![小班诗歌教案：四月的雨]( "小班诗歌教案：四月的雨")
- 幼儿园小班诗歌教案：四月的雨活动目标1、引导幼儿感受诗歌表达的美好意境，能有感情的'朗诵诗歌。2、激发幼儿亲近大自然，热爱大自然的情感。活动准备1、课件：声音-下雨的声音2、课件：动画片-去户外活动过程一、导入1、播放：下雨的声音，吸引幼儿注意力。指导语：小朋友们听，这是什...
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![小班诗歌《小雨点》语言教案]( "小班诗歌《小雨点》语言教案")
- 一、活动目标：1、感知春天美丽的景色，初步理解诗歌内容。2、在看看、讲讲、做做中学习诗歌，感受诗歌的语言美。3、初步萌发热爱大自然的情感。二、活动准备：1、小音响及录有雨声的3。2、图片三幅，胸饰人手一个。三、活动过程：（一）感知小雨点。1、小朋友，春天到了，你听这是什么声音？（...
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![四月听雨落诗歌]( "四月听雨落诗歌")
- 四月，时光的一角，听雨落抓起回忆一把，约梦在雨里看碎了的雨花，在水面，浅舞雨中，飘过一段记忆，朦胧若诗串起珠帘似的回忆，听雨诉说心事几许我无法听懂雨的心事正如它不懂我一样可我愿做忠诚的'聆听者至少，可以陪它一起孤单也许，它并没有什么无法言表的心事那忧伤，早已倾泄如海可我站...
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![中班诗歌教案 春雨]( "中班诗歌教案 春雨")
- 在我们平凡的日常里，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编整理的中班诗歌教案春雨，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标1、会有表情地朗诵儿歌，感知儿歌的节奏感。2、培养幼儿的创编能力和表达能...
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![诗歌春雨活动教案小班]( "诗歌春雨活动教案小班")
- 导语：感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。以下小编为大家介绍诗歌春雨活动教案小班文章，欢迎大家阅读参考!诗歌春雨活动教案小班1活动准备：图片（小兔、小蚂蚁、小鸡、小青蛙、小鸭子、小兔子）各一，蘑菇伞、花瓣伞、树叶伞、背景图、投影仪及投影操作教具一套，背景春雨声、...
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![四月的雨四月的思绪诗歌]( "四月的雨四月的思绪诗歌")
- 《四月的雨》四月的雨清澈纯净潇潇洒洒，霏霏而落以玲珑剔透的灵魂在绿色的脉搏里舞动邂逅相遇红尘中的一株葱茏一抹婉约的清丽四月的雨，如油让柳枝的`长发青翠欲滴故乡袅袅的炊烟是否依着弯弯的河流涂鸦梦想在童谣曾经浸没的村庄老屋里燃烧的柴火不知能否烘干漂泊的游子那...
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![下春雨了小班诗歌教案]( "下春雨了小班诗歌教案")
- 活动目标:1、通过欣赏诗歌,初步了解下春雨时,小动物不同的活动,感受春雨带来的快乐气氛。2、让孩子初步了解植物的生长也离不开春雨。活动重难点:1、重点:通过欣赏诗歌,初步了解下春雨时,小动物不同的活动,感受春雨带来的快乐气氛。2、难点:根据动物不同的特点,了解它们...
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![《四月有雨》诗歌]( "《四月有雨》诗歌")
- 已经四月了风和三月的一样冷装作不理不睬扮酷可雨却等不及穿针引线在田间地头游走滋润了杨柳欢乐着舞蹈雨在倾诉在倾诉柔柔的说着梦悄悄的入睡安详的入睡有雨的日子真好温暖的手不再冰冷簌簌的敲打梦的'房檐如泣如诉花期一再拖延玉兰早就爬上枝头了雨脚才迈开欢欣一下子...
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![小班儿歌教案：小雨点]( "小班儿歌教案：小雨点")
- 导语：千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。下面是小编为大家整理的小班儿歌教案《小雨点》，欢迎阅读。小班儿歌教案：小雨点教学目标：1、理解儿歌内容，学念儿歌。2、尝试仿编儿歌，体验下雨时的快乐景象。教学准备：认知准备：倾听了故事小雨人儿材料准备：PPT...
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![小班诗歌《快乐的小雨点》教案]( "小班诗歌《快乐的小雨点》教案")
- 【活动目标】1、在理解诗歌内容的基础上，学习诗歌《快乐的小雨点》。2、感知诗歌的句式特点并初步尝试仿编诗歌。3、在学习诗歌的过程中感受下雨的情趣。【活动重难点】感受儿歌的结构特点，初步尝试仿编儿歌。【活动准备】经验准备：活动前带领幼儿观察雨景。物质准备：课件。...
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![小班诗歌教案四月的雨]( "小班诗歌教案四月的雨")
- 在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家收集的小班诗歌教案四月的雨，仅供参考，欢迎大家阅读。小班诗歌教案四月的雨1活动目标1、引导幼儿感受诗歌表达的美好意境，能...
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![中班语言诗歌教案：春雨]( "中班语言诗歌教案：春雨")
- 在生活、工作和学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编收集整理的中班语言诗歌教案：春雨，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班语言诗歌教案：春雨1活动目标：1、感受春天的气息，萌发对春天的热爱...
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![诗歌三月的小雨]( "诗歌三月的小雨")
- 三月的小雨每年的松花江飘凌时定会与你相遇或许是两情相悦或许是宇宙造物时缔造的一对情侣此时的你已情不自禁我也仰头微闭幸福的眸子恭候你的降临三月的小雨我知道你是寒冬分娩的泪滴你是季节馈赠世间的寄语你点燃了万物生命的火把且生生不息三月的小雨你来了就不要急着...
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![中班语言诗歌月亮教案]( "中班语言诗歌月亮教案")
- 在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中班语言诗歌月亮教案，希望对大家有所帮助。中班语言诗歌月亮教案...
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![诗歌雨伞大班教案]( "诗歌雨伞大班教案")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的诗歌雨伞大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。诗歌雨伞大班教案1本学期我继续担任小学三年级（1）班的班主任工作。有了上...
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![四月,潇潇细雨诗歌]( "四月,潇潇细雨诗歌")
- 四月的冷风凄雨在烟云中纠集惆怅心情没有驱散清明的愁绪欲登上翠绿山顶极目远望云海翻卷着另类思绪本想在云烟之上放歌抒发胸臆一层层郁结却没有一丝丝情意将思念种进云海相思红豆在烟雨江南幼芽在燕子羽翼下绽开潜伏收获的`希冀鸿雁早已启程渴望在白桦林寻觅那份情缘留...
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![小班语言课教案《诗歌小雨点》]( "小班语言课教案《诗歌小雨点》")
- 在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编整理的小班语言课教案《诗歌小雨点》，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班语言课教案《诗歌小雨点》1活动目标：1、学习儿...
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![小班诗歌教案 四月的雨]( "小班诗歌教案 四月的雨")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编精心整理的小班诗歌教案四月的雨，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、引导幼儿感受诗歌表达的美好意境，能有感情的朗诵诗歌。2、激发幼...
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![小班谷雨儿歌教案]( "小班谷雨儿歌教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的小班谷雨儿歌教案，欢迎阅读与收藏。小班谷雨儿歌教案1活动目标一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事；二...
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![四月的雨抒情诗歌11首]( "四月的雨抒情诗歌11首")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编整理的四月的雨抒情诗歌，欢迎大家分享。1、四月的雨四月的雨，飘飘洒洒如一把天然洒水器轻巧，灵活洗去城市的喧嚣与尘埃四月的雨，淅淅沥沥如我飞...
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![中班诗歌教案《动物的雨伞》]( "中班诗歌教案《动物的雨伞》")
- 设计意图《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌。诗歌运用质朴的语言，分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时，开动脑筋想出的各种躲雨好办法，这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子，充满了无限的欢乐和生机，这样的内容无疑是幼儿熟悉和...
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![四月,雨落江南诗歌]( "四月,雨落江南诗歌")
- 湿润的四月，落了花，绿了雨江南更蓝紫燕宁愿用温柔的翅亲昵着细细的雨丝纤柔的.杨柳不再迷恋忧愁以青春的绿叶道别着晚春的风不知是谁走过堤坝的脚印踩湿了春天的故事让万紫千红淡艳着潮湿的山峦不知是谁拈花的柔指捉住了一只春天的蝶从此目光不再寂寞就是这四月，江南雨平淡...
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![四月的微雨爱情诗歌]( "四月的微雨爱情诗歌")
- 四月的天空是你倾心的气息任你温婉的眼神轻拭着无言的汗滴我把纸巾轻放在情丝的书签任你挥洒着这无聊的静夜四月的微雨是你多情的泪水我把玫瑰的花瓣折合成你含情的祝语任由你孤独的心安然的沉睡四月的'星空闪烁着璀璨的星星我把你的柔情盛放在四月的天空任由一声惊雷敲...
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![大班语言诗歌小雨点教案]( "大班语言诗歌小雨点教案")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家整理的大班语言诗歌小雨点教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班语言诗歌小雨点教案1活动目标：1、理解诗歌内容，知道雨给大自...
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![诗歌欣赏《四月的雨》]( "诗歌欣赏《四月的雨》")
- 幼儿园小班教案活动目标1.引导幼儿感受诗歌表达的美好意境，能有感情的朗诵诗歌。2.激发幼儿亲近大自然，热爱大自然的情感。活动准备1.课件：声音-下雨的声音2.课件：动画片-去户外动画片声音活动过程一、导入1.播放：下雨的声音，吸引幼儿注意力。指导语：小朋友们听，这是什么声音？提问...
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