![《三颗枸杞》教案设计]( "《三颗枸杞》教案设计")
- 一、教学目的1．欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写；2．学习课文中运用的多种修辞手法；3．理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学习，早日成才。二、教学重点1．深入理解文章含蓄的语言；2．体会文章题目的深层含义。三、课文解读本文采用倒叙写法，先交代我是植物学家，但小...
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![三颗纽扣的房子童话故事]( "三颗纽扣的房子童话故事")
- 从前有个木匠，大家叫他“三颗钮扣”。其实他的本名大概叫贾科莫或者纳波莱翁吧，可大家叫他“三颗钮扣”已经很久很久，实在太久了，他自已连本名叫什么都给忘了。“三颗钮扣”住在一个穷得不能再穷的'小村子里。农民们根本没钱叫他做新家具。去年整整一年，他只给人做了一张桌子...
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![三颗树诗歌]( "三颗树诗歌")
- 有一颗树名叫爸爸有一颗树名叫妈妈有一颗树名叫宝贝这就是我的三口之家爸爸和妈妈都长得很高大他们沙沙作响的声音是在耳鬓厮磨呼呼的风，吹过他们紧紧相拥怀里还有一个我温馨的'怀抱，让我毫发未损我咯咯地笑摇曳的树梢，是我舞动的裙摆有一次，爸爸妈妈吵架了我被置之一边，无人...
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![北师大版小学语文四年级上册《三颗纽扣的房子》说课稿]( "北师大版小学语文四年级上册《三颗纽扣的房子》说课稿")
- 一、说教材：《“三颗纽扣”的房子》是义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文四年级上册第十一单元大与小中三篇主体课文之一。《“三颗纽扣”的房子》选自意大利通话。故事记述了木匠三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子到外地去谋生。晚上，遇上了狂风暴雨，电闪雷鸣...
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![三颗枸杞豆(鲁教版八年级必修) 教案教学设计]( "三颗枸杞豆(鲁教版八年级必修) 教案教学设计")
- 三颗枸杞豆课型：新授备课人：刘秀美审核：教学目标：1、学了这篇小说后，让学生明白一个道理：少壮不努力，老大徒伤悲。从小必须树立理想并付之于实践。2、本文景物描写的特点和作用。3、学习本文采用外貌、动作、语言、神态等描写手段刻画人物的方法。教学重难点：1、明白一个道理：少壮...
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![《三颗枸杞豆》教案设计]( "《三颗枸杞豆》教案设计")
- 《三颗枸杞豆》教案设计【教学目标】1、借助于文中描写人物的语言、动作、神态等的语句，分析三叔的人物形象；2、理解“三颗枸杞豆”的内涵；3、明确本文所要的表达的“珍惜时间”的主题，激励自己珍惜时间，珍惜青春，努力成才。【教学重点】借助于文中描写人物的语言、动作、神态...
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![三颗豆子的想象作文范文]( "三颗豆子的想象作文范文")
- 在一个豆荚里，住着三颗豆子。一天，三颗豆子在豆荚里举行了一次会议“这豆荚里又黑又闷，我呆不下去了，我要出去！”第一颗豆子愤怒的说。只听“啪”的一声，豆荚裂开了，豆子们都被崩了出去。“啊！我会飞了！我要飞得高高的，让所有人都认识我！成为一颗有意义的豆子！”第一颗豆子骄傲地说。...
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![《三颗枸杞豆》教学设计(网友来稿) 教案教学设计]( "《三颗枸杞豆》教学设计(网友来稿) 教案教学设计")
- 赵怀巧课题：三颗枸杞豆教学目标：1、领悟文章的语言，理解其深刻含义。2、通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。教学重难点：领悟文章的语言，理解其深刻含义。教学方法：自读感悟，合作探究。教具：多媒体教学过程：一、播放歌曲《童年》，导入新课。1、课前5分钟播放歌曲《童年》。...
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![三颗枸杞豆精品教学设计]( "三颗枸杞豆精品教学设计")
- 三颗枸杞豆精品教学设计三颗枸杞豆(苏教七下)教学目标：1、领悟文章的语言，理解其深刻含义。2、通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。教学重难点：领悟文章的语言，理解其深刻含义。教学方法：自读感悟，合作探究。教学教具：多媒体教学过程：第一课时一、播放歌曲《童年》，导入新...
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![课文《三颗纽扣的房子》教学反思范文]( "课文《三颗纽扣的房子》教学反思范文")
- 【1】《“三颗纽扣”的房子》这篇课文记叙了木匠三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子到外地去谋生。晚上，遇上了狂风暴雨，电闪雷鸣，前来避雨的人接二连三，他来者不拒。国王受到了启发，决定帮助需要帮助的人。课文的篇幅长，但语言朴实无华、通俗易懂。学习本课时，我首先指导学...
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![《三颗枸杞豆》教学设计]( "《三颗枸杞豆》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《三颗枸杞豆》教学设计，欢迎大家分享。《三颗枸杞豆》教学设计1【教学目标】1、借助于文中描写...
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![三颗枸杞豆的读后感300字]( "三颗枸杞豆的读后感300字")
- 时间就是生命。读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。有的人一生愿意拥有巨大的财富，有的.人渴望执有重大的权力，有的人向往震惊环宇的声望，却很少有人能记“一寸光阴一寸金”这句老话，许多人追求不到自己的理想，便以为自己一贫如洗，两手空空。事实上，上帝在赐我们的最丰富...
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![《三颗枸杞豆》 学案设计(苏教版七年级)]( "《三颗枸杞豆》 学案设计(苏教版七年级)")
- 教学目的：1、通过朗读来品味美文。2、学习生动细致的景物描写。3、理解本文的深刻含义，珍惜时光，热爱生命，勤奋学习，永不放弃。教学重难点：理解本文的深刻含义，珍惜时光，热爱生命，勤奋学习，永不放弃。一、自主学习1、给下列加点字注音蚱蜢鞘蹑桦木腻味花蕊擎香蒿癌症一摞溢枸杞荠菜...
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![《三颗心》教学课件]( "《三颗心》教学课件")
- 《三颗心》教学课件的准备是为了在课堂上向学生展示这篇文章的精华。以下是《三颗心》教学课件，欢迎阅览!《三颗心》教学课件【1】教学目标1.运用学过的方法自主学习本课生字，会写课后的字，感知汉字的形体美。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.唤起生活的感受，体会邻里亲情...
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![三颗枸杞豆(苏教版七年级必修) 教案教学设计]( "三颗枸杞豆(苏教版七年级必修) 教案教学设计")
- 郭红军教学目标：1、学习课文中运用的多种修辞手法；2、领悟文章的语言，理解其深刻含义。3、通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。重点、难点：领悟文章的语言，理解其深刻含义。教学过程：第一课时（一）导入新课同学们，在我们现代生活中，几颗红色的枸杞豆是微不足道的，然而，你可曾...
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![课文《三颗枸杞豆》的教学设计]( "课文《三颗枸杞豆》的教学设计")
- 教学目标1、通过分析“我”的变和三叔的“怪”来把握人物形象；2、品味文中含义深刻的语句；3、学习本文托物寓意的写作手法；教学重难点1、了解作者的童年生活，认识珍惜大好时光，努力学习的意义。2、学习文章描写景物和细腻刻画人物的写法。3、学习把握含蓄语言的含义。教学准备...
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- “两年生活如快箭，转眼飞逝不再回。之间友谊如深水，化作清水永留心。”这首《离别恨》出自偶这颗可爱豆之口。怎么样？还不错吧。下面我就带你走进六五班这个豆荚里，让你领略一下那三颗豆的风采。豆豆一：脆弱豆。脆弱豆，顾名思义，就是她很脆弱了。她名叫赵英君，身体承受能力差，所以...
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![《三颗纽扣的房子》的教学设计]( "《三颗纽扣的房子》的教学设计")
- 一、教学设想与目标1.掌握生字新词，并能灵活运用。2.引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3.通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生见困助人的爱心。4.以演带读，引导学生改编课本剧，揣摩人物性格，演绎剧情。二、教学准备电脑课件、录音机、音...
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![《三颗枸杞豆》教案设计范文]( "《三颗枸杞豆》教案设计范文")
- 一、教学目的1．欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写；2．学习课文中运用的多种修辞手法；3．理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学习，早日成才。二、教学重点1．深入理解文章含蓄的语言；2．体会文章题目的深层含义。三、课文解读本文采用倒叙写法，先交代我是植物学家，但小...
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![关于《三颗纽扣的房子》的教学反思范文]( "关于《三颗纽扣的房子》的教学反思范文")
- 身为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的关于《三颗纽扣的房子》的教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《三颗纽扣的房子》的教学反思1《“...
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![三颗枸杞豆读后感三篇]( "三颗枸杞豆读后感三篇")
- 三颗枸杞豆读后感（一）《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为0，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没...
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![三颗枸杞豆(教师中心稿) 教案教学设计]( "三颗枸杞豆(教师中心稿) 教案教学设计")
- 阿牛学习目标：一、诵读欣赏课文，体会课文生动、细致的描写。二、深入探究三叔的语言，理解其深刻的含义。三、合作学习，领会珍惜时间、抓住生命的重要性。学习重点：一、反复朗读课文，体会课文生动的语言。二、领会珍惜时间、抓住生命的重要性。教学难点：一、自读课文，发现自己不理...
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![《“三颗纽扣”的房子》的教学反思]( "《“三颗纽扣”的房子》的教学反思")
- 【1】《“三颗纽扣”的房子》这篇课文记叙了木匠三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子到外地去谋生。晚上，遇上了狂风暴雨，电闪雷鸣，前来避雨的人接二连三，他来者不拒。国王受到了启发，决定帮助需要帮助的人。课文的篇幅长，但语言朴实无华、通俗易懂。学习本课时，我首先指导学...
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![三颗纽扣的房子教学设计范文]( "三颗纽扣的房子教学设计范文")
- 一、教学目标1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生见困助人的爱心。4、以演带读，引导学生改编课本剧，揣摩人物性格，演绎剧情。教学重难点通过读课文，找...
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![《三颗纽扣的房子》优秀教学设计方案]( "《三颗纽扣的房子》优秀教学设计方案")
- 一、教学目标1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生见困助人的爱心。4、以演带读，引导学生改编课本剧，揣摩人物性格，演绎剧情。教学重难点通过读课文，找...
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