![运用立体化多方位教学形式提高学生学习兴趣论文]( "运用立体化多方位教学形式提高学生学习兴趣论文")
- 在当今的语文教学过程中，恰当而巧妙地运用信息技术，把原先单一的“教师讲、学生听”的平面教学转化为师生共同参与的多层次的立体教学，可以让学生更轻松地学习语文，在兴趣的基础上提高学习语文的能力。下面,我以小学语文六年级课文《向命运挑战》一文为例浅谈这方面的教学:一...
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- 1、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明——圣经2、胸有凌云志，无高不可攀——佚名3、强行者有志——老子4、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼5、丈夫四海志，万里犹比邻——三国·曹植6、才自清明志自高——清·曹雪芹7、雄心志四海，万...
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![多位数乘以一位数教学设计]( "多位数乘以一位数教学设计")
- 作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的多位数乘以一位数教学设计，希望对大家有所帮助。多位数乘以一位数教学设计1教学内容：第68-69页例1...
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![“多位数乘一位数”教学反思]( "“多位数乘一位数”教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的“多位数乘一位数”教学反思，欢迎阅读与收藏。计算教学是很枯燥的教学内容，但又是必不可少的一个内容。如何让枯燥的内容变得生...
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![《多位数乘一位数进位的笔算乘法》说课稿]( "《多位数乘一位数进位的笔算乘法》说课稿")
- 一、说教材：我说课的内容是三年级上册第七单元第二课时：多位数乘一位数进位的笔算乘法。本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称、掌握了整十、整百数乘一位数的口算、估算这一计算技能的基础之上。本课时的内容既是本单元教学的重点，同时也为继续学习多位数乘法，两位...
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![《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案设计]( "《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案设计")
- 教学内容：教科书第74页例1，练习十六第1——4题。教学目标：使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。教学过程一、提出问题：出示例1情境图...
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![《多位数乘一位数》的教学反思]( "《多位数乘一位数》的教学反思")
- 教学内容：三年级上册《多位数乘一位数》例1、例2、例3、例4学情分析：本课内容是学习笔算乘法的开始，也是进一步学习多位数乘法的基础，。它是在学生已经比较熟练地掌握表内乘法、笔算加法，学会了整十、整百数乘一位数的口算、乘加两部混合运算和万以内数的组成基础上教学的，在教...
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![多位数乘一位数（不进位）教学设计]( "多位数乘一位数（不进位）教学设计")
- 多位数乘一位数（不进位）教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编帮大家整理的多位数乘一位数（不进位）教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
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![多位数乘一位数乘法教学反思]( "多位数乘一位数乘法教学反思")
- 本课时教学内容主要是学习多位数乘一位数（不进位）的笔算方法，重点是让学生会用笔算来计算多位数乘一位数的乘法并用其解决生活中的数学问题。因为由前面的乘法学习作基础，这一内容对学生来说比较简单，所以通过一节课的师生互动学习、讨论以及各种练习，学生对本节内容掌握较好并...
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![清朝12位皇帝列表在位多少年]( "清朝12位皇帝列表在位多少年")
- 第四位：爱新觉罗·玄烨，庙号—清圣祖，年号—康熙，1661年～1722年（总共61年）第五位：爱新觉罗·胤禛，庙号—清世宗，年号—雍正，1722年～1735年（总共13年）第六位：爱新觉罗·弘历，庙号—清高宗，年号—乾隆，1736年～1796年（总共60年）第七位：爱新觉罗·颙琰，庙号—清仁宗，年号—嘉庆，1796年～1820年（总共24年）第...
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- 一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学...
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![第六单元《多位数乘一位数》教案]( "第六单元《多位数乘一位数》教案")
- 教学内容：教科书p68中的主题图。教学目标：使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。教学重点：通过观察能熟练用乘法问题。教学过程：一、复习。二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。1、教学p68的主题图。（1）、让学生独立观察教科书p68中情境图。思考：①、...
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![多位数乘一位数教学反思范文]( "多位数乘一位数教学反思范文")
- 这节课是学生学习笔算乘法的开始，是在学生会做表内乘法，整十、整百的数乘一位数的口算、乘加两步混合运算和万以内数的组成的基础上进行学习的。一节课下来，有可喜的成绩，也有不足。同时也对我今后的教学有了一定必要的启示。一、密切数学与现实世界的联系。数学课堂教学改革...
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![《多位数乘一位数》数学教学反思]( "《多位数乘一位数》数学教学反思")
- 《多位数乘一位数》数学教学反思计算教学是很枯燥的教学内容，但又是必不可少的一个内容。如何让枯燥的内容变得生动、富于活力呢？我认真钻研了教材和教参，采用了以下方法来学习本单元内容：在学生学会简单的乘法后我让学生自己试着算稍难的算式，让学生试着自主学习，思考计算方法...
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![数学《多位数乘一位数》教案]( "数学《多位数乘一位数》教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的数学《多位数乘一位数》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数学《多位数乘一位数》教案1教学内容：第68-69页例1、例2，练一练。教学目标：1、使学...
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![两位数乘多位数练习课教案]( "两位数乘多位数练习课教案")
- 教学内容：练习二的第5—11题。教学目的：在两位数乘两位数的笔算法则的基础上，学会两位数乘三位数的笔算计算方法，找出乘法运算的一般规律。教学重点：熟练地掌握两位数乘多位数的计算法则，并能正确地计算。教学难点：找出乘法运算的一般规律。教学关键：找乘法运算的'一般规律。教...
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![《多位数乘一位数》综合教案]( "《多位数乘一位数》综合教案")
- 教学目标1．使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。3．使学生能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。4．使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题...
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![找方位教案]( "找方位教案")
- 【活动目标】1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外，感知前后、两边等方位，能完整的讲述句子。【活动准备】各种毛绒小动物或头饰。【活动过程】1、初步辨认以自身为中心的方位：“你的鼻子（耳朵、屁股）在哪里？”（在前面...
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- 1、博览，精读，从范文和例文中体会和学习各种写法。写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“劳于读书，逸于作文”，这些经验之谈，是有道理的。阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博...
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![《多位数乘一位数》教学反思]( "《多位数乘一位数》教学反思")
- 这两周我们学习的都是乘法的笔算，反思这两周的教学我认为《多位数乘一位数》的笔算乘法，主要是解决笔算过程中从哪一位乘起、怎么进位和竖式的书写格式问题。这部分内容是学生学习笔算乘法的开始，是在学生会做表内乘法，整十、整百的数乘一位数的口算、乘加两步混合运算和万以...
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- 大班体育活动:方法多多多1活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。活动准备：场地布置沙包、碉堡、音乐磁带等活动过程：一、开始部分：1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。小解放军们，听好口令，排成四...
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- 1、博览，精读，从范文和例文中体会和学习各种写法。写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，劳于读书，逸于作文，这些经验之谈，是有道理的。阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博览群书，可以开...
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![多位数乘一位数说课稿]( "多位数乘一位数说课稿")
- 在具体情境体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。下面是小编帮大家整理的多位数乘一位数说课稿，希望大家喜欢。一、说设计理念：本节课的教学主要是针对本年级组提出的如何培养学生的计算能力专题研究而设计的。设计的过程...
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![多位数乘一位数进位的笔算乘法说课稿]( "多位数乘一位数进位的笔算乘法说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家收集的多位数乘一位数进位的笔算乘法说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材：我说课的内容是三年级上册第七单元第二课时：多位数...
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![多位数乘一位数教案]( "多位数乘一位数教案")
- 教学内容：一位数乘多位数的笔算乘法。教学目标：1、整理和复习笔算乘法。2、能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。教学过程：一、整理和复习笔算乘法1．做整理和复习中的第1题。指名不同的.学生读出每个算式，并说出得数．2．做第2题；先让学生说一说笔算乘法的计算法则，再说一说哪些...
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