![小小的船第三组教学设计]( "小小的船第三组教学设计")
- 小小的船第三组教学设计教学目标：1．初读课文，利用听读识字把字读准确。2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3．指导朗读，感受诗歌。4．培养小组合作学习的能力。教学重点：听读识字，感受诗歌。教具准备：生字卡、实物投影、课件。教学过程：一、创设情境，导入课题。出示课件。师...
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![《小小的船》第二组教学设计]( "《小小的船》第二组教学设计")
- 《小小的船》第二组教学设计知识目标：认识5个生字，会认2个字。能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学时间：二课时教学过程：一、激情导入。小朋友们，你们会唱《小星星》这首歌吗？我们一起来唱好不好？（同唱歌曲）这首歌曲让你...
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![小小的船第二课时教学设计]( "小小的船第二课时教学设计")
- 小小的船第二课时教学设计教学要求：１、复习生字、新词，训练朗读。２、激发想像，陶冶情操。教（学）具：幻灯、录音、剪贴画板、水彩笔、白纸。教学过程：一、揭题。今天我们继续学“小小的chuán”。１、“船”的写法，读法训练。强化“舟”的“/”。２、读题训练：读好“小小的”中的轻声音李...
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![《小小的船》教学设计]( "《小小的船》教学设计")
- 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。下面是小编整理的《小小的船》教学设计，希望对大家有帮助！《小小的船》教学设计1教学目标：1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自...
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![《小小的船》的第三组教学设计]( "《小小的船》的第三组教学设计")
- 教学目标：1．初读课文，利用听读识字把字读准确。2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3．指导朗读，感受诗歌。4．培养小组合作学习的能力。教学重点：听读识字，感受诗歌。教具准备：生字卡、实物投影、课件。教学过程：一、创设情境，导入课题。出示课件。师：同学们，你看到了什么？生：美...
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![《小小的船》的第四组教学设计]( "《小小的船》的第四组教学设计")
- 《小小的船》的第四组教学设计一、创设情境，激发兴趣1.请大家猜个谜语：“有时挂在天边，有时落在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”[2.同学们都喜欢看月亮，平时，你看到的月亮是什么样的呢？根据学生的回答，多媒体课件分别展示出蔚蓝的天空中圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆形的月...
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![小小的船教学设计]( "小小的船教学设计")
- 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗，这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月所看到的情景，展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。下面由小编为您整理出的小小的船教学设计，一起来看看吧。教学目标：1、学会认读12个生字，会写6个字。能正确、流利...
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![《小小的船》第一课时的教学设计]( "《小小的船》第一课时的教学设计")
- 教材分析《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的...
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![《小小的船》第二课时教案设计]( "《小小的船》第二课时教案设计")
- （一）教学目标：1、认知目标：学习尖、只2个生字，及新偏旁小字头。理解课文中蓝蓝、闪闪、弯弯等词语的意思。能用我看见的句式说话。2、技能目标：培养学生的想像力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。3、情感目标：培养学生欣赏大自然美丽景色的情趣。（二）教学重点：学会正确流利地朗读...
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![小小的船的教学设计]( "小小的船的教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小小的船的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小小的船的教学设计1【教学目的】通过猜谜、诗歌...
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![小学《小小的船》的教学设计]( "小学《小小的船》的教学设计")
- 教学目标：1、有感情背诵这首儿歌2、能正确书写“见、白、田、电”3、能发挥想象，说出月亮、星星像什么，培养学生的观察和说话能力教学过程：一、复习背诵师：（出示图片）静静的夜空里，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。还记得这首儿歌吗？在小组里背一背。（板题）生：（出示课件）小组开火车背。师：谁...
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![小学《小小的船》教学设计]( "小学《小小的船》教学设计")
- 小学《小小的船》教学设计新课程标准要求低年级学生诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。教学这首诗，要着重进行朗读指导和训练，让学生通过读书实践，向往美好的情境，感受语言的优美，提高阅读兴趣。同时还应重视教具的运用，创设情境，激发想象，发...
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![《小小的船》第一课时教学设计]( "《小小的船》第一课时教学设计")
- 知识目标：认识5个生字，会认2个字。能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学时间：二课时教学过程：一、激情导入。小朋友们，你们会唱《小星星》这首歌吗?我们一起来唱好不好?(同唱歌曲)这首歌曲让你想到了什么?(学生自由说...
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![第三组小小的船教学设计]( "第三组小小的船教学设计")
- 第三组小小的船教学设计教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美，从而引起儿童丰富的想象，把弯...
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![小小的船 教案教学设计]( "小小的船 教案教学设计")
- 教学目的1.通过课文学习，了解晴天的夜晚天空中有些什么；初步培养学生的想象能力，欣赏美的情趣。2.认真看图，看懂图意，并能正确朗读课文，背诵课文。3.学会本课六个生字，四个词：月儿、船儿、看见、蓝天，认识并会写小字头、门字框。4.能正确回答课后思考题，正确书写生字笔画、笔顺。教...
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![《小小的船》教案教学设计]( "《小小的船》教案教学设计")
- 【教学目的】让学生阅读课文，了解课文大体内容，熟练认读本课的９个生字。【教学重点】生字认读。【教学难点】蓝、弯的认读。【德育结合点】了解晴朗的夜空中的美丽景色，培养学生的想象力和热爱大自然的思想感情。一、谈话释题１、同学们见过船吗？你知道的有哪些船？这些船在哪儿行...
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![《小小的船》第三组教学设计]( "《小小的船》第三组教学设计")
- 《小小的船》第三组教学设计教学目标：1．初读课文，利用听读识字把字读准确。2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3．指导朗读，感受诗歌。4．培养小组合作学习的能力。教学重点：听读识字，感受诗歌。教具准备：生字卡、实物投影、课件。教学过程：一、创设情境，导入课题。出示课件...
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![《小船》教学设计]( "《小船》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的《小船》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《小船》教学设计1教学目标：知识与技能1、写出田字格里的四个生字，做...
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![《小船,小船》的教学设计]( "《小船,小船》的教学设计")
- 教学目标1.本文篇幅较长，指导学生快速阅读，把握文章的主要内容。2.通过对人物的动作、语言及心理的描写，感受师生间浓浓的情谊。3.引导学生以良好健康的心态，面对挫折，面对生活。教学重点文中对人物的心理刻画十分细腻，引导学生细细品味，体会这样描写的作用。教学准备准备《每当...
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![第一课时《小小的船》教学设计]( "第一课时《小小的船》教学设计")
- 第一课时《小小的船》教学设计教学目标：一、教育目标：感受晴朗夜空的美丽，激发对神秘大自然的热爱之情。二、教养目标：认识9个生字，会写4个生字，认识1个偏旁“门”；正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受课文情感。三、发展目标：培养学生客观地评价别人的发言及表达自己所想的能力。...
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![《小小的船》的教学设计]( "《小小的船》的教学设计")
- 知识目标：认识5个生字，会认2个字。能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学时间：二课时教学过程：一、激情导入。小朋友们，你们会唱《小星星》这首歌吗？我们一起来唱好不好？（同唱歌曲）这首歌曲让你想到了什么？（学生自由说）今天，老...
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![小学小小的船的教学设计]( "小学小小的船的教学设计")
- 一、创设情境，激发兴趣兴趣是孩子最好的老师。教师通过图画、音乐和文学语言描述，再现教材的情挠，就会给学生以强烈的真实感，较快地把学生带动入智力最近发展区。情境法适合学生的生理和心理特点，能唤起他们的形象思维，提高想象能力，在情境教学中学生既观察、感受又思维、表达，使...
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![《小小的船》第二课时教学设计]( "《小小的船》第二课时教学设计")
- 《小小的船》第二课时教学设计一、复习引入，再现情境1.同学们，上节课，你初步学习了课文，你知道课文写了什么?2.配上音乐，让学生闭上眼睛一边想像，一边学着飞的样子。老师描述：让我们飞起来吧!飞到美丽的蓝天上。看，许多星星一闪一闪的在向我们招手。我们快飞吧，飞吧!飞上蓝天坐在...
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![小小的船第一课时教案设计]( "小小的船第一课时教案设计")
- 教学目标：一、教育目标：感受晴朗夜空的美丽，激发对神秘大自然的热爱之情。二、教养目标：认识9个生字，会写4个生字，认识1个偏旁门;正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受课文情感。三、发展目标：培养学生客观地评价别人的发言及表达自己所想的能力。教学重点：认字、写字;感情朗读、背...
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![《小小的船》第二组教学设计范文]( "《小小的船》第二组教学设计范文")
- 教学目标：一、教育目标：感受晴朗夜空的美丽，激发对神秘大自然的热爱之情。二、教养目标：认识9个生字，会写4个生字，认识1个偏旁门；正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受课文情感。三、发展目标：培养学生客观地评价别人的发言及表达自己所想的能力。教学重点：认字、写字；感情朗读、背诵...
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