![小学四年级公仪休拒收礼物设计教案]( "小学四年级公仪休拒收礼物设计教案")
- 【教材简析】这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点：一是学会课文是的生字词，能分角色朗读课文；二是了解一下独幕剧的特点，小组合作，排演课本剧；三是能把握剧本中公仪休、子明、管家这三个...
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![《公仪休拒收礼物》的教案]( "《公仪休拒收礼物》的教案")
- 教学要求：1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段话的含义，学习公仪休清正廉洁，拒收礼物的品格。教学重点：有感情地朗读课文，体会公仪休的崇高品质。教学难点：理解公仪休最后一段话...
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![《公仪休拒收礼物》第2课时教学设计]( "《公仪休拒收礼物》第2课时教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《公仪休拒收礼物》第2课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1、能正确、流利...
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![《公仪休拒收礼物》教学设计(7篇)]( "《公仪休拒收礼物》教学设计(7篇)")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的《公仪休拒收礼物》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《公仪休拒收礼物》教学设计1教学...
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![四年级《公仪休拒收礼物》教学反思范文]( "四年级《公仪休拒收礼物》教学反思范文")
- 这是一个独幕剧，不复杂。今天我重新研究这篇教材，没有读课文，而是闭上眼睛回忆过去怎么教这课的？想想这一课在自己的头脑中留下点什么？想来想去，真是空白一片，虽然内容方面头脑中还有着一丝痕迹，但整个来说已是模模糊糊。看来过去对这一课的教学，自己所走的路并非真正的科学，教学中...
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![《公仪休拒收礼物》教案]( "《公仪休拒收礼物》教案")
- 《公仪休拒收礼物》教案1学习目标1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段话的含义，体会公仪休清正廉明的品格。学习过程：一、初读课文，我能读正确。1、读一读下列词语，不认识或读不准...
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![《公仪休拒收礼物》两课时教案]( "《公仪休拒收礼物》两课时教案")
- 教学要求：1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学重点、难点：1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。2、理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休清正...
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![公仪休拒收礼物教学反思]( "公仪休拒收礼物教学反思")
- 这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点：一是学会课文是的生字词，能分角色朗读课文；二是了解独幕剧的特点，学会阅读剧本(或演剧本)；三是学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。下面我就简单...
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![《公仪休拒收礼物》教学设计4篇]( "《公仪休拒收礼物》教学设计4篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《公仪休拒收礼物》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《公仪休拒收...
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![《公仪休拒收礼物》教学设计6篇]( "《公仪休拒收礼物》教学设计6篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《公仪休拒收礼物》教学设计，供大家参考...
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![《公仪休拒收礼物》教学设计]( "《公仪休拒收礼物》教学设计")
- 《公仪休拒收礼物》教学设计教学要求：1、分角色朗读课文。2、学习生字，认识1个多音字，理解词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、通过自我诊断与矫治，理解公仪休最后一句话的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学过程：一、揭题，初读课文，基础性诊断。1、揭题，说说...
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![《公仪休拒收礼物第一课时》教学设计]( "《公仪休拒收礼物第一课时》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《公仪休拒收礼物第一课时》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要求：1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。...
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![课文《公仪休拒收礼物》教案]( "课文《公仪休拒收礼物》教案")
- 教学要求：1、分角色朗读课文。2、学习生字，认识1个多音字，理解词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、通过自我诊断与矫治，理解公仪休最后一句话的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学过程：一、揭题，初读课文，基础性诊断。1、揭题，说说：从题目看，课文讲了什么内容？2...
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![公仪休拒收礼物教案]( "公仪休拒收礼物教案")
- 第一课时教学目标：1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。读中感悟人物内心活动，把握人物形象。2、学会本课生字，理解生字新词的意思。3、学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。重点难点：重点：有感情地朗读课文，体会公仪休清正廉洁的崇高品格。难点：理解公仪休最后一段话的含义。一...
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![小学四年级语文公仪休拒收礼物说课稿]( "小学四年级语文公仪休拒收礼物说课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小学四年级语文公仪休拒收礼物说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。尊敬的老师、同学们：大家好!一、说教材：《公...
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![小学四年级语文《公仪休拒收礼物》教学教案]( "小学四年级语文《公仪休拒收礼物》教学教案")
- 作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学四年级语文《公仪休拒收礼物》教学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、学会本课生字，其中绿线格里只识不写，理解...
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![语文《公仪休拒收礼物》教学设计范文]( "语文《公仪休拒收礼物》教学设计范文")
- 一、复习导入。1、今天我们继续学习课文板书：27、公仪休拒收礼物。2、通过上堂课的学习我们已经了解了这篇课文是个独幕剧，那么独幕剧有哪些特点呢？3、过渡：我们今天要继续学习这篇课文，通过这堂课的学习我们将通过解决几个问题来深刻地了解课文。恩，那么我们还没有问题啊怎么...
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![四下语文《公仪休拒收礼物》教案设计]( "四下语文《公仪休拒收礼物》教案设计")
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的四下语文《公仪休拒收礼物》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。读中感悟人物内心活动，把握人物形象。2、学...
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![四年级下册《公仪休拒收礼物》教案]( "四年级下册《公仪休拒收礼物》教案")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的四年级下册《公仪休拒收礼物》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学要求：1.能分脚色朗读课文。2.学会本课9／11个生字，理解由生字组成的词语。3....
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![《公仪休拒收礼物》四年级语文教学反思]( "《公仪休拒收礼物》四年级语文教学反思")
- 这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点：一是学会课文是的生字词，能分角色朗读课文；二是了解独幕剧的特点，学会阅读剧本；三是能把握剧本中公仪休、子明、管家这三个人物的特点，其中特别是要...
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![《公仪休拒收礼物》教学反思]( "《公仪休拒收礼物》教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《公仪休拒收礼物》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《公仪休拒收礼物》教学反思1这篇课文是一出独幕剧，讲的...
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![公仪休拒收礼物课件]( "公仪休拒收礼物课件")
- 教学目标：1.能分角色朗读课文。2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4．在阅读中感悟公仪休清正廉洁的高贵品格。教学时间：第二课时教学过程：一复习导入1.同学们，这堂课我们继续学习第27课，齐读课题。2.上堂课我们...
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![《公仪休拒收礼物》教案范文]( "《公仪休拒收礼物》教案范文")
- 教学要求：1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段话的含义，学习公仪休清正廉洁，拒收礼物的品格。教学重点：有感情地朗读课文，体会公仪休的崇高品质。教学难点：理解公仪休最后一段话...
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![《公仪休拒收礼物》教学设计7篇]( "《公仪休拒收礼物》教学设计7篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《公仪休拒收礼物》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《公仪休拒收礼物》教学设计1教学目标：1、...
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![公仪休拒收礼物教案设计及反思]( "公仪休拒收礼物教案设计及反思")
- 第一课时【教材简析】《公仪休拒收礼物》苏教版小学语文四年级下册第三单元的一篇课文。这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。课文以公仪休拒收礼物为线索展开故事情节，剧情虽然简单，但结构紧凑，人物性格鲜明，充分体现了独...
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