![孙权劝学的课后练习答案]( "孙权劝学的课后练习答案")
- 一、仔细阅读课文，想想吕蒙的变化对你有什么启示。设题目的是让学生理解课文内容，并从中受到启发。二、朗读课文，注意下列句子中加点的词所表示的语气。设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用，并且数量多，用法灵活，在学习...
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![孙权劝学导学案及练习]( "孙权劝学导学案及练习")
- 学习目标1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。1、理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大的道理，从而重视学习，养成爱读书的好习惯。学习过程一...
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![《孙权劝学》课后练习题及参考答案]( "《孙权劝学》课后练习题及参考答案")
- 一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：;《孙权劝学》的学习方法是：;《孙权劝学》劝的语言是：;《孙权劝学》的成果是：(以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了;文末的“...
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![《孙权劝学》课后练习含答案]( "《孙权劝学》课后练习含答案")
- （一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!...
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- 一、填空。1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学;《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳。;《孙权劝学》劝的语言是：卿言多务，孰若孤...
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![孙权劝学练习题（附答案）]( "孙权劝学练习题（附答案）")
- 一文史大观园1《孙权劝学》选自《》，该书是宋代______主持编撰的一部编年体通史，因宋神宗的“_____”的评价而得名。2古代的“经”特指____、____、_____、______、《春秋》等儒家经典作品。古代的“博士”指______.3面对不同的对象，称呼不同，感情也不一样，请说说下列称谓所指...
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![孙权劝学的练习题及答案示例]( "孙权劝学的练习题及答案示例")
- 一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：;《孙权劝学》的学习方法是：;《孙权劝学》劝的语言是：;《孙权劝学》的成果是：(以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了;文末的“...
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![《孙权劝学》阅读练习题及答案]( "《孙权劝学》阅读练习题及答案")
- (一)课内阅读理解初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄...
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![《孙权劝学》习题答案]( "《孙权劝学》习题答案")
- 《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编撰的一部编年体通史，整理了《孙权劝学》的练习题答案给大家，欢迎阅读!孙权劝学初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙...
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- 无论在学习或是工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的孙权劝学课本阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。阅读下面的文言文。（一）孙...
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![《孙权劝学》练习题及答案]( "《孙权劝学》练习题及答案")
- 一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：;《孙权劝学》的学习方法是：;《孙权劝学》劝的语言是：;《孙权劝学》的成果是：(以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了;文末的(原...
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![文言文《孙权劝学》练习题含答案]( "文言文《孙权劝学》练习题含答案")
- 阅读下面文言文，完成问题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，卿若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮...
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![孙权劝学试题训练及答案]( "孙权劝学试题训练及答案")
- 孙权劝学一．阅读全文做题。1．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”，但起初吕蒙以“___________”为由加以推辞。2．孙权要求吕蒙怎样读书？答：3．古代不同身份的人，称谓是不一样的：“卿”是____________________；“孤”是___________________；“寡人”是_____________。4．文段选自《...
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![人教版孙权劝学练习答案参考]( "人教版孙权劝学练习答案参考")
- 导语：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了人教版孙权劝学练习答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。《孙权劝学》课后练习题一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、《...
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- (一)初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙日：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结...
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![孙权劝学阅读练习及答案]( "孙权劝学阅读练习及答案")
- 初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而...
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![《孙权劝学》教案及练习题]( "《孙权劝学》教案及练习题")
- 自读要求：1、朗读课文，正确断句、停顿。2、理解文章大意。3、体会对话中的不同语气，揣摩想像人物当时的神态和心理活动。4、领悟并学习文章在艺术上的主要特色。学习侧重点：1、朗读要读出人物的不同语气，并能熟读成诵。2、学习文章以下几点：语言上的言简意赅，选材上的详略得当，人...
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![《孙权劝学》阅读练习及答案]( "《孙权劝学》阅读练习及答案")
- 想必在日常的学习中，你们常常不会语文文言文题目而苦恼吧，下面有小编整理的《孙权劝学》阅读练习及答案，赶快来阅读吧！初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就...
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![《孙权劝学》的同步练习]( "《孙权劝学》的同步练习")
- 【积累·感知】一、找出句中的通假字，并加以解释1、卿今当涂掌事，不可不学。2、孤岂欲卿治经为博士邪。二、辨析古今异义孤(古)_________(今)_________治(古)_________(今)_________博士(古)_________(今)_________但(古)_________(今)_________往事(古)_________(今)_____...
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![《孙权劝学》赏析练习]( "《孙权劝学》赏析练习")
- 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。该文通过叙述孙权劝学和吕蒙学有所成的故事,分享了一些《孙权劝学》赏析题，欢迎同学们来学习!《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为...
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![《诫子书》《孙权劝学》阅读练习及答案]( "《诫子书》《孙权劝学》阅读练习及答案")
- 三、文言文阅读（14分）6．（14分）阅读下文，回答问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！《诫子书》【乙】初，权谓...
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- 一、仔细阅读课文，想想吕蒙的变化对你有什么启示设题目的'是让学生理解课文内容，并从中受到启发。二、朗读课文，注意下列句子中加点的词所表示的语气设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用，并且数量多，用法灵活，在学习文...
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![《孙权劝学》的练习题及答案]( "《孙权劝学》的练习题及答案")
- 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，下面是小编精心整理的《孙权劝学》的练习题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、填空1、《孙权劝学》选...
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![孙权劝学同步练习及答案解析]( "孙权劝学同步练习及答案解析")
- ●作业导航1、理解课文内容，从中受到启发;2、了解课文中几个语气词所表示的语气;3、了解司马光与《资治通鉴》。一、基础部分初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益...
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![孙权劝学练习题及答案]( "孙权劝学练习题及答案")
- 导语：孙权劝学是中学课本的一篇重要文言文阅读。也是命题者偏爱的命题阅读材料。下面小编将为大家整理分享这篇文言文阅读的人相关练习题以及答案。欢迎大家阅读。《孙权劝学》练习题及答案一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共136...
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