![《路旁的橡树》的教学设计范文]( "《路旁的橡树》的教学设计范文")
- 《路旁的橡树》的教学设计范文【教学目标】1、理解课文，树立环境保护意识。2、理解课文内容。3、朗读课文。【教学重点、难点】读懂课文，树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。【教学时间】二课时。【教学过程】第一课时一、初读课文，板...
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![《路旁的橡树》的教学设计模板]( "《路旁的橡树》的教学设计模板")
- 本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形，人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。本文可分为三部分。第一部分(第1自然段)讲从北方到南方的...
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![路旁的橡树教学设计15篇]( "路旁的橡树教学设计15篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的路旁的橡树教学设计，欢迎大家分享。路旁的橡树教学设计1教学思路：这是一篇略...
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![《路旁的橡树》教学设计范文]( "《路旁的橡树》教学设计范文")
- 《路旁的橡树》教学设计范文教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，体会路人高尚的心。教学重点：体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。教学准备：1、查字典，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪...
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![关于《路旁的橡树》教学设计]( "关于《路旁的橡树》教学设计")
- 关于《路旁的橡树》教学设计教学目标：1．认识本课的3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2．从筑路工人的行动中受到教育，培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。教学步骤：（一）揭示课题1．如果在修一条路时，前面遇到一棵树，你打算怎样办？2．这节课我们来学习第11课《路旁的橡...
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![《路旁的橡树》教学设计(15篇)]( "《路旁的橡树》教学设计(15篇)")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的《路旁的橡树》教学设计，欢迎大家分享。《路旁的橡树》教学设计1教学目标：1、借助拼音，正确...
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![《路旁的橡树》教学设计5篇]( "《路旁的橡树》教学设计5篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的《路旁的橡树》教学设计，希望能够帮助到大家。《路旁的橡树》教学设计1【教...
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![《路旁的橡树》教学设计]( "《路旁的橡树》教学设计")
- 本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形，人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。本文可分为三部分。第一部分(第1自然段)讲从北方到南方的...
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![有关《路旁的橡树》教学设计]( "有关《路旁的橡树》教学设计")
- 教学目标：1．理解课文，树立环境保护意识。2．认识本课3个生字、理解课文内容。3．朗读课文。教学重点、难点读懂课文，树立环境保护意识。理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义。教学时间二课时教学过程第一课时一、初读课文，板书课题1、有位苏联的教育家为我们讲述了一...
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![路旁的橡树教学设计(15篇)]( "路旁的橡树教学设计(15篇)")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的路旁的橡树教学设计，希望对大家有所帮助。路旁的橡树教学设计1【教学目标】有感...
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![《路旁的橡树》课文教学设计]( "《路旁的橡树》课文教学设计")
- 《路旁的橡树》课文教学设计【教学思路】这是一篇略读课文，以学生自学为主，教师主要进行必要的引导。首先解决生字生词问题，之后，就课文中的重点语句进行分析，分析这些句子时，首先由学生讨论，交流，最后由教师总结，并启发学生对环保问题进行思考。【教学目标】1、借助拼音，正确、流...
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![课文《路旁的橡树》教学设计]( "课文《路旁的橡树》教学设计")
- 课文《路旁的橡树》教学设计【教学目标】1．借助拼音，正确、流利地朗读课文。2．把握文章的主要内容，从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。3．培养独立阅读能力。【重点】重点是体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环...
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![路旁的橡树的教学设计]( "路旁的橡树的教学设计")
- 【教材分析】《路旁的橡树》是人教版第六册一篇略读课文。写的是在两座大城市间，人们要修一条路。一棵橡树挡住了计划中的路，为了保住大树，修路的人在这里把路弯曲成马蹄形。过往的行人不约而同地赞叹筑路的人有一棵高尚的心。本文内容简洁，行文时有不少空白。比如工程师和工...
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![路旁的橡树优秀教学设计]( "路旁的橡树优秀教学设计")
- 路旁的橡树优秀教学设计【教学内容及分析】《路旁的橡树》是人教版三年级下册第8课内容。此文是第二单元的一篇略读课文。讲述的是“工人们在修建公路时，发现一颗粗壮、结实、挺拔的大橡树挺立在路基的中央。为了保护橡树，工人们与工程师经过精心设计，在不改变筑路计划的前...
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![路旁的橡树教学设计三篇]( "路旁的橡树教学设计三篇")
- 篇一：路旁的橡树教学设计及反思《路旁的橡树》是人教版新课标第六册第二单元的一篇略读课文，讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。在南北的两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树，筑路工人与工...
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![《路旁的橡树》教学设计15篇]( "《路旁的橡树》教学设计15篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《路旁的橡树》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《路旁的橡树》教学设计1【...
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![路旁的橡树教案设计]( "路旁的橡树教案设计")
- 路旁的橡树教案设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，体会路人高尚的心。教学重点：体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。教学准备：1、，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪些行为是高尚的...
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![《路旁的橡树》教学设计模板]( "《路旁的橡树》教学设计模板")
- 教学目标1．认识本课的三个生字，理解课文内容2．引导学生树立环保意识教学重点难点：；理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义课时安排：一课时学法指导：自读自悟，讨论交流教学过程一、初读课文，了解内容1．师：在我的家乡，我看到人们为了烧火或拿到集市上去卖，就不顾有关规定盲目...
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![课文路旁的橡树教学设计]( "课文路旁的橡树教学设计")
- 课文路旁的橡树教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，体会路人高尚的心。【教学重点】体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。【教学准备】1、理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想...
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![路旁的橡树教学设计]( "路旁的橡树教学设计")
- 学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.把握文章的主要内容。3.从文中人物的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识，激发学生尊重生命的情感。教学重点：体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。教学过程：一、情境导入。1.师...
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![路旁的橡树教学设计范文]( "路旁的橡树教学设计范文")
- 路旁的橡树教学设计范文教材分析《路旁的橡树》为人教版新课标小学语文实验教科书三年级下册第二组的一篇略读课文。从教材编排来看，本课课文都是围绕“爱护周围环境”这个主题而展开的。旨在通过本单元教学，增强学生保护环境的意识，为保护环境做出自己的努力。本课讲述的是...
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![路旁的橡树 学案设计]( "路旁的橡树 学案设计")
- 教学目标：1、能正确、流利的朗读课文。2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。课时安排：1课时教学过程：一、揭题、解题今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么？二、自由读课文，思考课文里讲了一个什么故事？1、轻声读课文，读准字音，把...
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![《路旁的橡树》最新教学设计]( "《路旁的橡树》最新教学设计")
- 【学习目标】1、借助拼音，正确、流利地朗读课文。2、把握文章的主要内容，抓住文中筑路工人的动作神态语言，让学生通过想象，增强自觉保护生态环境的意识。3、借助课文语言培养独立阅读能力。【教学重难点】读懂课文，树立环境保护意识。理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句...
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![《路旁的橡树》优秀教学设计]( "《路旁的橡树》优秀教学设计")
- 《路旁的橡树》优秀教学设计教学目标：1、能正确、流利的朗读课文。2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。课时安排：1课时教学过程：一、揭题、解题今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的'故事。读课题，你想到了什么？二、自由读课文，思考课文里讲了一个什...
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![《路旁的橡树》教学设计(7篇)]( "《路旁的橡树》教学设计(7篇)")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《路旁的橡树》教学设计，希望对大家有所帮助。《路旁的橡树》教学设计1【学习目标】１、正确、流利、有感情地朗读...
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