![依然灰亮的海涂现代散文]( "依然灰亮的海涂现代散文")
- 思维在岁月的隧道中穿越，穿越四十个春秋。四十个春秋的空间如灰亮的海涂，湿亮一片迷糊一片生动一片情趣一片……城市霓虹闪烁、灯光缤纷的夜晚，在我眼里常常一片迷茫。迷茫如我第一次看到大海收回涌动的柔波，展现那一湾灰亮的湿糊的混浊的海涂。思维就这样顺水推舟地让我把这...
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![小班美术教案《涂涂乐》]( "小班美术教案《涂涂乐》")
- 美术能力是幼儿需要从小培养的重要能力，通过美术教案，引导幼儿懂得怎么去感知美术认识美术的美丽，下面是小班美术教案《涂涂乐》，一起来看看吧！小班美术教案《涂涂乐》活动目标愿意尝试新的作画方式----纸浆涂画。大胆地用纸浆做出自己喜欢的画面。愿意向大家讲述自己的感受，能...
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![关于《绕绕涂涂》的教学反思]( "关于《绕绕涂涂》的教学反思")
- 我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生感受线和形的关系，从中体验涂涂绕绕的乐趣。儿童期的孩子们平时就很喜欢...
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![《绕绕涂涂》教学反思]( "《绕绕涂涂》教学反思")
- 《绕绕涂涂》教学反思1只有在实践中才能有收获，在反思中才有提高。一、思效《绕绕涂涂》这一课是学生感性认识线条的一个起点，是儿童美术教学的一个知识点，目的是让学生学会用线条表现物体的外形特点，并大胆用线涂绕出来，体验绘画的乐趣，激发绘画的热情。由于每位学生的接受能...
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- 【成语】：小事糊涂，大事不糊涂【拼音】：xiǎoshìhútú，dàshìbùhútú【简拼】：xshtdsbht【解释】：对小事情不加计较，而对大事情则非常认真，坚持原则。【出处】：《宋史?吕端传》：“太宗欲相端。或曰：‘端为人糊涂。’太宗曰：‘端小事糊涂，大事不糊涂。’决意相之。”【顺接】：涂不...
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![绕绕涂涂教案范文]( "绕绕涂涂教案范文")
- 绕绕涂涂教案范文教学目标：1、启发学生感受和认识物体的形态。2、大胆用线涂出物体的形状。3、体验绕绕涂涂活动的乐趣，激发学生的绘画热情。重点难点：让学生能通过涂画能画出较复杂的组合物体，让学生在边画边看的过程中去揣摩物体的形状。教学准备：图片，范画，线，大纸。教学过程：...
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![老糊涂和小糊涂小班随笔]( "老糊涂和小糊涂小班随笔")
- 周四是我们班新来小朋友王佳浩入园的第三天，这个小家伙适应能力特别强，从来到我们班的第一天起，佳浩就没有一点不开心，他很自然地和我们班的小朋友们融在了一起，老师告诉他一些基本的要求，上课、入厕、洗手、进餐、饮水等等，午睡佳浩也特别乖，不哭不闹很自然地入睡。这天午睡起床...
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![《绕绕涂涂》的说课稿]( "《绕绕涂涂》的说课稿")
- 《绕绕涂涂》一课是小学美术一年级中的第三课。本课主要是让学生大胆用线涂出物体的形状，启发学生感受和认识物体的形状。从中体验涂绘绕线活动的乐趣。作为一年级入学后的第三课，教学内容安排合理，符合学生的年龄特点。本节课要求学生有意识地用线画出自己所要表现的形状，以...
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![《大苹果涂一涂》教案]( "《大苹果涂一涂》教案")
- 【活动目标】1、继续学习画圆形物体。2、练习一笔一笔来回涂色的方法，发展小肌肉群。3、养成做事细心认真的习惯。【活动准备】1、苹果若干个。2、幼儿活动材料《美术》第6页《大苹果》，水彩笔。【活动过程】一、活动导入：教师神秘的`出示魔法盒。“小眼睛看清楚啦，今天李老...
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![《绕绕涂涂》教案]( "《绕绕涂涂》教案")
- 教学目标:1.启发学生感受和认识物体的形态。2.大胆用线涂出物体的形状。3.体验绕绕涂涂活动的乐趣,激发学生的绘画热情。重点难点:让学生能通过涂画能画出较复杂的组合物体,让学生在边画边看的`过程中去揣摩物体的形状。教学准备:图片,范画,线,大纸。教学过程:一.导入1....
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![美术《绕绕涂涂》教学设计]( "美术《绕绕涂涂》教学设计")
- 美术《绕绕涂涂》教学设计教学目标：1.启发学生感受和认识物体的形状2.大胆用线涂出物体的形状3.体验涂绘绕线活动的乐趣教学重点：大胆用线涂出物体的形状。体验涂绘绕线活动的乐趣。教学用具：课件、粉笔、范画卡片学生用具：绘画工具教学过程：一、情境导入师：小朋友，今天老师给你...
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![难得糊涂与不能糊涂随笔]( "难得糊涂与不能糊涂随笔")
- “难得糊涂”是清朝乾隆年间郑板桥传世的名言。后人感慨这“难得糊涂”四字中富含的哲理，很多人便将其作为自己处世的座右铭或者警言。难得糊涂，是一种老成持重的处事风格：是一种与人为善的交往表现；是一种不斤斤计较的为人之道。难得糊涂确实让人在某种特定环境下，带来意想不...
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![小班美术活动《涂涂画画》]( "小班美术活动《涂涂画画》")
- 小班美术活动《涂涂画画》1活动目标：1、大胆作画，发展创造力。2、学习与同伴交流作品内容，提高口语表达能力。3、辨别异同，提高观察力。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：积木、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。...
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![美术涂涂画画的教案]( "美术涂涂画画的教案")
- 教学目标：了解美术学习中工具、材料的多样性，初步体验工具、材料的基本特性。培养学生大胆作画的能力和对美术学习活动的兴趣。培养学生对色彩的感受，表现能力。教学重点：体验美术学习活动的趣味性与工具材料的多样性。教学难点：颜色的使用方法。作业要求：用自己喜欢的方法涂一...
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![《绕绕涂涂》教学反思300字]( "《绕绕涂涂》教学反思300字")
- 我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生感受线和形的关系，从中体验涂涂绕绕的乐趣。儿童期的孩子们平时就很喜欢...
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![入海处的滩涂散文随笔]( "入海处的滩涂散文随笔")
- 伫岸回望，滩涂绵延而去，隐没于苍莽群峰之下。空间一旦越过界线，时间便会停滞，身处茫茫大海，无涯无际之间，日出即是日落。千年的守候不及一次相拥，挟沙成泥的缠绵之下，不远千里一路流淌而来的溪流，在对岸的孤峰下，顺势划出一个美丽而浪漫的弧线，用一个不经意的趔趄，在入海处踉跄出一片...
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![糊涂爷爷糊涂记]( "糊涂爷爷糊涂记")
- 糊涂爷爷糊涂记1我家有个“糊涂神”，就是我的爷爷。爷爷年纪大了，身子骨还硬朗，就是脑子很糊涂，常常会干些糊涂事来。有时把小鸡吃的食物拿给小猫吃；有时要他去自己房间拿东西，而他却跑到了我的房间里。我气得火冒三丈，而其他人却哈哈大笑。这不，爷爷又犯糊涂病了。一天早上，他想...
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![真糊涂与难得糊涂散文]( "真糊涂与难得糊涂散文")
- 1在我上小学的时候，和大多小伙伴一样，期待每年的庙会和过年，因为那是一年之中最为热闹的两个时间段。每每到了热闹的时候，走在缓慢前行的人群中时，周围的人也像你一样，摆动着好奇的身子，像一只只企鹅，行走在新奇的大道上。既然是一年一度的盛典，自然就少不了各种吃喝玩乐的玩意儿，...
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![绕绕涂涂教学反思]( "绕绕涂涂教学反思")
- 绕绕涂涂教学反思我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生感受线和形的关系，从中体验涂涂绕绕的乐趣。儿童期的孩...
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![糊糊涂涂的成语故事]( "糊糊涂涂的成语故事")
- 【成语名字】糊糊涂涂【汉语拼音】húhútūtū【近义词】：稀里糊涂、懵懵懂懂【反义词】：清清醒醒【成语出处】明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》第38卷：“口里糊糊涂涂，又说好些，总不过肉麻说话。”【成语解释】无感觉的，麻木的或茫然的状态的。【糊糊涂涂造句】一夜没有安稳睡觉，又...
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![糊涂难得,难得糊涂散文]( "糊涂难得,难得糊涂散文")
- 郑板桥曾言：“难得糊涂，吃亏是福。”人生在世，究竟要怎样过才是最佳的境界，又该怎样做才是最为丰盈圆满?我想，人生的最佳境界，当是留一半清醒，留一半醉，当是一半清醒，也有一半糊涂。既不是过度的沉醉与痴迷，也不是过于清醒;既不是“举世皆浊我独清”，也不是“众人皆醉我独醒”。难得...
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![《绕绕涂涂》的教学反思]( "《绕绕涂涂》的教学反思")
- 我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生感受线和形的关系，从中体验涂涂绕绕的乐趣。儿童期的孩子们平时就很喜欢...
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![糊涂难得，难得糊涂美文]( "糊涂难得，难得糊涂美文")
- 稀里糊涂的过着，糊里糊涂的活着，清醒也许是糊涂，糊涂有时是清醒，清清醒醒中糊涂，懵懵懂懂中明白，怕的不是真糊涂，聪明反被聪明误，没心没肺的活着，似懂非懂的看着，糊里糊涂的过着，半睡半睁的眯着，难得糊涂，糊涂难得，事事明白，糊涂人生，学会聪明，人之正常，聪明生活，学会糊涂，真要境界，不能去说，事...
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![《糊涂村的糊涂猪》读后感]( "《糊涂村的糊涂猪》读后感")
- 寒假里，我有幸读了一本叫做《糊涂村的糊涂猪》的书，觉得很有意思，书中的主角幸运狗十分有趣，糊涂猪更是可爱。书中讲述了这样一件事：糊涂猪住在乡下糊涂村的草棚里，日子过得糊里糊涂，那里有它的好朋友：糊涂鸡、糊涂兔、糊涂牛、糊涂猫。一群寻找富豪猪家族继承人的黑猪的到来，让糊...
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![小班美术涂一涂教案]( "小班美术涂一涂教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的小班美术涂一涂教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动设计背景因为我班幼儿年龄小，所以我设计了这堂涂一涂，目标是让幼儿能...
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