![独家记忆粤语版歌词]( "独家记忆粤语版歌词")
- 粤语版叫我不是伟人歌词:不肯祝你两人恋爱愉快是否很古怪要去肢解旧情人即使假装好友状态谁又希罕我卖口乖肯祝福你有如肯放下你还是肯宽嗽我不起未别离花光好心地去待你留下的骨气还是想刻骨至死无法死心忘掉自私非爱人还有私心仍能令你为我牵挂余生伟大到自卑也是人无...
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![粤语版的k歌之王歌词完整版]( "粤语版的k歌之王歌词完整版")
- 《K歌之王》粤语版前奏使用的则是王菲的'粤语歌曲《约定》的前奏，为的是衬托出第二句歌词我愿意和你约定至死。K歌之王-陈奕迅我唱得不够动人你别皱眉我愿意和你约定至死我只想嬉戏唱游到下世纪请你别嫌我将这煽情奉献给你还能凭什么拥抱若未令你兴奋便宜地唱出写在情歌...
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![粤语版婚礼主持词开场白]( "粤语版婚礼主持词开场白")
- 主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今中国社会，司仪等是很多场合都需要的角色，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编为大家收集的粤语版婚礼主持词开场白，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。粤语版婚礼主持词开场白1一、开场白是玫瑰花迷人的...
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![荷塘月色粤语版歌词]( "荷塘月色粤语版歌词")
- 荷塘月色(粤语版)作词：李倩仪/黄家骐作曲：张超演唱：郑源每眺望湖上细语的星清风送荷塘的花不冷清我看着涟漪丝丝呼应思忆里泛起的浅笑在心里醉眼望湖畔细致美景水中明月如仙子的眼睛这晚欲乘风飞出天际追踪你身影将心意来倾听愿化作眷侣海角也伴随若非真爱哪会如透彻的'水...
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![不必说感谢粤语版歌词]( "不必说感谢粤语版歌词")
- 喜歡分你一粒糖不必感謝喜歡跟你手牽手不必感謝假使可以多雙手不只給你這些如果可使你開開心不必多謝而即使因你傷傷心不必多謝多麼犧牲多不過暴雨下替你擔遮如何做盡善事做情人不要答謝日日夜夜被迷魂不要答謝只要給我一架救傷車*亡命或是自虐是情人不要答謝自願賣力別...
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![粤教版《上邪》资料(粤教版高一必修)]( "粤教版《上邪》资料(粤教版高一必修)")
- 上邪①汉乐府民歌上邪！②我欲与君相知，③长命无绝衰。④山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！⑤【注释】①这一首是情诗。指天为誓，表示爱情的坚固和永久。②上：指天。上邪：犹言“天啊”。这句是指天为誓。③相知：相亲。④命：令，使。从“长命”句以下是说不但要“与君相...
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![《离骚（节选）》学案（粤教版必修1）(粤教版必修)]( "《离骚（节选）》学案（粤教版必修1）(粤教版必修)")
- 【学习目标】三维结构：知识与能力→过程与方法→情感、态度与价值观1、查阅有关资料，了解屈原生平事迹及其对后世国民精神的影响；了解楚辞的特点及其对后世文学的影响。2、有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情；在朗诵、品悟的基础上背诵全文。3、借助课...
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![粤人版英语五年级下册教案]( "粤人版英语五年级下册教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的粤人版英语五年级下册教案，希望对大家有所帮助。粤人版英语五年级下册教案11、教学内容本课主要学习有关家务劳动的表述，主要句型有：Canyou...
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![九年级政治粤教版课件]( "九年级政治粤教版课件")
- 一、上学期工作回顾上学期在全体九年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高；本人的业务水平也有了一定的进步，能够完成学校下达的各项任务；教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：１、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。２、学生良...
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![粤教版《赤壁赋》教案]( "粤教版《赤壁赋》教案")
- [学习目标]1、了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。2、理解本文情、景、理浑然一体的特色3、体会作者深刻的哲思内涵，了解作者儒道兼济的复杂思想。[学习重点]1、通过主客问答，了解苏东坡力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。2、把握作者思想感情由乐——悲——喜的...
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![《离骚》节选（粤教版）]( "《离骚》节选（粤教版）")
- 一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。4、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。二、教学重点、难点1、赋和比的写法。2、屈原的精神及理想。3、背诵三、教学...
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![离骚课件粤教版]( "离骚课件粤教版")
- 《离骚》同时通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。下面是小编整理的离骚课件粤教版，一起来看一下吧。一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想...
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![《渐》（粤教版）(粤教版高一必修) 教案教学设计]( "《渐》（粤教版）(粤教版高一必修) 教案教学设计")
- 教学目标：1、培养学生从文中筛选有用的信息的能力，自主探究课文内容。2、学习作者在细碎的生活琐事中展现人生哲理的方法。重点难点：1、筛选有用的信息，把握文章的整体思路和内容。2、通过鉴赏与交流活动学习本文的写作方法。课时：1课时教学过程：一、导入童年的往事历历在目，宛...
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- 导标显示屏幕1.充分理解诗中主要人物刘兰芝和焦仲卿两大艺术形象及其典型意义；2.注意把握本诗以人物语言个性化这一突出的艺术成就；3.学习体会本诗的民歌气息和抒情意味；4.背诵重点段落。导学点拨窗口【作家作品】乐府诗：中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱的诗歌。包括...
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![语用训练 学案设计(粤教版高一)]( "语用训练 学案设计(粤教版高一)")
- 钟雪花【教学目标】1、了解变换句式的题型，掌握解题的基本方法。2、通过自学，了解考点和题型；通过练习、讨论等方式，掌握方法。3、养成仔细审题的习惯，培养争分意识。【知识链接】变换句式--在不改变句子原意的前提下，将一种句式变换成另一种句式，要求内容表达准确，与其恰当，上下...
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![（粤教版）《郑伯克段于鄢》教案(粤教版高三必修) 教案教学设计]( "（粤教版）《郑伯克段于鄢》教案(粤教版高三必修) 教案教学设计")
- 教学目的：1、通过课文的研讨，认识儒家一贯提倡的伦理道德在春秋时代贵族统治阶级内部争权夺利的矛盾斗争中的尴尬地位，认识到它的虚伪性。2、通过研讨，鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的方法。3、通过课文研讨，鉴赏本文以个性化的人物语言刻画人物性格的塑造方法。教学设...
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- ●教学目标:知识与技能:1.准确理解文言实词;掌握判断句、介词结构后置、省略句等文言句式。2.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面来表情达意的方法。过程与方法：1.采用自主学习的学习方式，激发学习的主动性，掌握归纳积累的学习方法，提高文言阅读能力。情感态度与价值观:...
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![粤教版初中思品说课稿]( "粤教版初中思品说课稿")
- 思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。以下是小编整理的粤教版初中思品说课稿，跟着小编一起看看这么说吧。各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是《思想品德》八年级（上册）第...
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- 三维目标（1）.知识和能力能理解中心内容，领会中心意思，有一定的速度，养成良好的阅读习惯。理解并掌握细节描写在写作中的作用。（2）.过程和方法阅读、探究、合作（3）.情感态度和价值观感受超越阶级的父爱，体味父爱的深沉与伟大。教学课时：2个课时第一课时教学目标：1.了解作者泰戈尔2.把...
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![粤教版高中语文新教材古诗文古今字、通假字论析(粤教版必修)]( "粤教版高中语文新教材古诗文古今字、通假字论析(粤教版必修)")
- 粤教版高中语文新教材古诗文古今字、通假字论析--兼于广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组商榷陈千里(白沙中学，广东汕尾516622）摘要：本文对粤教版普通高中程标准语文实验教材中的古诗文古今字、通假字作了论析，提出了自己的看法，兼与教材编写组商榷，以就教于同仁...
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- 教学目的：1、引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；2、引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；3、继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识；教学时数：二课时。第一课时教学要点：1、指导学生熟读课文，背诵第一、三段，整体...
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![粤教版《论毅力》教案]( "粤教版《论毅力》教案")
- 粤教版《论毅力》教案教学目标1、辨识常见文言实词、虚词在特定的语言环境中的含义和用法。2、把握本文的中心论点；理解文中正反对举的说理方法；教学重、难点：说理方法及中心的把握。授课时间：一课时教学过程：一、导入“少年强则国强，少年弱则国弱”，这是近代政治家、学者梁启超...
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![粤教版离骚课件]( "粤教版离骚课件")
- 《离骚》一面采用民歌的形式，一面又汲取了散文的笔法，把诗句加长，构成巨排内，既有利于包含丰富的内容，又有力地表现了奔腾澎湃的感情。一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅...
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![离骚教案粤教版]( "离骚教案粤教版")
- 《离骚》以浪漫抒情的形式来叙事是其主要的风格。赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换是其语言运用上的最大特点。下面是小编整理的离骚教案粤教版，一起来看一下吧。教学目标：1、了解屈原和《离骚》、骚体诗的形式特点及诵读要领。2、学会从语言入手，准确的把握人物的内心世...
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![粤教版高中语文教材指瑕 教学反思(粤教版高二选修)]( "粤教版高中语文教材指瑕 教学反思(粤教版高二选修)")
- 今年刚刚接触粤教版高中语文教材，总体阅读教材之后，深为教材编排之新颖、内容选择之精当、学法变革之引领而叹服。然而，在教学过程中，发现教材中仍然存在许多不尽如人意的地方，有些是学术观点的采纳，有些是文章版本的择取，但也有一些是完全可以避免的文法释义方面的错误，不能不说...
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