- 再次捧读余秋雨《苏东坡突围》，觉得文中的苏子其实就是余秋雨自己，不禁感慨联翩。这两年，对余秋雨文章的批判，对他身世的盘问，对他人格品质的追问，铺天盖地而来的那种形势，似乎已经淡却了许多；书店里书架上，余秋雨文化散文集不再那么醒目了；大小媒体、重要场合也少见他的身影了。—...
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![《黄州突围》读后感600字]( "《黄州突围》读后感600字")
- 当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的《黄州突围》读后感600字，欢迎阅读与收藏。“他不是在被贬，就是在被贬的路上。”就是这样一生官场事迹都不尽人意的苏轼，却也通过自己的硬实力和豁达的人生...
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![余秋雨《苏东坡突围》阅读答案]( "余秋雨《苏东坡突围》阅读答案")
- 阅读理解一直是语文考试中失分的重灾区，面对试卷上的阅读理解题，理解文章意思的同时，在答题技巧上面也应下点功夫。下面给大家分享《苏东坡突围》阅读练习题及答案，欢迎参考！苏东坡突围（节选）余秋雨苏东坡到黄州来之前正陷于一个被文学史家称为“乌台诗狱”的案件中，之后，他从监狱...
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![《苏东坡突围》读后感（精选16篇）]( "《苏东坡突围》读后感（精选16篇）")
- 读完一本经典名著后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《苏东坡突围》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《苏东坡突围》读后感篇1在余秋雨先生的文本下，苏东坡的形象似乎变得更加清高，更加豁达。在本文中也...
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![《苏东坡突围》阅读答案]( "《苏东坡突围》阅读答案")
- 在社会的各个领域，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的《苏东坡突围》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏东坡突围余秋雨⑴我非...
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![《认知突围》的读书笔记]( "《认知突围》的读书笔记")
- 《认知突围》的读书笔记1今天开始看一本书《认知突围》，讲的是一些关于认知方面的知识。很多地方对于当下的自己来说很有帮助，特此记录下来。认知是人与人之间最基础的差别。有人说人和人之间的差别，比人和狗之间的差别还大。我认同这个观点，认知层次不同，就是鸡同鸭讲。有的...
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![在雷同中突围-高二作文]( "在雷同中突围-高二作文")
- 有一个词叫“日新月异”。小时候，我很喜欢这个词，但现在，却对它多少有点儿畏惧了――这大概是年轮对我作用的结果：年轮就像越来越厚重的盔甲，日益将我围困。阅读青春少年的文本，我沐浴着清新，聆听着召唤。透过这些散发着青草味的字丛，我仿佛感觉到自己正在做着突围的挣扎，身上的盔...
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![《东坡突围》读后感]( "《东坡突围》读后感")
- 品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《东坡突围》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《东坡突围》读后感1很喜欢读余秋雨的作品，尤其是他的散文。不仅仅因为他是文学大家，更是...
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![文言文诵读的困境与突围]( "文言文诵读的困境与突围")
- 古诗文的诵读是近年来被中学语文教学界重提的热门话题，提倡者们的立论出发点大抵是要以诵读来纠正古诗文教学过于偏重字词、语法分析和翻译的偏差。以诵读促理解，以理解促鉴赏、以鉴赏促陶冶、以陶冶来培养学生的文化素质。不过，论者大多是从教学法的层面，亦即技术的层面来讨...
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![水果突围记作文]( "水果突围记作文")
- 在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的水果突围记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。睡着，睡着，迷迷糊糊地听见有人在叫我：“你该醒了，它们都已经快围上来了！”“别打断我的好...
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![黄州突围的读后感范文]( "黄州突围的读后感范文")
- 当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的黄州突围的读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。黄州突围的读后感1是为了教《记承天寺夜游》而读《黄州突围》的。说来惭愧，这竟是...
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![等待春天的突围着散文]( "等待春天的突围着散文")
- 当春节的鞭炮声还萦绕在耳畔，银川冬天的最后一场雪融化之后，虽然天气明显暖和了，但依然感觉不到春的温暖气息里那份滋润，其实，我已习惯了在立春之后，春天漠视节气预报而姗姗来迟的脚步，在没有鸟语花香的初春的荒芜里，独吟“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我的心，是诗中千年不老...
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![通过写作获得职场突围的方法]( "通过写作获得职场突围的方法")
- 1、写作是一项低门槛、高回报——即高工作杠杆率——的事情先了解工作杠杆率的概念什么是工作杠杆率？随着你所做工作的产品或者服务到的人增多，如果你付出的边际劳动量或者边际成本没有降低甚至越来越高，这就说明你的职业杠杆越比较低。反之，如果边际成本下降很快甚至是零，那...
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![《认知突围》的优秀读书笔记]( "《认知突围》的优秀读书笔记")
- 互联网时代，各种知识铺天盖地，随手一搜，就是大把的“成功秘笈、职场宝典”。面对新知识，大部分人的反应有两种，要么热血沸腾，连连点头，但是事后还是按照老方法，从不改进。要么摇头怀疑：这些道理我都懂，但还是不行。以上种种，都让人感慨：知道这些道理，有什么用？但《认知突围》一书告诉我...
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![苏东坡突围读后感范文（通用5篇）]( "苏东坡突围读后感范文（通用5篇）")
- 认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的苏东坡突围读后感范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。苏东坡突围读后感1说到苏东坡这个人，我们都知道他是唐宋八大家之一，才华横溢，文学了得。这人倒...
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![余秋雨苏东坡突围读后感]( "余秋雨苏东坡突围读后感")
- 读你的时候，你只吟“大江东去”的豪迈，只唱“千古风流人物”的激昂；想你的时候，只叹“人生如梦，一樽还酹江月”；问你的时候，你却说“一蓑风雨任平生”。——题记近日拜读了余秋雨的《苏东坡突围》，随他走进历史洪流，触摸早已风干了的泪痕，或悲或叹，或思或悟，一时感动萦绕心中。余秋雨...
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![《班主任突围》读后感范文]( "《班主任突围》读后感范文")
- 知道学校要我做班主任了，我特意从图书馆借来陈晓华的《班主任突围》，它山之玉，攻我之石。在‘幸福，让教育成为幸福’一章中，陈老师讲述了一个我曾经也遇到过的案例。案例中有位女生行为另类，语言张扬、无所顾忌、我行我素，和同学的关心很僵，她自己也是心情郁闷。陈老师跟她谈话语...
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![《乡村教师突围》读后感]( "《乡村教师突围》读后感")
- 篇一：乡村教师突围读后感从昨天拿到书到今天，两个半天完成了阅读！有些快，这种感觉也许就像自己弄饭：花了一个小时，可吃的人只用了5分钟！于是颇有些抱怨，怎能不好好享受？得到的回答是，好吃才会食欲大增呀！仔细想想，我读书也是这样：好看的书，就会一直撇开日常琐事，一个劲儿钻进去！三天内解...
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![读《乡村教师突围》有感]( "读《乡村教师突围》有感")
- 当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《乡村教师突围》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。暑期中，我读了乡村教师吴再柱的新书《乡村教师突围》，感受他的教学心得、风采，他的一个个故事看后再次令我...
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![苏东坡突围读书笔记精选]( "苏东坡突围读书笔记精选")
- 苏东坡因富有才华受到小人的嫉妒、逼供、捆扎，但用一首歌唱到的"不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功"。本站小编整理了苏东坡突围读书笔记，快来看看吧。苏东坡突围读书笔记一：读你的时候,你只吟大江东去的豪迈,只唱千古风流人物的激昂,想你的时候,你只高呼大江东去浪...
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![突围经典散文]( "突围经典散文")
- 天，阴沉沉的。偌大的天幕上，只有乌黑的云，和那稠密的雨。天很暗，几乎没有一丝光亮。这是乌云的乐园。它们在天上扭动着，跳着那庸俗的舞蹈。那雨滴也甘做伴奏，把敲击水面的声音当作鼓点，用沙沙声代替弦乐，和出一阵无聊的节奏。云，越来越密。雨，越下越大。看来，云和雨是“尽兴”了。它...
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![以突围为话题的作文800字-初三话题作文]( "以突围为话题的作文800字-初三话题作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文本组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以突围为话题的作文800字-初三话题作文，希望能够帮助到大家。怎么又要管我，就不能让我自己做吗？一声怒吼从一户...
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![《认知突围》的读书笔记（精选5篇）]( "《认知突围》的读书笔记（精选5篇）")
- 当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《认知突围》的读书笔记（精选5篇），欢迎阅读与收藏。《认知突围》的读书笔记1之前看了《认知突围》，我做了一下的一些感受...
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![高四突围战作文]( "高四突围战作文")
- 现在有许多人在抱怨“一考定终身”的制度，仿佛我已经走进了高考的'围城，经历了一次的突围，结果失败。当我决定复读时，老师对我说：“你很聪明，你唯一要做的是突破自己。”一个月以来，数学，物理经常让我心灰意冷，焦头烂额。上一次，一道全国的物理高考题困扰我许久，我心想：“问老师或许...
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![活着与突围(教师随笔)]( "活着与突围(教师随笔)")
- 西安张建成8月31日晚，无眠，特记心情如下：前几天和校长吃饭，他说我现在的年龄是黄金年龄。我更感觉到的是危机，37岁距离40还有3年。至今我感觉到我还是为了吃饭而活着，工作只不过是我糊口的工具而已。我爱我的工作吗？我能在工作中得到快乐吗？我得不到。想想学校里的其他人，也不都是...
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