感

  • 昆虫记有感1这是法布尔写的一篇外国经典名著,写了12种昆虫分别是蜂、金龟子、蝉、螳螂、蟋蟀、松毛虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、红蚂蚁、朗格多克蝎、萤火虫、蜘蛛,蜂类一共介绍了9种蜂,而且介绍的非常详细,关于蜂的巢、幼虫、食物和形态,都描写的非常生动有趣。金龟子是一种非常...
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奇妙的昆虫世界——读《昆虫记》有感
  • 奇妙的昆虫世界——读《昆虫记》有感

  • 当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的奇妙的昆虫世界——读《昆虫记》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。奇妙的昆虫世界——读《昆虫记》有感1这几天我读了一本非...
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  • 昆虫_800字

  • 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们...
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  • 昆明为什么四季如春

  • 昆明气候四季如春的原因1、从海拔来说昆明海拔1890米,北纬25.04度,而与昆明在同一纬度的城市有台北,桂林,昆明因海拔高,海拔每升高100米,气温下降0.6度,昆明的气温要比桂林低7.6℃左右。昆明和桂林七月的平均温度(昆明19.8℃,桂林28.3℃)。2、从季风来说昆明在中国西南,靠印度洋,在中...
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昆虫记记录昆虫的读后感
  • 昆虫记记录昆虫的读后感

  • 读完一本名著以后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的昆虫记记录昆虫的读后感,希望对大家有所帮助。昆虫记记录昆虫的读后感1自从读了法布尔的《昆虫记》,我迷上了昆虫。《昆虫记》是一部了不起的作品,是法布尔花了20年的时...
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  • 张振德字季修昆山人原文及译文

  • 张振德,字季修,昆山人。祖情,从祖意,皆进士。情福建副使,意山东副使。振德由选贡生授四川兴文知县。县故九丝蛮地,万历初,始建土墙数尺,户不满千。永宁宣抚奢崇明有异志,潜结奸人,掠卖子女。振德捕奸人,论配之,招还被掠者三百余人。崇明贿以二千金,振德怒却之,裂其牍。天启元年方赴成都...
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《昆虫记》好句
  • 《昆虫记》好句

  • 在现实生活或工作学习中,大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧,从句法角度说,句子是使最大的语法单位。那么问题来了,到底什么样的句子才经典呢?以下是小编整理的《昆虫记》好句,仅供参考,大家一起来看看吧。1、如果我们慢慢地,稍稍掘开堤的表面,我们就会惊奇地发现更多有趣的东西...
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《昆虫》教案
  • 《昆虫》教案

  • 作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的《昆虫》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《昆虫》教案1活动目标1、了解蟋蟀、蝗虫等昆虫基本特征和习性,知道它们都...
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我爱昆虫——《昆虫记》读后感
  • 我爱昆虫——《昆虫记》读后感

  • 当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的我爱昆虫——《昆虫记》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我爱昆虫——《昆虫记》读后感1第一次读昆虫记不知怎么的就吸...
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科学:昆虫
  • 科学:昆虫

  • 科学:昆虫1教学理论依据:草地上的蚂蚱、花丛中的蝴蝶,神秘的昆虫世界深深地吸引着孩子们。他们能蹲在地上看一上午的蚂蚁搬家,喜欢追着蜻蜓飞舞,更想捉一只瓢虫数数到底有几颗星星……他们玩着、说着、画着、问着,乐此不疲。但是,螳螂有几种颜色?竹节虫长什么样?生活在城市中的孩...
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  • 昆虫记好段昆虫记好词精选

  • 一昆虫记好词1.破茧而出:指蚕结蛹后成蛹咬破茧出来。比喻人或物成熟了。2.清清楚楚:清晰明白有条理。3.竭尽所能:尽自己最大的能力去做一件事。4.金蝉脱壳:蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。5.坚强不屈:屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。6.一无所知:一:全,都...
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昆虫教案
  • 昆虫教案

  • 昆虫教案活动目标:1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解昆虫的有关知识,理解昆虫的保护色。3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。5、发...
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