![《窗》教学实录(网友来稿) 教案教学设计]( "《窗》教学实录(网友来稿) 教案教学设计")
- 济南五中语文组张学玮师：同学们，透过一扇窗，我们能看到些什么？面对一堵墙，我们又能想到些什么呢？今天，我们一起来学习一篇小说--《窗》。（板书课题、作者）师：请大家默读一遍课文。（生默读课文）师：谁能用简炼的语言概述小说的故事内容？生1：发言。生2：发言。师：小说以塑造人物为中心，通过对人...
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![《雨点儿》教学实录(人教版一年级上册)]( "《雨点儿》教学实录(人教版一年级上册)")
- 师：（播放雨声）请小朋友听听，这是什么声音？生：这是下雨的声音。师：（指大屏幕）请小朋友看看，你看见了什么？生：我看见下雨了。师：噢，下雨了。谁愿意当小小研究员，把你收集到的有关雨的知识，介绍给大家。生：（纷纷举手）我愿意！生：我知道天上为什么会下雨。天上的云是由无数个非常小的小水滴和小冰晶...
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![《纸船和风筝》第二课时教案教学实录]( "《纸船和风筝》第二课时教案教学实录")
- 一、复习导入1、出示生字卡片：识字。2、游戏识词：“摘风筝”。3、回顾课文：上节课，我们初读了课文，了解到谁和谁的故事呢？（出示贴图）你们知道他们俩住在哪儿吗？（学生说完后上台贴图）老师指着板书朗读第一自然段。二、学习课文，感悟内容（一）学习1——7自然段。1、（示课件）松鼠和小熊是怎样...
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![《孙权劝学》教学实录与教学反思]( "《孙权劝学》教学实录与教学反思")
- 【教材分析】《孙权劝学》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级下册第三单元。讲的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。文章围绕善劝与论议展开。言简意丰，生动传神，富于情趣。今天，它是培养学生养成良好的...
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![初中语文《孙权劝学》教学实录]( "初中语文《孙权劝学》教学实录")
- 【教材分析】《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导...
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![让画面美起来作文指导课课堂教学实录片断 教案教学设计]( "让画面美起来作文指导课课堂教学实录片断 教案教学设计")
- 师：同学们，我们学了《月光曲》和《分辨事物和联想》，今天，我们就要用这些知识来作文。出示挂图请同学们用学过的观察方法，观察这一张图，看看图上都画了些什么?生：蓝天、烈日、荒山、土地。师：画面美不美?生：不美。生：光秃秃的山不好看。师：那么，我们就用“联想”“想象”，使画面美起来...
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![《雨巷》课堂教学实录(人教版高一)]( "《雨巷》课堂教学实录(人教版高一)")
- 执教者：雕珺（市职教中心）点评者：钟羽（教研员）师：我们中国是一个诗的国度，从上古的《诗经》到汉乐府民歌，从唐诗宋词元曲到现当代新诗，出现了很多流派，涌现了许多诗人，留下了大量的诗歌精品。在二十世纪二三十年代，随着西方诗歌的影响，我国肥沃的诗歌土壤呈现出百家争鸣、百花齐放的局面...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学实录]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学实录")
- 一、导入师：上课前，老师想和大家聊聊：歌星、演员、运动员，你喜欢那些人?诗人、作家、科学家，你对谁的印象最深刻?你们想知道老师崇拜的名人是谁吗?(引出诗人李白)师：说说看，李白是一个什么样的人?学生交流收集的资料，并小结：如果说唐代诗人多如天上的星星，那么李白就是星星中最亮的...
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![《陈情表》教学实录 教案教学设计]( "《陈情表》教学实录 教案教学设计")
- 录师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝，一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻，他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史...
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![《捞铁牛》教学实录与评析 教案教学设计]( "《捞铁牛》教学实录与评析 教案教学设计")
- 执教：天津市实验小学刘军评析：天津市教委教研室王晓龙权玉红教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首一、制定目标湖南师大余同生教授曾经明确指出，在制定教学目标时，“要明确而不含糊，要准确而不随心所欲，要具体而不笼统，要重点突出而不面面俱到，要...
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![语文课文《蝶恋花》的教学实录]( "语文课文《蝶恋花》的教学实录")
- 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永《蝶恋花》教学目标：1、学习情景交融的语言表现手法，并让学生用2至3句话概括这一手法的特点及作用。活动设计：首先请同学齐声朗...
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![《在邮局工作的人》教学实录及反思]( "《在邮局工作的人》教学实录及反思")
- 一、主题目标：1、通过探究学习认识邮政设施，了解邮政的主要业务及寄信的一般常识，明白邮政工作在人们日常生活中的重要作用。2、了解在邮局工作的人从事的工作及他们是如何工作的，体验邮政人员工作的辛苦，懂得尊重邮政人员的劳动，并在生活中注意规范自己的相关行为，养成尽量不给...
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![余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实录(本站论坛稿) 教案教学设计]( "余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实录(本站论坛稿) 教案教学设计")
- 余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实录作者：执教：余映潮评点：唐艳红师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是--（生大声齐说课题：《夏天也是好天气。》）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“好”字。）师：如果人...
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![关于《称象》的教案实录]( "关于《称象》的教案实录")
- 师：同学们，你们见过别人称东西吗?chēn(板书：称)生：见过，《称象》教学实录及点评。师：人们称一件东西是想知道什么?生：想知道那件东西有多重。师：对，想知道那件东西的重量。liàng(板书：重量)师：你们看见别人称大象吗?今天，我们来学习一个古时候称大象的故事。(板书：象)“称象”这一课...
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![《索溪峪的野》教学实录与反思]( "《索溪峪的野》教学实录与反思")
- （小组活动完后）师：请各小组来汇报你们的成果。哪个小组先来？（配音小组先来。）师：你们打算怎样配音？组长先来说说你们的创意。生1：我们是男女生分开，男生读前半部分，女生读后半部分。我们读的和片子的长度差不多。师：下面的同学看他们的配音是否符合创意，要认真看，认真听，因为你们现在就...
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![老舍散文《猫》教学实录]( "老舍散文《猫》教学实录")
- 师：同学们好!今天李老师给你们带来了几位小客人，看看它们是谁!(课件出示：黑猫警长、蓝猫、哆啦A梦、汤姆和杰瑞)生：黑猫警长!生：蓝猫!生：哆啦A梦!生：汤姆和杰瑞!师：呵呵，同学们都和它们是老朋友啦!它们是谁呀?生：猫!(课件出示：猫)齐读课题师：你们喜欢猫吗?为什么呢?生：喜欢!因为它特别...
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![窦桂梅的教学实录《圆明园的毁灭》（通用10篇）]( "窦桂梅的教学实录《圆明园的毁灭》（通用10篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的窦桂梅的教学实录《圆明园的毁灭》，希望能够帮助到大家。窦桂梅的教学实录《圆明园的毁灭》篇1教学目标1.了解圆明园的辉煌和它的毁...
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![《水调歌头》课堂教学实录]( "《水调歌头》课堂教学实录")
- 导语：《水调歌头》历来都是推崇备至。古往今来，很多文人中秋之夜寄愁思，不少作品都是中秋的佳作，而这首词是写中秋的词里最好的一首。今天，小编跟大家分享水调歌头教学实录。《水调歌头》课堂教学实录教学目标：1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。2、...
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![晏殊《蝶恋花》教学实录]( "晏殊《蝶恋花》教学实录")
- 教学思路：词眼离别苦，时空颠倒，无理极妙。师：宋朝是读书人的天堂，是知识改变命运的真实写照。书中自有千钟粟，书中自由黄金屋，生：书中自有颜如玉，师：猜一猜，这是谁写的诗句?生：不知道师：这是宋真宗赵恒御笔亲作，叫《励学篇》，传布天下，这首短短的篇章，迷醉天下多少读书人。十年寒窗人不知，...
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![诗经采薇教学实录]( "诗经采薇教学实录")
- 《采薇》就是三千年前一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。下面是课文的教学实录，一起看一下吧。课前全班齐背《采薇》，请五位同学在黑板上默写《采薇》的五个诗节，并简单批改指正。师：古人云国风好色而不淫，小雅怨悱而不乱。在我们这个以诗为经的民族，《小雅·采薇》表...
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![海天骄子教学实录及反思]( "海天骄子教学实录及反思")
- 一、课内预习指导。（一）出示要求：1.学生自己一个人认真反复读课文，对照课后生字表，扫清生字新词障碍。把课文读顺、读流畅。把不能理解的词语通过联系上下文或利用词典等工具书解决。2.记录自己在阅读中产生的每一个问题，能解决的问题可在文中直接划出做好标记或在预习本上简单...
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![《圆明园的毁灭》的教学实录范例]( "《圆明园的毁灭》的教学实录范例")
- 教学思路《圆明园的毁灭》是六年制小学语文第九册第七组的讲读课文，它是第七组重点训练项目“写文章要有中心”的范文之一。这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。基于文章的这个中心，我在第二课时设计了...
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![她是我的朋友 课堂教学实录(人教版三年级上册)]( "她是我的朋友 课堂教学实录(人教版三年级上册)")
- 一、谈话引入，激发情感师：今天，我们来学习一篇新课文，《她是我的朋友》请齐读课题。师：听你们读“朋友”这个词，我心里暖暖的，感到很温馨。你认为朋友是什么呢？师：是的。和朋友在一起，总是让人愉快，充满欢乐。师：你们说得很好，朋友之间的感情是通过那些让人感动的事情建立起来的。今天...
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![一位盲人的感谢信教案实录]( "一位盲人的感谢信教案实录")
- 教学目标：1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字，理解盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀等词语的意思。3、能照样子改写句子。4、会正确朗读课文，背诵课文。教学重点：学习字...
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![我的捕鼠器制作实录作文]( "我的捕鼠器制作实录作文")
- 在学校的第一届科技小制作中，我的“捕鼠器”获得了一等奖。你可别以为这就是一个简简单单的捕鼠器，其实过程是非常困难的，一个小小的细节都不能放过，否则就功亏于魁。我先来跟你们讲讲我这个小制作的由来吧。在去年寒假中，我知道学校要办一个科技小制作活动，说是做个科技小发明...
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