![孟子二章 教案教学设计(沪教版高一选修)]( "孟子二章 教案教学设计(沪教版高一选修)")
- 教学目标1、诵读课文，疏通文句，识记有关孟子的文学常识以及本文出现的通假字、常见虚词、特殊句式等文言基础知识。2、在诵读中感受孟子的文气和语势，学会运用譬喻和寓言说理的方法使议论具有说服力和感染力。3、理解孟子思想中“义”与“气”的意义与联系，了解孟子“性善论...
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- 教学要求1、了解老子的生平和哲学观；2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法。学习要点1、老子的思想主张；2、《老子》五章的思想内涵；3、学习《老子》的语言、行文、修辞手法等方面的艺术特色。导入：《史记老子韩非列传》：“（函谷）关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子...
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![《孟子二章》教学设计]( "《孟子二章》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《孟子二章》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《孟子二章》教学设计1教学目标1、诵读课文，疏通文句，识记...
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![《孟子》二章 教案教学设计]( "《孟子》二章 教案教学设计")
- 二十一《孟子》二章一、教学目标（－）使学生懂得“义重于生”，反对见利忘义；使学生正确理解“与民同乐”，增强热爱劳动人民的思想感情。（二）学习比喻和对比写法，领会其妙处。（三）掌握文言词语“欲、患、蹴、屑、由、宫、向、身、举、疾、蹙、王，甚、今、以、其、诸，得、直、田，可得、有以...
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![漫谈说理文(沪教版高二必修) 教案教学设计]( "漫谈说理文(沪教版高二必修) 教案教学设计")
- 教学目标1、正确而全面地了解说理文的特点。2、体会漫谈式论说文朴实通俗、深入浅出、亲切有味的写作风格。3、感受美学大师恳切谦和的人格魅力。说明：本文选自美学大师朱光潜先生的《艺文杂谈》，教师在教学之前，需要对朱光潜先生的人格魅力有充分的了解。冰心女士评价他是...
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- 【课程目标】1、选读古今中外文化论著，拓展文化视野和思维空间，培养科学精神，提高文化修养。以发展的眼光和开放的心态看待传统文化和外来文化，关注当代文化生活，能通过多种途径，开展文化专题研讨。2、学习运用科学的思想方法发现问题、分析问题和解决问题。在阅读过程中注重反...
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![叙述的技巧(沪教版高二必修) 教案教学设计]( "叙述的技巧(沪教版高二必修) 教案教学设计")
- 写作指导课文似看山不喜平--叙述的技巧青浦高级中学叶孟贤一、教学目标1、了解兴波澜的常用技法2、学会评析作品中的波澜3、初步学会写出文章的波澜4、在例文评析中感受为文为人之道二、重点难点将兴波澜的技法学以致用...
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![《邂逅霍金》(沪教版高一必修) 教案教学设计]( "《邂逅霍金》(沪教版高一必修) 教案教学设计")
- 一、导入新课霍金是英国著名的理论物理学家。他先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获得剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，他开始患上肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症，这种病最终破坏他全身的神经系统，他的身体会像植物一样，只有他的心脏、肺和头脑仍能运行，只有思维仍然是完好的，但...
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![《孟子》两章 教案教学设计]( "《孟子》两章 教案教学设计")
- 教学目的1认识孟子“舍生取义”的道德主张和“与民同乐”的政治理想。2了解本文逻辑严密、设喻巧妙和借题发挥的特点。教学设想这两章内容涉及儒家学派的一些基本思想，修辞上有特色，颇具机锋，必须反复诵读才能领会得深刻，仍宜采用诵读教法。但两章的写法不同：《鱼我所欲也》纯...
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![《论语》《孟子》选读(人教版高一必修教案设计)]( "《论语》《孟子》选读(人教版高一必修教案设计)")
- 【教学步骤】《我读论孟》四步法：释--译--解--记1、借助注释和工具书，理解词句含义，翻译文句，读懂文章内容。[自学为主、课前完成]2、检查、交流并梳理语言障碍。[生生互助、师生互助]3、选择部分章节，提供诸家集释，弄清其主要观点和侧重点。[教师提供素材，师生揣摩分析概括]4、...
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![孟子二章 教案教学设计]( "孟子二章 教案教学设计")
- （第一课时）广东省中山市三角中学赵怀兵教学目标：１．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意，了解并文中一些古今异义词。２．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。３．初步理解“天时、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含义，增强对国家安定团结的政治局面的认识教材分析：重点：目标...
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![一碗阳春面(沪教版高一必修) 教案教学设计]( "一碗阳春面(沪教版高一必修) 教案教学设计")
- 教学目的：品味小说细节，体会小说主旨；通过细节的品味，提高学生阅读鉴赏小说的能力；感受小说所体现的人与人之间的温情，学习主人公面对艰难毫不屈服的精神。教学过程：一、导入新课同学们，你们吃过阳春面吗？这是怎样的一种面呢？一碗清汤、一把面条，撒上一小撮葱花，浇上几滴麻油，就是这么...
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![草莓(沪教版高二必修) 教案教学设计]( "草莓(沪教版高二必修) 教案教学设计")
- 《草莓》教学设计沪新中学唐敏执教班级：高二（1）班【教学目标】1.学生能够认识到作者借草莓来表达自己对生活哲理的感悟。并学习掌握其中运用的相似联想的写法，理清文章思路。2.学生体味生命在变化中不断成熟丰富的哲理，体悟珍视过往，正视现在的人生态度。【教学重点】学生学习...
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![《孟子》二章(八年级必修) 教案教学设计]( "《孟子》二章(八年级必修) 教案教学设计")
- 教学目标知识：1、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2、了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。3、背诵短文，积累名言警句。能力：1、反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。2、学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。德育：理解“天时”、...
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- 《哦，香雪》铁凝教学目标：1、知识与技能：从语言描写和心理描写等角度欣赏人物形象。2、过程与方法：理解作品蕴含的情感，进而了解作者的意图，并从情节、人物、环境等方面对小说的主题进行分析。3、情感态度、价值观：理解小说折射出的时代信息以及人们渴望摆脱贫穷走向文明的迫切...
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![《庄暴见孟子》教案(苏教版高二选修教案设计)]( "《庄暴见孟子》教案(苏教版高二选修教案设计)")
- 教学目标：1.基础知识和能力目标：（1）学习文中的常见的文言实词、虚词的意义和用法以及文言文句式。（2）能理解文中孟子逐步推理、正反对比阐明自己看法的方式，并能运用其阐明事理。（3）掌握调控说话气氛的艺术，并把它运用到解读和写作文章的实践中去。2.思想教育目标：（1）了解孟子“与民同...
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![《孟子》选修课导学案 (人教版高二选修)]( "《孟子》选修课导学案 (人教版高二选修)")
- 许钧友编写人：许钧友、寇青娥、周菊、李小刚、张正雄审核人：王芳审批人：编写时间：2011年11月13日班组姓名组评师评【学习目标】1、了解有关论辩的基础知识。2、简要分析鉴赏孟子的比喻、对比、推己及人等论辩艺术。【学习重、难点】简要分析鉴赏孟子的比喻、对比、推己及人等...
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![晨昏诺日朗(沪教版高二必修) 教案教学设计]( "晨昏诺日朗(沪教版高二必修) 教案教学设计")
- 年级课题日期高二晨昏诺日朗2008-2-22教学目标知识与技能学习多角度景物描写的方法学习从语言特色，修辞手法，文章意蕴与这里等方面赏析文章过程与方法课前品读文章教师引导，课堂讨论，课堂练习仿写情感态度与价值观培养学生对美文的鉴赏能力，通过文本来领略江山的秀丽，以优美山...
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![孔孟(人教版高二必修) 教案教学设计]( "孔孟(人教版高二必修) 教案教学设计")
- 《孔孟》教案《孔孟》教案教学目的：1.作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。2.学习结合时代背景分析文化现象的方法。3.积累词语，掌握成语的用法。4.感悟文化与文化现象。教学重点：目的1、2。教学难点：目的3。教学课时：1课时。教学方法：自读品读法。教学过程：一.教学...
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![《故都的秋》教学设计(沪教版高二必修教案设计)]( "《故都的秋》教学设计(沪教版高二必修教案设计)")
- 一、教学目标1、感受并鉴赏课文所营造的深沉而隽永的意境。2、理解作者在文中所寄寓的思想情感。3、增强对祖国的热爱之情。二、教学重点难点1、重点：缘情叙景、以景述情的意境创造。2、难点：悲凉的意境与颂秋的情感的和谐统一。三、教学课型导读课四、教学课时1课时五、教...
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![孟子二章教学设计]( "孟子二章教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的孟子二章教案教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。第二十一课孟子二章[方法主线导析]学法建议本课两篇文章各从...
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![草莓(沪教版高一选修) 教案教学设计]( "草莓(沪教版高一选修) 教案教学设计")
- 【教学目标】理清思路，学习运用联想由物及人、由物悟理的写作方法。体味生命在时光流转中逐渐成熟丰富的哲理，珍惜过往，正视现在，追求未来。【教学重点难点】重点：探讨文章的写作思路，理解“草莓”在文中的作用。难点：理解和体味文中深刻的生活哲理。【教学方法】质疑、讨论；多媒...
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![《孟子》选读 学案设计(人教版高二选修)]( "《孟子》选读 学案设计(人教版高二选修)")
- 许钧友编写人：许钧友周菊李小刚张正雄寇青娥审核人：王芳审批人：编写时间：2011年10月班组姓名组评师评【使用说明】1、课前独立思考，完成学案“自主学习”部分；充分预习“合作交流部分”，课堂交流。【学习目标】1、了解孟子生平。2、比较系统的了解孟子的思想。【学习重、难点】...
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- 《老子》五章教学要求教案1.了解老子的生平和哲学观!2.把握《道德经》的思想内涵和艺术手法!学习要点1.老子的思想主张!《老子》五章的思想内涵!3.学习《老子》的语言、行文、修辞手法等方面的艺术特色!老子道家学术，孕育三千年的中国心灵鸡汤，助您洗涤心灵。老子是一位出...
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- 14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：1.了解语录体的论述方式。2.初步了解孔子“修文德以来远人”的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。3.了解本文语言高度精炼的特点。4.能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解两个句式：“无乃……与”；“何以……...
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