![珠心算与多位数认识的整合论文]( "珠心算与多位数认识的整合论文")
- 摘要：珠心算教学不但能开发儿童的潜能，启迪智慧，而且是最直观的数形结合的载体。珠心算在小学计算教学中发挥了显著的作用。在数的认识中更是不可替代教学方式。首先珠心算认知原理珠心算是以珠算为基础，通过实际的拨珠训练和模拟拨珠训练形式，在脑海中利用珠像运动进行的一项...
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![《认识整万数》的评课稿]( "《认识整万数》的评课稿")
- “认识整万数”是在学生学习了万以内数的读写之后教学的，目的是让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位之间的十进制关系，掌握亿以内数的数位顺序，会根据数位分级读写整万数。听了高莺老师执教的《认识整万数》一课，我觉得高老师在以下几个方面做...
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![认识整千数和非整千数的四位数测试题]( "认识整千数和非整千数的四位数测试题")
- 一、先看看，再写一写，读一读。写作：()写作：()写作：()写作：()读着：()读着：()读着：()读着：()二、写出生活中的数。1.一辆大洋摩托车售价六千四百元。()。2.一台笔记本电脑售价四千六百五十元。()3.某一县城的'商品房每平方米售价三千二百四十元。()三、细心寻找，有你的发现。1.4700、...
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![数学整数的认识练习题]( "数学整数的认识练习题")
- 一、填空题。1.二十万七千写作()，四舍五入省略万后面的尾数后约是()万。2.905086900读作()，它由()亿、()万和()个1组成的。3.一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9，其他各位都是0，这个数读作()，省略亿位后面的尾数约是()亿。4.自然数的单位是()，85由()个1组成。5.最小的五位...
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![幼儿珠算《认识算盘学姿势》的教案]( "幼儿珠算《认识算盘学姿势》的教案")
- 教案：1认识算盘学姿势认识算盘学姿势目的：认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势；内容：1、认识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿势；3、学会拨1、2、3、4、5。难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。准备：大算盘一个；珠姐、弟的卡通图、1、2、3、4、5珠像图；《森林幼儿园》过程：一、认识算盘1、...
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![《认识非整千的四位数》教学反思]( "《认识非整千的四位数》教学反思")
- 《认识非整千的四位数》教学反思在本课的教学中，我充分利用乐学生已有的知识，一开始，就在计数器上出现一个几千几百几十几的四位数，让学生做老师来教同学们：认一认，写一写，说一说，读一读。然后，让学生学着老师写的四位数，到黑板上写一些四位数，让同学们一起来读一读，当学生写到中间有...
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![多位数的认识复习(人教四上)]( "多位数的认识复习(人教四上)")
- 复习教学目标：一、知识与技能：1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。2、进一步培养学生的数感。过程与方法：使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。二、情感、态度和价值观：培...
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![认识整千数教案]( "认识整千数教案")
- 认识整千数教案教学内容：苏教版三年级上册第1618页。教学目标：1、经历数整千数的过程，体验数的发展；借助直观材料初步认识计数单位千和万，直观感受10个一千是一万；了解万以内的数位顺序；能进行整千数加减的口算。2、在具体的情境中认读整千数和一万，会并结合具体的情景感受较大数...
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![认识整万数说课稿]( "认识整万数说课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编帮大家整理的认识整万数说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材《认识整万数》是国标本苏教版小学数学四年级上册的教学内容，本课是在学...
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![《认识整十数》教案]( "《认识整十数》教案")
- 教学目标：1、经历数数的过程，体会数的产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的.个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。3、能运用认识的数描述现实生活中的事物，体验数与生活的密切联系，...
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![《认识非整千的四位数》教案]( "《认识非整千的四位数》教案")
- 课题：认识非整千的四位数教材P19、20、21第5题目设计意图：本课依据新课标精神，设计了几个灵活多样的教学环节，充分相信学生，利用学生原有知识生活经验，将学习的主动权交给了他们。使他们在此情境下迁移知识，寻找规律，运用规律，掌握知识。既突出重点，又反复强化。彻底改变了以往认数...
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![认识整万数教案与反思]( "认识整万数教案与反思")
- 教学目标：1、利用记数器，认识“十万”、“百万”、“千万”计数单位。认识数位顺序表。初步理解整万数的意义。2、认识并根据数级正确读、写整万数，提高读、写能力，培养学生对较大数的数感。3、让学生感受数与生活的密切联系，增强应用数学的意识。教学重点：认识整万数，认识计数...
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![《认识整万数》教案与教学反思]( "《认识整万数》教案与教学反思")
- 一、导入，揭示课题师：同学们，请看[出示小黑板]（海门市常乐镇2006年农业生产总投资为三千七百四十万元，新增农业产值为八千六百六十万元，新增农民纯收入一千一百七十万元，大盆种植收益为七百五十万元，蔬菜种植收益为三百零五万元，其他种植收益为一百万元）这是老师对2006年常乐镇农民...
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![《认识整万数》教案与反思]( "《认识整万数》教案与反思")
- 一、导入，揭示课题师：同学们，请看[出示小黑板]（海门市常乐镇2006年农业生产总投资为三千七百四十万元，新增农业产值为八千六百六十万元，新增农民纯收入一千一百七十万元，大盆种植收益为七百五十万元，蔬菜种植收益为三百零五万元，其他种植收益为一百万元）这是老师对2006年常乐镇农民...
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![认识整万数的教学设计与反思]( "认识整万数的教学设计与反思")
- 教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（上册）第86～87页。教学目标1.了解计数单位、数位的产生，进一步认识万级的计数单位和数位，掌握含个级和万级的数位顺序表；理解整万数表示的意义，能正确地读、写整万数。2.联系实际，初步感知整万数的大小，感受整万数的实际应...
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![认识整亿数课件]( "认识整亿数课件")
- 认识整亿数主要是把万级扩展到亿级，认识整亿的数和含有亿级的数位顺序表，并学习把整万数改写成用万或亿作单位的数。教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握含有亿级的数位顺序表，认识十进制计数法;知道整亿数的组成，能正确读写整亿数，会把整万或整亿的数分别...
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![认识非整千的四位数优秀教案]( "认识非整千的四位数优秀教案")
- 认识非整千的四位数优秀教案教学目标：1、经历探索读、写非整千的四位数的方法的过程，了解数的组成，能认、读、写这样的数。培养自主探索和合作交流的意识。2、通过用数描述身边的事物，促进数感的发展，感受到数与现实世界的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点、难点：能认、读...
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![认识整万数课堂教案与反思]( "认识整万数课堂教案与反思")
- 教学目标：1、利用记数器，认识“十万”、“百万”、“千万”计数单位。认识数位顺序表。初步理解整万数的意义。2、认识并根据数级正确读、写整万数，提高读、写能力，培养学生对较大数的数感。3、让学生感受数与生活的密切联系，增强应用数学的意识。教学重点：认识整万数，认识计数...
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![《认识整万数》的说课稿]( "《认识整万数》的说课稿")
- 《认识整万数》的说课稿一、说教材《认识整万数》是国标本苏教版小学数学四年级上册第十单元“认数”86页至87页的教学内容，本节课是在学生已经认识了万以内的数，并能正确读、写和比较万以内的数的大小的基础上，教学整万数的认识。同时这一节的内容为学生继续学习含有万级和...
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![浅谈珠心算教学赏识教育的论文]( "浅谈珠心算教学赏识教育的论文")
- 一、引导参与，促进学生获得成功的体验教学是师生的双边活动，而珠心算教学使这种双边活动更具有紧密性。教师的讲授、训练指导和学生的学习、探究合二为一，紧密地联系在一起。而珠心算技能的形成又是一个复杂、循序渐进的内化过程，一定要通过学生自身的.积极思考，反复练习才能...
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![大班数学活动：《认识整点与半点》]( "大班数学活动：《认识整点与半点》")
- 一、活动目标1、引导幼儿学会观看时钟的整点与半点，并尝试探索出其规律。2、培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。二、活动重、难点重点：学会认识整点与半点，并掌握其规律。难点：能够知道什么时间做什么事情，学会珍惜时间。三、活动准备1、物质准备：ppt；幼儿一日...
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![《认识整万数》说课稿]( "《认识整万数》说课稿")
- 所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面，小编为大家分享《认识整万数》说课稿，希望对大家有所帮助！一、说教...
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![多位数的认识教学设计]( "多位数的认识教学设计")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的多位数的认识教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。多位数的认识教学设计1教学内容：教科书第117、118...
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![《认识整万数》评课稿]( "《认识整万数》评课稿")
- 聆听了3位老师的《认识整万数》。现在就陈建兵老师的课说说我的看法。一、充分利用和开发教学资源重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标，其目的是要改变学校课程过于注重书本知识传授的倾向，加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系。本节课陈...
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![小学生多位数的认识练习]( "小学生多位数的认识练习")
- 下面给大家提供一篇关于小学生多位数的认识练习试题，仅供参考。一、填一填。1、8□578≈80000，□里可以填的数有。2、30060005000是一个()位数，6在()位上，表示6个()，3在()位上，表示()个()。3、在○内填上>、<或=。82006○82600900000000○9亿1234000000○10000023404、用6...
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文书都
