![孔明智退司马懿教学设计]( "孔明智退司马懿教学设计")
- 课文简介主题思想：课文通过写孔明巧用计谋使司马懿退兵的故事，表现出孔明沉着、冷静、富有智慧的人物特点。段落划分：第一段：写孔明做好迎敌的各种准备；第二段：写司马懿中计退兵。学习目标1、读通、读顺课文，认识“懿、旌、匿、氅、麈”等字，理解词句意思。2、练习用自己的'话说...
- 14985
- 最近《军师联盟》在热播，我们看看下面的司马懿经典对联，欢迎阅读。司马懿经典对联联系人坚忍之性何强，纵然敌手如神，伐功亦以蜀吴著；经略之才谓远，讵料子孙问鼎，臣节竟随曹魏终。陆天泓得千古名为狼顾身，纵历事忠贞，识才贤圣，聊作四朝匡辅，王佐依然许诸葛；终三分局乃龙潜数，洵兄弟骐骥...
- 5217
- 教材分析：《孔明智退司马懿》一文节选自《三国演义》第九十五回，是鲁教版五年级上册语文第四组课文的补充阅读教材。讲的是三国时，魏军攻占街亭后，魏国统帅司马懿亲率大军十五万，想乘机拿下诸葛亮所在的西城县，两军军力对比悬殊，诸葛亮情急之下摆出空城计，吓退司马懿，得以全身而退...
- 6020
![司马懿名言名句]( "司马懿名言名句")
- 导语：司马懿在世的时候，在魏国威望是相当之高的，即使毌丘俭、文钦在其死后讨伐司马师，檄文中依然对司马懿有“故相国懿，匡辅魏室，历事忠贞”等赞誉。下面是小编为大家整理的司马懿名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!1.举奸需机密，扬善要彰显。2.为将者，当为国家着想!3.人的偏见都来自自己擅...
- 19256
![司马懿名言精选]( "司马懿名言精选")
- 司马懿名言精选1、夫将兵者，不战则守，不守则走，不走则逃，不逃则死。2、一个人，在做自我最擅长的事情的时候，也是最容易被别人抓住破绽的。3、真理都是简单的，真诚都是朴素的，真正的美都有单纯的形式。越是真话越朴素，一个有很高技巧的人，能用朴素的语言说大实话，才叫真智慧。4、一个...
- 17239
![司马懿名言]( "司马懿名言")
- 导语：司马懿生于乱世，常慨然有忧天下心。南下面是本站小编为大家整理的司马懿名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!1.为人者，有大度成大器矣!2.权胜才必有辱，威胜德必有祸。3.人的偏见都来自自我擅长的领域。4.任何学科都是深刻的片面。5.成功的秘诀其实就是热情加坚持。6.童年是人生的父...
- 13110
![《孔明智退司马懿》教学设计3篇]( "《孔明智退司马懿》教学设计3篇")
- 引导语：作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《孔明智退司马懿》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《孔明智退司马懿》教学设计篇1学...
- 9017
![司马懿的语录大全]( "司马懿的语录大全")
- 1、最好是好的敌人。做事情，没有百分之百的完美，只有百分之百的错误。2、亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权，虽提卒十万，已堕吾画中，破之必矣。3、夫将兵者，不战则守，不守则走，不走则逃，不逃则死。4、为将者，当为国家着想！5、开言崇圣典，用武若通神。三国英雄士，四朝经济臣。屯兵驱...
- 34142
![司马懿名言5篇]( "司马懿名言5篇")
- 在学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编帮大家整理的司马懿名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。司马懿名言11、为将者，当为国家着想！2、人这一辈子，顺风顺水的时候高歌...
- 15881
![司马光教学设计]( "司马光教学设计")
- 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的司马光教学设计，欢迎大家分享。【教学目标】1.认识“司、跌”等5个生字,正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.结...
- 10075
![《孔明借箭》教学设计]( "《孔明借箭》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的《孔明借箭》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《孔明借...
- 22343
![司马懿名言大全]( "司马懿名言大全")
- 司马懿名言1、“支点策略”（刺猬法则）：在复杂的形势下，如果对局势决定不清，分析不透，就执行自我最基本最安全的一个策略。2、中国古往今来所有的事变，都要三个条件：“势”讲的是民心向背；“局”讲的是力量比较；“变”讲的是时机条件。3、成功的秘诀其实就是热情加坚持。4、很多时候...
- 19363
- 在蜀魏战场上，智谋能与诸葛亮相抗衡的只有司马懿。战场上的司马懿表现出杰出的指挥才能，一旦进入政治权力斗争场合，其智慧指数似乎立即退化，在上司曹芳面前表现出一副傻乎乎、病怏怏的迟钝相,司马懿为什么装傻呢?《三国演义》第一百零六回司马懿诈病赚曹爽，就写出了司马懿是如...
- 10346
![有关文言文孔明智退司马懿的课堂实录]( "有关文言文孔明智退司马懿的课堂实录")
- 课前谈话：师：都读过《三国演义》吧！知道三国指的是什么吗？生：指的是三个国家——刘备、孙权、曹操，东吴、蜀、魏。师：简而言之——生：吴、魏、蜀，三国争霸。师：魏、蜀、吴，那是一个三足鼎立的时期，他们都想一统中原呐！在这场纷争当中，涌现出了无数的英雄人物，你知道吗？生：诸葛亮。生：刘备、...
- 11336
![司马懿名言语录]( "司马懿名言语录")
- 语录指一个人的说话记录，一般用于正式文体，通常为说明一段时间内某人的所说句子和语言特征等。现指能引起共鸣的、发人深省，有一定传播力的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。下面是司马懿名言语录，请参考！司马懿名言语录1、“支点策略”（刺猬法则）：在复杂的形势下，如...
- 18810
![司马懿说的名言]( "司马懿说的名言")
- 司马懿（179－251年），字仲达，汉族，河内郡温县孝敬里人。三国时期魏国杰出政治家、军事家，西晋王朝奠基人。和小编一起来看看下文关于司马懿说名言，欢迎借鉴！1、任何学科都是深刻片面。2、常将有时思无时，眼前快乐不贬值；人生若只如初见，幸福美满全出现。3、权胜才必有辱，威胜德必有祸。4...
- 12153
![五年级下《孔明智退司马懿》教学设计]( "五年级下《孔明智退司马懿》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的五年级下《孔明智退司马懿》教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1、通过自读、...
- 29460
![三国司马懿名言]( "三国司马懿名言")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。还苦于找不到优秀的名言？下面是小编精心整理的三国司马懿名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三国司马懿名言篇1（一）“支点策略”（刺猬法则）：在复杂的形势下，如果对局势决定不...
- 15429
![《孔明智退司马懿》五年级教学设计]( "《孔明智退司马懿》五年级教学设计")
- 《孔明智退司马懿》五年级教学设计【教学目标】1、读通读顺课文，在具体情境中理解尽皆失色、尽皆隐匿等词语的意思。2、以智为切入口，学生在读读、找找、说说当中感受孔明沉着冷静、巧妙布置、料事如神的智者形象。3、能借助工具书独立阅读感兴趣的古体小说，对于感兴趣的句...
- 22900
![孔明智退司马懿教案]( "孔明智退司马懿教案")
- 学习目标：1、能有节奏、有感情地朗读课文，理解课文大意。2、能通过反复朗读、查找资料、联系上下文等方法读懂粗浅文言文的大意。3、通过认真品读文本，感受孔明的“智”。4、通过文本的阅读，感受《三国演义》的魅力，激发阅读经典的兴趣。课前准备：布置学生充分阅读文本，读正确字...
- 29312
- 教学目标1、读通读顺课文，在具体情境中理解“尽皆失色、尽皆隐匿”等词语的意思。2、以“智”为切入口，学生在读读、找找、说说当中感受孔明“沉着冷静、巧妙布置、料事如神”的智者形象。3、能借助工具书独立阅读感兴趣的古体小说，对于感兴趣的句子能读好句子间的节奏与轻...
- 6844
- 司马懿字仲达，河内郡温县孝敬里人。三国时期曹魏政治家、军事谋略家、权臣，西晋王朝的奠基人之一。司马懿博学洽闻，伏膺儒教。因汉室被曹氏所控制，司马懿一度拒绝曹操授予的官职，但建安十三年，曹操任丞相后，强行辟司马懿为文学掾。因司马懿曾支持曹操称帝，所以逐渐赢得了曹操的信...
- 29938
![《司马光》教学设计]( "《司马光》教学设计")
- 教学设计与评价是每个老师大必备技能。好的教学设计将带来好的教学效果，让学生更加受益，让老师的教学水平更上一层楼。那么作为老师到底该如何写教学设计呢？下面小编给大家带来了《司马光》教学设计，以供参考学习。教材分析：本文是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了一个广为流...
- 9816
![《孔明智退司马懿》教学设计]( "《孔明智退司马懿》教学设计")
- 《孔明智退司马懿》教学设计【教学目标】1、读通读顺课文，在具体情境中理解“尽皆失色、尽皆隐匿”等词语的意思。2、以“智”为切入口，学生在读读、找找、说说当中感受孔明“沉着冷静、巧妙布置、料事如神”的智者形象。3、能借助工具书独立阅读感兴趣的古体小说，对于感兴...
- 22837
- 司马懿，三国时期魏国杰出的政治家、军事家，西晋王朝的奠基人。以下是小编给大家整理司马懿简介的内容，欢迎查看!司马懿(179-251)，字仲达，河内温(今河南温县)人。三国时期魏国杰出的`政治家、军事家，西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督，太尉，太傅。是辅佐了魏国三代的托孤辅...
- 25007
文书都
