当前位置:文书都 >

关于《秋天》优秀教案设计的文学百科

《秋天》优秀教案设计
  • 《秋天》优秀教案设计

  • 《秋天》优秀教案设计《秋天》教案设计○教学目标①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。○教学重点难点①体会诗歌优美的意境。②揣摩、品味本文优美的语言。...
  • 29123
秋天的雨优秀教学设计
  • 秋天的雨优秀教学设计

  • 秋天的雨优秀教学设计教学目标:1.认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。3.在理解课文内容的基础上,感受秋天的美好,激发对大自然...
  • 11217
《找春天》优秀教案设计
  • 《找春天》优秀教案设计

  • 教学目标1.会认9个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天,愿意去观察、发现。教学重点正确、流利、有感情朗读课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。课时安排2课时教学准备挂图、有...
  • 30399
关于《秋天》优秀教学设计
  • 关于《秋天》优秀教学设计

  • 在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的《秋天》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标:1、能正...
  • 28408
《秋天的雨》优秀教学设计
  • 《秋天的雨》优秀教学设计

  • 作为一名教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《秋天的雨》优秀教学设计,欢迎阅读与收藏。《秋天的雨》优秀教学设计1教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背...
  • 25234
《秋天》优质教案设计
  • 《秋天》优质教案设计

  • 一、教学目的1.能有感情地朗读进而背诵全诗。2.品味诗意,激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。3.能以秋天为题,学写一首小诗。二、教学重点:(教学目的1)三、教学难点:(教学目的2)四、教学设想:以多媒体画面契入,充分调动学生的朗读积极性;充分发挥学生的能动性,激发他们自己感悟诗...
  • 26779
秋天教案设计
  • 秋天教案设计

  • 秋天教案设计教学目标:1图文结合,理解句子的意思,理解课文的意思。2引导学生认识秋天景物特征,培养学生对大自然的热爱和观察力。教学重、难点:理解句子的意思,知道课文从那些方面写秋天的景象。课前准备:观察校园里的景物教具准备:挂图等预习要求:自读课文,想想课文描写了秋天哪...
  • 18263
《天窗》优秀教案设计
  • 《天窗》优秀教案设计

  • 《天窗》优秀教案设计教学目标1.学习课文,理解课文内容,体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“窗户”看世界的情趣。2.抄写佳段佳句。教学准备师生共同搜集有关天窗的资料。教学设计参考一、引入今天我们所学习的这篇课文《天窗》是著名作家茅盾写的,这是一篇优美的散文,相...
  • 9453
《秋魂》优秀教案设计
  • 《秋魂》优秀教案设计

  • [师]今天我们来学习刘增山的一篇很著名的散文《秋魂》。(板书课题)请大家各自放声朗读,朗读的过程中,把表现秋的词语划出来。(学生各自放声朗读,教师巡视。)[师]刚才读了一遍,现在大家要完成两个任务,整体把握一下这篇课文的内容。1.文章题为秋魂,这个魂指什么?2.各用一个词语概括每...
  • 14511
《秋天》优秀教案
  • 《秋天》优秀教案

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的《秋天》优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。教材分析《秋天》是一首语言活泼、富有趣味、意境优美的现代诗,为了...
  • 28804
秋天设计教案
  • 秋天设计教案

  • 一年四季,大家会怎么为四季设计教案呢?来看看秋天的教案吧,本文是小编为大家收集整理的秋天设计教案,欢迎参考借鉴。秋天设计教案【一】一、画面激趣谈话导入。1、你知道一年有哪四个季节?(春、夏、秋、冬)2、(画面)这里的风景到底是哪个季节呢?(学生根据画面上的红色枫叶、金黄的稻...
  • 26538
小学语文《秋天的雨》优秀教案设计
  • 小学语文《秋天的雨》优秀教案设计

  • 一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。2.喜爱秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。3.积累好词好句。二、教学重点秋天的雨教案精品教学设计好体会秋天的美好。感受课文的语言美。三、教学难点本篇课文采用多...
  • 32073
《秋天》教案设计
  • 《秋天》教案设计

  • 作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《秋天》教案设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《秋天》教案设计1设计说明《语文课程标准》指出:低年级阅...
  • 7858
秋天优秀教案
  • 秋天优秀教案

  • 秋天优秀教案学习目标1.能力目标:体会诗的意境;体会炼字的传神2.情感目标:培养学生热爱自然、热爱生活、关心身边事物的感情。3.写作目标:仿写练习教学重点:体会诗的意境;体会炼字的传神教学难点:培养学生热爱大自然、热爱生活、关心身边事物的感情课时:一课时教学过程:一、导入...
  • 22324
优秀教案:《秋天》
  • 优秀教案:《秋天》

  • 优秀教案:《秋天》《秋天》的优秀教案《秋天》是第三册第一单元的一篇看图学文,课文共四个自然段,描绘了秋天美丽的景色和勃勃生机。课文配有一幅生动有趣的插图。根据看图学文的特点和低年级儿童的年龄特征,本课可以通过“看”、“读”、“说”、“写”进行教学设计。一、看...
  • 33849
优秀教学设计《秋天的雨》
  • 优秀教学设计《秋天的雨》

  • 【教学目标】1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3、喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。【教学重点】1、“爽”“...
  • 7062
秋天优秀教案设计
  • 秋天优秀教案设计

  • 秋天优秀教案设计教学目的:1、知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。2、能按一定顺序看懂图意。3、正确、流利地朗读课文。教学重点:学会生字,知道秋天的特点。教学难点:联系实际说说自己观察到的秋天。教学准备:录音机、幻灯机、幻灯...
  • 14189
秋天的雨第二课时优秀教案设计
  • 秋天的雨第二课时优秀教案设计

  • 【教学目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。2、读懂课文的内容,感受秋天的美好。3、积累好词佳句。【教学重难点】1、理解课文如何以秋雨为线索,抓住秋天的特点进行生动描写。2、感受文中美的'语言,体会秋天的美好。【课前准...
  • 23054
《秋天的雨》的优秀教案设计
  • 《秋天的雨》的优秀教案设计

  • 学习目标1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3.喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。课前准备1.搜集有关秋天景...
  • 14490
秋天的画优秀教学设计
  • 秋天的画优秀教学设计

  • 秋天的画优秀教学设计教学目标1.了解秋天的景色特征,感受秋天大自然的美。2.学会生字、新词,会读多音字行。3.会用桂花、小草、树叶、果园等词语写一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句先、再、又、还要的顺序说话。5.能有感情地朗读课文,背诵课文。教学重、难点重点:学会本课...
  • 26298
秋天 教案设计
  • 秋天 教案设计

  • 秋天教案设计一、教学目标设计:1.知识与技能⑴记忆本课中出现的新的生字、生词。⑵能够有感情地、流畅地朗读课文。⑶能够联系实际,描述秋天景象,表达对秋天的喜爱之情。(4)能够在教师的指导下,找出本课各段的中心句和关键词。2.过程与方法(1)通过视频播放,清晰地呈现秋天的美丽景...
  • 9031
《秋天的画》优秀教学设计
  • 《秋天的画》优秀教学设计

  • 教学目标1.了解秋天的景色特征,感受秋天大自然的美。2.学会生字、新词,会读多音字“行”。3.会用“桂花、小草、树叶、果园”等词语写一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句“先、再、又、还要”的顺序说话。5.能有感情地朗读课文,背诵课文。教学重、难点重点:学会本课生字、新词,背诵...
  • 25336
秋天的优秀教学教案设计
  • 秋天的优秀教学教案设计

  • 一、教学要求:1、学会本课九个生字和新词,会用常用词语说、写句子。2、正确观察图画,理解句子的意思和句与句之间的联系,理解课文内容。认识秋天景象的特征,培养对大自然的热爱和观察力。3、会用“(谁)有的(做什么)有的(做什么)”的句式说、写句子。4、能流畅地朗读课文。会背诵和默...
  • 24930
《北大荒的秋天》优秀教案设计
  • 《北大荒的秋天》优秀教案设计

  • 一:教学要求1:能正确、流利、有感情地朗读课文。2:学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3:学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。4:通过对课文的通读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。二:教学重点、难点:1:有感情地朗读课文。2:学习先概括、...
  • 10277
《秋天》教案设计 教案教学设计
  • 《秋天》教案设计 教案教学设计

  • 青岛侯磊○教学目标①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。○教学重点难点①体会诗歌优美的意境。②揣摩、品味本文优美的语言。○课前准备①课前布置学生预习...
  • 12804
专题