![記憶作文范文600字]( "記憶作文范文600字")
- 记忆中，我们曾共患难！那一次，你明白我心中的愁绪，善解人意的你硬把我从孤独的世界拉到热闹的世界。你把我带到一个空地，空气中弥漫着你的味道——清新。你拿出藏好已久的足球，告诉我让我把全部的愁绪转化成力，从而把它发泄出来。於是，我依照你的说发踢了一次又一次，而那最用力的一...
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![那些記憶依然清晰苛見伤感的爱情语录]( "那些記憶依然清晰苛見伤感的爱情语录")
- 爱情最纠结的就是，我爱你你却爱着他，你爱我我却有了她。童话是儿童的专属，你也信？眼泪，我也想停止；可是真的没办法做个优雅的女人不容易，做个小心眼的女人太容易一个骗子自导自演着。浑不知他不在这个戏里践踏自尊，把心里话腐蚀在肚子里让我眺望吧，有多远？这就是我们的距离吗亲爱的...
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![塵封的記憶隨風散去散文赏析]( "塵封的記憶隨風散去散文赏析")
- 曾經，一起走過的日子，一起踏過的痕跡，一起說過的話語，一起發過的誓言，那些，都將只是回憶。一個人，也可很快樂。------------題記[塵封的記憶，隨風散去]那時的話題觸及回憶。你說：你會不離不棄，不棄不離。她說：好，我們要一直都在，都不離開。你說：你很累，現實很慘忍。她說：不怕，我們放開心，生...
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![小記雪散文]( "小記雪散文")
- 今日下雪。雪在桃花之間飄落。確切的說是雨夾雪，適合聽歌睡覺的天氣。耳機裡近日一直在循環上個世紀英國的PinkFloyd，一聽他們的音樂我就什麼都忘掉了。一直在想，藝術領域裡文學較音樂與美術算是幸運的。如果說某種文化的流失意味著新時期的出現，那是否也無法避免歷史的倖存...
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![黃州快哉亭記 教案教学设计]( "黃州快哉亭記 教案教学设计")
- 黃州快哉亭記介绍题名：“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。篇名作者旨趣与性质桃花源记陶渊明纯记敘文－－纯寓言岳阳楼记范仲淹兼“览物”的敘述、对“古仁人之心”的议论及侧写自我心志的抒情黃州快...
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![打針前記六年级作文]( "打針前記六年级作文")
- ‘鈴鈴鈴’鬧鐘又吵醒了我。看看日曆，已經是十月二號了，離那一天還有兩天......有人常常說：“想要無憂無慮，就要經過考驗”我很認同，的確，再過兩天我將無憂無慮地學習。哦，對了，兩天過後是什麼日子？你一會就知道了。第一天升上六年級，雖然大部分都是讓我開心的好事情，只有一個壞消息...
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![闲憶作文800字]( "闲憶作文800字")
- 夕阳忙碌，伸手也比不上它下滑的弧度。书包永远都很重。不得不做的作业；不得不背的课本；不得不去实现的目标。学习，有时候更多是指晴朗好光阴如何被文本，字母和数字所占据。难得偷闲的时候，喜欢和朋友路过学校附近的街摊市场。那里会有卖金鱼乌龟小兔子的小贩。各种闪耀的卵石被...
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![美好的回憶初二作文]( "美好的回憶初二作文")
- 时间是最好的见证人。一切都在时间的推移下渐渐消逝。而我们能留住的就只有回忆校园，老师：初中3年就这样过去了。每个人，每个老师都是那么的让我放不下。以前我们一切打过水仗一起逃课。一起写作业。一起玩耍。一起……所有的事情想起来都好似就发生在昨天的夜晚。而老师他...
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![施仁政，民归之如水之--《孟子见梁襄王》读书笔記]( "施仁政，民归之如水之--《孟子见梁襄王》读书笔記")
- 《孟子》读书笔记（一）孟子見梁襄王，出，語人曰：“望之不似人君，就之而不見所畏焉。卒然問曰：‘天下惡乎定？’吾對曰：‘定於一。’‘孰能一之？’對曰：‘不嗜殺人者能一之。’‘孰能與之？’對曰：‘天下莫不與也。王知苗乎？七八月之間旱，則苗槁矣。天油然作雲，沛然下雨，則苗浡然興之矣。其如是...
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